从娃的2、3岁开始引导
很多小朋友小时候都会主动帮大人干活。小朋友喜欢模仿和学习的东西也包括干家务。你会发现,其实孩子从小就对“做家务”有天生的热情。
所以这时候,妈妈们就应该趁机引导,2、3岁的孩子已经可以做些比较简单,例如,把垃圾扔进垃圾桶,递拿个东西,学刷牙,学自己吃饭,学穿脱衣服,把玩具物品摆放好。
特别提一下吃饭这件事,真的见过太多拿着碗追着孩子喂饭的心酸情景,特别很多老人,特别喜爱喂饭,孩子5、6岁了还不会自己吃饭的情况非常常见,这时候家长又头疼了。
其实这是错过了引导孩子自己吃饭的时机。2、3岁就可以锻炼孩子独自吃饭,为了让孩子练习独自吃饭,可以给孩子准备一套专用的餐具,到了开饭时间,他们就会主动去拿自己的餐碗。这就是一个良好的开端。
4-6岁的孩子要学会自己的事情自己做
这时候的孩子更懂事了,能做的事儿也更多了,也有自己的想法和方法。这个年龄段的孩子更重要的是引导他们自己的事情自己做:收拾好自己玩过的玩具、收拾自己上学的书包、准备好第二天要穿的衣服和鞋子,学会准时起床。这么做,是为了不耽误去上学。
在引导孩子做家务的过程中,家长们还需要注意:
不要抱怨干家务累或者脏
孩子听到家长抱怨某件事就会开始害怕去做那件事。所以家长要多在孩子面前说说做家务活的好处,比如能锻炼身体,有成就感,能提高安排时间的能力等。
不要阻拦孩子主动做家务
很多家长不舍得孩子做家务,或者觉得孩子做得不好,但不管怎么样,不要打击孩子的积极性,家长要肯定孩子的主动性,给予一定的表扬,让孩子有自信。
不要以金钱的形式奖励孩子做家务
这是很多家长鼓励孩子做家务的做法,这样也许在短期内提升了孩子做家务活的积极性,但是这种功利性的做事情并不是出于本心,反而不利于孩子身心健康,养成凡事索取的习惯。
不要当着孩子的面重新做孩子没做好的家务活
不管孩子做的效果有多么不好,千万不要当着孩子的面重新返工,把孩子做过的事情又独自做一遍,这样孩子会很受打击,再也不愿做家务活
应该及时指出孩子做家务时的不足
孩子做家务肯定会有不熟练的地方,家长应该用和蔼的态度跟孩子详细讲解家务活的技巧,让孩子事倍功半,提升孩子的自信。
当孩子怎么做也做不好的时候,可以带着孩子一起做
孩子的成长是需要家长陪伴的,如果发现孩子做某件家务总是做不好的时候,千万不要责备,而要和孩子一起做一遍,加深孩子的印象。没有人天生就会家务活,而是需要家长的用心指导的。
如果孩子不愿意做家务活,家长也不要责备
有的家长会抱怨自己家的孩子不做家务,不能帮家长减轻负担,有的甚至会责骂孩子,这样会让孩子觉得自己做家务是被逼的。
给孩子一个拥抱,平和的说自己希望孩子能和自己一起做家务活,相信孩子是可以理解大人的。
孩子学做家务,要引导他们形成这些品质
如果爸妈们希望孩子在学做家务时收获更多,就要重视做家务这件事情,把它当成是一种教育工具。在这项技能培养中,爸妈们要有意识地,在他们学做家务中引导他们形成这些品质。
自主解决问题的能力。要培养孩子解决问题的能力,就要让他遇到解决问题的机会。孩子在做家务的过程中会遇到许多细琐的问题。做家务过程中,爸妈记住不过多的插手,让孩子形成自主思考问题、解决问题的习惯。
能够条理性地分类与归纳。许多家中觉得孩子会干家务,懂事就好。但其实爸妈们需要再用心一些。家务中的归纳与分类工作其实是并不简单,爸妈鼓励孩子不断地学习这些复杂的工作。孩子将来做事也会容易有条理性。
有家庭责任感。这要求爸妈们不要用金钱去诱惑孩子干家务,不能让他有一种“我受雇帮助你”的意识,要注意让他有“我是家庭的一员,我有义务去干这些事情”的意识。
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