教孩子时间管理的方法
改变心理时间，重视孩子的兴趣
首先，改变心理时间。
通常，人们在做喜欢的事情的时候，心理时间过得最快，内心感觉也最愉悦。
人物传记中常常有这样的情节：许多天才人物，像玩儿一样，就达到了一般人难以企及的高度。
我们羡慕这些人，既享受了过程，又收获了结果。他们为什么能二者兼得呢?除了天赋和勤奋等因素以外，兴趣是不可忽视的因素。
当一个人做自己喜欢的事情的时候，内心的阻力是最小的，甚至接近于零，这时心理时间自然是很快的。在我们眼里千难万难的事情，在他们看来，却是小菜一碟。
帮助孩子学会时间的管理的好方法：
认识时间价值，相互监督
首先家长要帮助孩子认识时间的价值所在，从学会认识时间、学会制订计划、学会执行计划开始。
教孩子认识到磨蹭给自己和家长都带的“不好的后果”。制定一个与孩子互相监督的计划。让孩子自己监督自己有无磨蹭现象，跟孩子一起制作每天的日程表，列出孩子每天的“待做事项”，记录每天穿衣服、整理书包，吃早餐用了多少时间，孩子慢慢进步一点点，就多多鼓励孩子，孩子会为自己的进步感到高兴，而主动去遵守自己的时间管理，从而形成习惯。
停止你对孩子的催促
孩子做事慢吞吞时，家长都习惯性喊，不停的催促，结果父母越催，孩子就变得更慢。
这样是不行的，停止你对孩子的催促。如果孩子在做一件事情的速度很快时，就对孩子多鼓励和奖赏。
如：
1、你看你做的多快啊，有进步哦
2、你如果再快一点儿就更出色了
3、夸奖孩子时用“我相信你能做到”而不能用“你必须要做到”......
4、鼓励孩子已经做到的事情，指导孩子想办法解决自己没完成的。
多鼓励，孩子为了不让家长失望，他自己做事情时会下意识的快快快。
如果孩子做的事情达到了家长的要求，家长就可适当的给孩子一些奖励。
如：
1、给孩子买她想要的东西
1、带孩子去他想去的地方......
这样孩子才会更加的有动力。如果孩子有时偶尔偷懒，家长也不要指责，摆好心态，耐心帮助孩子哦!
只有孩子从内心认可的东西，才有孩子执行的想法。
可能每个孩子会遇到不同的问题，但是家长一定要坚持对孩子尊重、耐心。
家长运用说教、责备、打骂、恐吓这些手段，短时间内会有些许效果，但破坏了孩子的心理时间，增加了心理阻力，只会越催越慢、越慢越催，陷入负面情绪的恶性循环。
有些孩子的心理时间已经很慢，比如一让他做作业便度日如年，这时候，如果继续运用责骂的方法，只会继续拉长孩子的心理时间。
我们不妨重新寻找对策，采用正强化的方式，去发现孩子的细微进步，并及时予以肯定。这个方法也许不会立竿见影，但绝对可以春风化雨，慢慢改变孩子的心理时间。
遇到不喜欢做作业的孩子，我们需要一些规则来约束，但最根本的还是发现学习的乐趣，增强孩子的成就感和愉悦感。
让孩子学会管理时间，懂得充分利用好时间，会提高孩子的学习效率等。这种习惯一旦养成会伴随着孩子一生。
所以从现在开始，对孩子多些陪伴，耐心陪伴孩子学会自己应对生活中所有的挑战;少些催促，学会倾听孩子的想法;更多些指导，教会孩子时间管理，孩子定不再磨蹭拖拉、慢吞吞啦。
想要做好一件事就得工欲善其事，必先利其器，虽然过程是漫长的，但要相信我们的孩子总会日异月殊，让我们自豪骄傲!
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