首先要教孩子要学会在家庭里去分享，比如当有好吃的时可以询问他妈妈吃一个可以吗?当他愿意把这个好东西分享给父母的时，我们可以对孩子表示感谢，表现的非常的开心，让孩子享受到分享之后所获得的这种快乐的体验。
这种快乐的体验可以让孩子更愿意去产生分享的行为，随着年龄的增长孩子可能会离开家庭去建立同伴关系，这个时候我们也可以引导孩子去跟同伴之间进行这种分享行为。
孩子会发现把好多东西分享出去就变成好朋友了，这样孩子分享行为也会被强化，以后在同伴交往当中就不会过分担心交往问题了。
当然有的时候也会发现孩子分享给别人好吃的，别的孩子也会分享给他好吃的，这种相互的分享的快乐也可以让孩子分享的行为越来越多，让他在同伴交往当中更容易通过分享来建立良好的关系。
孩子去学着分享的过程中有的时候并不那么顺利，有的孩子可能由于安全感的问题或者由于从小接触别人比较少，所以让他去分享给别人物品的时候是不愿意的。
这个时候我们父母要注意一定不要强迫分享，有的父母会一把把孩子玩具抢过来直接给别人玩，这样做其实对孩子是有伤害的，慢慢的孩子就会发现，自己的东西都不能有决定权导致孩子会产生负面的情绪。
可以告诉给孩子：“没关系，如果你想去分给别的小朋友就给他，如果你不愿意也没关系，当你准备好的时候可以去给他”，其实这个时候我们不去强迫他反而有的孩子会有安全感，他会觉得他自己得到了尊重。
所以我们就是在孩子不愿分享的时候要接纳孩子、尊重孩子，还是要坚持慢慢引导循序渐进的过程，要尊重孩子对自己的物品的管理权，当孩子有了安全感时反而会更愿意分享。
对心理发展水平还处于以自我中心为特征的宝宝来说，分享对于他们不是一件简单的事情。我们要培养的是孩子发自内心的自愿分享，而这种分享必须从丰富孩子的情感体验入手。即让孩子从他人角度出发体验他人情绪、情感，学会理解，学会分享。在这里跟所有的爸爸妈妈们说一声，辛苦了。
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