孩子不敢尝试害怕失败怎么办
首先，在理解孩子情绪的基础上，给予孩子共情。
比如，把你感受到的孩子当时可能存在的情绪直接表达出来，“我知道你有点担心……”“你害怕自己做不好”。
正是因为孩子很难说出自己的感受，所以，你的共情可以让孩子深深地感受到被理解，这对孩子的情绪来说，也是很大的安抚。
其次，看到孩子逃避、退缩背后的心理需求——她其实很渴望被看到、被肯定。
你可以带着发现的眼光，看到孩子真正有做得好的地方，并且用语言叙述出来。这就是对孩子最好的看见和肯定。
需要区分的是，这种肯定不是表扬，也不是夸赞，就是带着欣赏的语气，客观地把孩子做到的行为叙述出来就足够了。
诸如，“你真棒”、“画得真好”之类的表扬，都带有评价色彩，反而会让孩子把信心来源放到外界的评价上去，更容易患得患失。
第三，尽量多地跟孩子游戏，并在游戏中向她示弱。
这对内在紧张的孩子来说，有很好的情绪释放作用，同时，孩子也能从游戏的胜利中，获得内在的力量感。
很多父母会担心，如果在游戏中让着孩子，那不就是给孩子创造一个虚假的成功吗?在现实生活中，谁会一直这么让着孩子呢?
但事实不是这样的，游戏对于孩子的意义，就是她与现实世界的缓冲器。再小的孩子，也有能力分清游戏和现实，但她仍然需要在游戏中去经历和体验。
虽然只是游戏，但孩子在游戏中的感受以及她所体验到的力量感都是真的，这些都能帮助她更有勇气去面对现实生活的挑战。
最后，当孩子遇事退缩时，一定不要强逼她，可以随时按下暂停键，但永远不要轻易放弃。
有的时候，孩子不是没有能力做到，她只是顾虑太多，患得患失，或是当时当刻，被紧张的情绪给彻底淹没了，没有办法去展现自己的能力。
也有的时候，孩子的确欠缺一些获得成功的能力和经验，陪着她，哪怕一次进步一点点，对于孩子来说，也是很好的能力锻炼和经验积累。
当然，中间慢慢推着孩子往前走的这个力度，需要你来掌握。
孩子的成长是一个过程，有其自然的规律，时候未到，就急不得。
孩子为什么会怕输
1、怕输是一种天性
从儿童心理学的角度来讲，孩子怕输是一种正常现象。无论什么事情,总是希望自己能做到更好，比别人强，获得周围人的认可。
可是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，他并不了解自己的强项和弱项，在人前或是在集体活动中，一旦不如人，输于人时，他就会怕输，表现出不满，不高兴。
2、父母过分迁就
孩子生活中输的体验、经验的积累往往决定了孩子对输的看法与承受能力，如今家长对孩子的过分迁就，往往导致孩子无法承受输的结局。
很多家长在与孩子的交往、游戏过程中，往往过于强调孩子自尊心的维护而过于迁就孩子，他们往往过多地故意输给孩子，保持孩子愉悦的心境。
然而，在这种教养方式下，孩子缺乏正常的输的体验，久而久之，幼儿会对自己的能力产生过高的评估，一旦他们走出家庭进入幼儿园、步入同伴的群体，他们在与伴的竞争中就难以接受自己输了的结果。
3、潜移默化的态度
在幼儿园开展的亲子运动会上，经常有孩子赢了，家长极力奖励孩子，包括语言上的赞美、肢体动作上的亲密、物质上的奖励等等。
但一旦孩子输了，家长往往会保持沉默，有的甚至会骂孩子。这种对待幼儿输赢的态度也直接加剧了幼儿消极情绪的积累，加剧了幼儿怕输的心理。
4、消极情绪的积累
在各类比赛中，若消极情绪占主导作用并长期地积累，也会促使孩子回避自己赢的几率较低的活动。
可以说，在活动中，那些过于害怕自尊受到伤害的幼儿往往更多地体验了羞耻、悲伤、悔恨等有明显不快乐的感受。
若这种感受得不到排解，并长期积累，会加剧幼儿对比赛结果的忧虑，并回避自己没有信心的竞赛活动。
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