为什么孩子喜欢看动画片
电视动画片可以是辅佐父母教育幼儿的教养媒介，但是家长必须先改变态度，懂得接近、了解它，而非强迫幼儿不准看动画片节目。
动画片对于学龄前幼儿之所以拥有「致命吸引力」，在于此年龄层幼儿凡事尚处于摸索阶段，拥有高度好奇心，特别是画面和声光效果，而动画片正具备了3大因素：
因素1.语调：
吸引幼儿爱看动画片，多半是动画片人物的可爱娃娃音语调所致，父母会发现尤其是2～3岁的孩子，正处于学习语言阶段，所以对语调特别敏锐，也会流露出较喜爱的程度。
因素2.图案：
对于年纪愈小的孩子而言，因为思考逻辑发展还不健全，动画片人物的构图简单，比较容易让孩子感到可亲近，且容易理解，自然而然就会喜欢看动画片。
因素3.表情动作：
动画片里夸张的脸部表情、肢体动作，无不变化丰富，易引起幼儿注意力。若是情节内容符合幼儿生活情境，则更能够吸引幼儿融合情境之中。
动画片不是廉价保母
电视仿佛已经是每个家庭不可或缺的必需品，但是家长必须了解「电视、动画片绝非廉价保母」，不可因为自身忙碌，就将幼儿置于电视机前而不理，对于是非观还模糊，正要建立正确价值观的学龄前幼儿来说，此举容易让其产生不当模仿，建立不正确的行为认知，或是价值思考方式。受动画片不良影响并非全然因为动画片本身所致，绝大部分原因是与「父母疏忽」有关，陈美足建议，当幼儿收看动画片时，父母必须陪同在旁，并且适时引导幼儿建立正确价值观;再者，父母须从幼儿发展角度出发，为孩子选择适龄的动画片节目，千万不样认为凡是动画片都适合幼儿收看，或是用大人的标准来帮孩子选择节目。
动画片价值正面或负面自己决定
大多人对于电视动画片的既定印象，以负面居多，其实价值决定于人们，只要有效掌握正面价值，排除负面影响，动画片绝对也具有正面教育意义。陈美足提到，其实父母不要认为不让孩子看电视，就能免除动画片所带来的负面影响，因为电视动画片已无所不在，倘若硬性禁止幼儿收看，也会产生负面效应，例如当孩子已进入幼儿园时，可能会因未收看某一流行动画片，而缺乏与同侪互动的话题，造成幼儿无法顺利融入团体。为避免产生此类家长无法自行解决的问题，她建议，父母可换个角度看世界，虽说长期看动画片，对视力存有负面影响，但是家长应适度掌控幼儿收看动画片的时间，每看约10～15分钟后，即需让幼儿眼睛适度休息，一天的收看时间也不宜超过1小时。如何有效遵守这种规范，她表示，设立「制约媒介」相当重要，闹钟是一个不错的选择，利用外在媒介提醒他，现在该是休息时间了。但是，父母也常会遇到一个问题即是，幼儿休息没多久又因为无聊而继续收看动画片。改善此状况的最佳办法，就是在休息时间内安排其他活动，建议是平时幼儿最有兴趣、喜欢玩的玩具，此来才能有效转移幼儿的注意力。
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