如何正确培养孩子独立呢?
给出具体“选项”，让孩子自己做选择
当了爸妈后，我们很多人都有一个感受——孩子喜欢和大人唱“反调”，你越不让他做的事情，他越要做;你越希望他做的事情，他反而不去做。
这是因为人的本能就是讨厌被指挥，想要自己做主，孩子也不例外。
所以，很多时候，如果我们希望孩子做一件事情，可以给孩子具体的选项让他选择而不是去指挥去做。
哥哥给侄女报了一个线上英语一对一，平时一让她上课，她就给自己及找借口。直到有一天，嫂子无意间问孩子“你是想现在上课，还是5分钟后上课?”
孩子说：“5分钟后，我想先吃个水果。”哥哥发现，孩子居然真的在5分钟后乖乖的上课去了，很是惊讶。
其实，每一个小小的选择都是孩子自我锻炼决定的机会。而且能够让孩子有一种自我参与、自我管理的感受，这样一来也是在为自己将来的独立积累经验和信心。
尊重孩子努力，尽量别包办
大人总是用自己的观点看问题，觉得孩子做的事情都很简单，所以总喜欢说“很容易的，你试试”。
这样一来，孩子做到这件事，也没有什么成就感，因为大人都告诉他说“很简单”了。如果没做到这件事，孩子反而会受挫，觉得“都说简单了，我还做不到”。
其实，在孩子尝试独立完成一件事情的时候，我们应该做的是在旁观察，或者说一句：“你慢慢做，这件事情不是很容易”。
闺蜜孩子2岁左右的时候，坐车时喜欢自己系安全座椅的安全扣。一次，我们一行人出去旅行，孩子自己扣了两三分钟安全扣都没扣上。急性子的闺蜜就拿开了孩子的手迅速给扣上了。
闺蜜的老公当时并没有说什么，而是反手就给孩子拿了一个带安全扣的那种小背包，对孩子说：“儿子，你试试这个扣子。和你座椅这个一样的，有点难度，比较锻炼手指灵活性和力量，你慢慢来。”
就这样，孩子一路上玩了二三十分钟的背包扣子。到下车的时候，孩子已经能够熟练的扣上和解开安全扣了。
其实，在孩子独立的过程中，如果我们能够放弃一些包办的事情，多给孩子一些指导和鼓励，就能让孩子在体会独立的快乐时，积累独立的经验。
鼓励孩子寻找家庭以外的支持
邻居8岁的孩子有龋齿，但是却特别喜欢吃糖。一天放学回来，她问妈妈：“我班级很多小伙伴都有口香糖吃，我可以吃一点点么?”
邻居看着女儿想了一下说：“我们问问你的牙医阿姨，看她让不让你吃口香糖吧!”
其实，邻居肯定是知道龋齿不吃糖类是最好的。但是，她还是决定让孩子听一下牙医的答案。这不仅是让孩子知道到底能不能吃口香糖，更主要的是会让孩子知道除了爸爸妈妈，她有具体问题时，可以咨询专业的人。
这样一来，渐渐地会让孩子从小意识到，走出家庭后，离开父母身边后也不是孤立无援的。只要真诚的寻求帮助，就能得到和父母一样值得信赖的支持和帮助。
不否定孩子的希翼，鼓励孩子去尝试
在餐厅吃饭时，碰到一家三口。一个男孩子说：“妈妈，我们运动会，需要一个举旗手，我想试试，你觉得老师会选我么?”
孩子妈妈说：“你为什么想试试呢?我觉得你前桌那个男生好像比你还高一些，他也报名么?我觉得你的老师可能会选他。”
孩子爸爸则打断妈妈的话，对孩子说：“我觉得儿子你可以试试，一直和我做运动，手臂力量都不错。最主要的是儿子帅啊，而且举旗手听起来还挺酷的!”
最后，孩子对着他爸爸开心地笑笑就没在说话。
其实，每个孩子都有自己想要做的事情，都有自己的梦想和希望。所以，当孩子说出这些的时候，我们需要做的不是去否定，而是去鼓励孩子，让他们去探索。
一个从小梦想就不断的被否定的孩子，被毁去的不仅仅是那些梦想，更是那些面未来去尝试和体验的探索心。
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