所以首先父母们一定要放轻松。
这个阶段孩子说谎是他自身发展的一个正常反应，其实会撒谎也是孩子对自我认知、自我实践的一个阶段，他有时候会把想象与现实混淆，把渴望得到的东西说成已经得到，把希望发生的事情当成已经发生的事情来描述，所以对于这个阶段的孩子说谎不要反应过激，过分指责孩子。
从兮兮这次的行为能看出，孩子有着自己的逻辑，发现行之有效后，就会简单复制。不爱吃——说实话会被要求吃完——直接说吃过——可以不吃。对于他来说没有对错，只有简单的目的达成。
其次要正确引导孩子表达自己。
选择轻松的环境下从孩子熟悉的活动中来切入话题，比如问他：他的好朋友吃饭的时候，跟谁坐一桌;好朋友吃饭的时候，你在做什么等等。通过对这些具体活动的对话来逐渐引导孩子说出真实的想法。
另外其实从根本上来说，孩子的说谎来源于父母不恰当的应对，谎言可以让他逃避责任或者惩罚。这时候父母一定要用温和的语言来化解孩子的谎话，并且告诉他，做错了事情不可怕，你可以被原谅，可以不惩罚，但是妈妈喜欢一个诚实的孩子，你做错了就做错了，没关系，及时改正也是勇敢的孩子，值得表扬
最后要明确告知孩子父母的态度。告诉他什么行为是对的，什么行为是错的，树立简单的是非观，虽然他可能不会马上就理解，但在以后的生活中他就会逐步懂得其中的道路。4-5岁是孩子自我情绪管理的高速发展期，在这个阶段中，父母应该想的是如何帮助孩子度过这个敏感期，而不是想要给他如何改正，怎样批评他。只有帮助孩子度过敏感期之后，孩子才会拥有踏实、理性的人格，并且会获得清晰的自我意识和更好的执行力。
兮爸在了解兮兮的真实想法之后，强调了两点：
1、不管在幼儿园还是在家里每天要吃早餐;
2、说假话这是不好的行为，不可以这么做!如果觉得早餐不好吃，或者不爱吃可以告知老师，不拿这个食物。孩子就很好的接受了。
其它注意事项
1、不要逼问：你做了没有?
不记得有多少次，在我已经完全了解孩子在撒谎后还一直追问“你到底做了没有?”然而逼迫孩子承认自己说谎，并令他们感到内疚，不如只是简单地向他们展示如何解决问题。例如：这里有一块抹布，让我一起把浴室弄干净。
2、保持积极的言辞
注意区别“撒谎的孩子是坏孩子“和”说实话是很重要的“之间的差别。当我们不失权威地，用积极的语言传递信息给孩子时，他们不会感到被责备了。相反，消积的言辞可以让孩子觉得被贴上了坏的标签，并导致他们以后隐藏自己不好的行为。
3、寻求开放的交流
你们的关系是否是基于安全和信任的，甚至在孩子出现不当行为的时候?我真的希望我的孩子能觉得他们随时都可以对我毫无保留的敞开心扉，即使他们做错了什么。
4、赞美孩子说真话
当你的孩子承认他弄坏了DVD机，他应该因为他的诚实而得到你的表扬：“你不该自己去弄DVD机，我希望你以后再别这样了。但是我很高兴你能告诉我真相。“当然同时你也要让他明白，说实话并不意味着他所犯的错误是被允许的。
5、帮孩子改正错误
你的孩子撒了谎，如果事情是可以解决的，那么帮他一起改正和弥补这个错误。例如让他去拿一块抹布，把她洒在桌上的水擦干。这是在向孩子展示，对于他们犯的错误，可以很容易的修复，而并不需要说谎。
6、当孩子做错了事，不要生气
说来容易做起来难，对吧。可是孩子说谎的一个主要原因是为了避免妈妈的愤怒。当然，他们不想惹上麻烦，但他们也特别特别不希望看到你难过。尽量控制自己的脾气，鼓励孩子说出真相。如果他们的实话换来的是妈妈的失望和沮丧，那么你认为他们下次还会这样做吗?
相反的，让你的孩子看到，即使他们勇敢的承认真相，你也不会生气。真的不要生气，并坚持下去。这并不意味着他们的不良行为不必承担任何后果，但是你可以平静的管教他们。
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