让孩子做家务给代币好吗？
如果给钱会影响主动积极性，义务劳动不容易执行，那么很多家长决定走第三条路，也就是非常常见的代币制度。代币制度原本是行为治疗中的一项技术，如今被广泛运用到育儿当中。打个比方，你给孩子发“小星星”，凑足多少个“小星星”可以换玩具飞机什么的，这种规则就是代币制度。
可以从孩子4岁起就尝试这种代币制度，刚开始她不太能理解，也不太记事，所以我就用最简单的模式，比如她如果能连续3天自己拿鞋子穿不让大人帮忙就能得到一张心爱的卡通贴纸。等到实验次数多了，时间久了，她就渐渐能理解其中的规律了，如今她还会主动提出“筹码”和“奖赏”。
这种代币制度帮助她改变了一些不良习惯，但也并非次次见效，拿做家务来说，在同样都能拿到“星星”的情况下，她会选择叠衣服、摆餐具，逃避洗菜洗筷子。但我对目前的结果仍然比较满意，因为代币制度除了能帮助孩子培养良好习惯外，为家人分担家务外，还有很多其它益处哦。
1、增强延迟满足能力
代币制度与直接给钱相比，延长了目标实现的周期，进而增强了他们延迟满足的能力。延迟满足能力对他们的专注力、意志力甚至人际交往都有很大助益。在童年时有意识地训练这项能力非常重要。
2、培养契约精神
本质上说，代币制度其实是爸妈与孩子签订的一个奖励契约，它完成的次数越多，时间越久，就越有助于培养孩子的契约精神，前提是家长能遵守约定。契约精神有助于孩子更加适应未来社会，对他人更守信用，也更加尊重规则。
3、促进亲子关系
互动是培养亲密关系非常好的方式，爸爸妈妈和孩子通过代币制一起商量规则、奖励，还可以一起制作积分贴纸，由此收获到的亲子时光是非常难能可贵的。
怎么让孩子养成做家务的好习惯？
1、安排符合年龄段的家庭任务
根据孩子年龄给予适当的家务任务。
以洗碗而言，老爹在可可4岁的时候帮忙收碗、5岁负责擦干、6岁负责冲碗，等到7岁以后就可以自己洗碗。做家务需要引导，让孩子获得成功的满足感，这是孩子愿意配合的关键。
给予孩子不同阶段的任务，让孩子有一个向往，觉得自己是因为长大了所以可以承担更多了，有了荣誉感支撑，孩子也愿意主动做家务。
2、明确列出每个步骤
要求孩子做家务时，不是只给予指令，例如：“把房间收好!”结果孩子收完才坐下，又被骂了一顿。因为孩子和爸妈对“收好”的定义不同，所以，当结果不符合父母预期，爸妈就不开心，但孩子也很困惑。
因此，老爹在给可可安排任务的时候，都会把要做的任务一一列出步骤，一步步来，比如：收玩具→收桌子→倒垃圾。这样孩子容易配合，也不会觉得自己什么都做不好而感到挫折。
3、使用奖惩制度激励
7岁以后才开始培养做家务的习惯，建议使用“代币制度”，就像在游乐场玩游戏机一样。老爹不建议使用零用钱作为奖励，这样会让孩子把家务当作一个额外工作。
当孩子做一件家务或帮家人一个忙，就可以得到一张贴纸，累积到一定数量就可以换取“奖品”。只是要注意，“代币制度”是一种加法，而不是减法。
你可以不给孩子贴纸，但不能拿走孩子的贴纸哦。爸妈会失败的原因，常常是加法和减法一起使用，结果反倒没有任何效果。
4、定期进行任务更换
在帮忙做家务时，还有一个小重点要提醒爸妈，要适时帮孩子换工作。特别是7岁以前，当孩子还不熟悉时，经常会努力练习，一股非常有动力的样子，但是一旦学会了，他们就会觉得无聊，这时可以适时帮孩子换个新工作，给孩子一些兴趣。
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