宝宝接触电子产品的时间
18个月以后。
2016年以前，美国儿科医师协会的建议是2岁以前不要看电子产品。不过，最新的指南把年龄提前到了18个月。
加州大学河滨分校对96名12个月到25个月的宝宝进行为期6周的研究显示，只有家长陪着一起看早教视频，并不停地重复视频中的内容，或者不停指着屏幕强调在播放什么，宝宝才有可能，也仅仅是有一点点可能，能学到一点点单词。也就是说，早教视频对25个月以前的小宝宝的作用，最多也不过就是电子图画书罢了。
而在2017年的美国学术会议上，来自多伦多大学的学者报告称，其对894名年龄在6个月到2岁的孩子进行为期4年的追踪，结果显示，在宝宝18个月的时候，有20%的宝宝接触了手机和电子游戏等电子产品，平均每天28分钟。而越早把电子产品扔给孩子自己玩，孩子的语言表达能力的发育越迟缓：每增加30分钟的电子产品接触时间，孩子语言表达能力被延迟的可能增加了49%。
18个月后可以接触电子产品，但需要分年龄区别对待。
在两岁前，需要家长陪同，参与和互动，但如上所说，电子产品更多的像是电子图画书而已，宝宝并不能学到什么。
两岁到五岁的阶段，宝宝已经可以从早教视频中学到知识了，比如语言，数学，情绪，社交行为等，但在这一年龄段的早期，依旧需要家长的陪同，参与和互动，来帮助宝宝将视频中所学的知识和现实世界联系起来。
同时美国儿科医师协会建议，这一阶段，宝宝每天接触电子产品的时间不要超过一小时。
既然专家已经证明，电子产品不是什么洪水猛兽，我们也不用谈“电子产品”色变。
不过，还是要根据孩子的年龄，控制使用时间的。
美国儿科学会认为，孩子使用电子产品的年龄起点是一岁半。
18个月以下的孩子，禁止接触电子屏幕，因为这会影响到婴儿大脑的发育、阻碍健康亲子关系的建立;但，可以和亲人视频聊天;
2-5岁的孩子，每天使用电子产品的时间不能超过1小时;
6岁+的儿童和青少年，电子产品的使用时长视情况而定。但，应让孩子优先将电子产品用于创造性的活动而非娱乐。电子产品，绝对不能取代健康活动，尤其不能挤占睡眠、社交和运动的时间。
0-3岁，形成正常的视觉。
3-6岁，形成正常的视力，眼轴发育完成，有一定的远视储备。
6-12岁，眼睛发育完成，定期检查是否出现屈光不正，若发现及时治疗。养成良好的用眼习惯。
12-18岁，青春期，生长发育快，课业负担重，非常容易长度数。
12-18岁是另一个近视高发期，这期间孩子处于青春期，身体发育比较快，新陈代谢旺盛，会出现两种情况，第一种情况：小时候已经是近视眼了，眼轴已经变长了，那么随着青春期的到来，眼轴也会跟着发育进一步变长，度数也就会进一步加深。第二种情况，之前不近视，但是随着课业负担的加重，看屏幕时间的增多，室外活动时间的减少，近用眼的频次大幅上升，都会导致睫状肌疲劳和痉挛，最终形成近视眼。由于这段时间睫状肌的调节能力非常强，所以青春期内容易直接形成中高度近视，直接什么意思，就是之前不近视，发现的时候就已经三四百度了，所以这段时期父母要尤其重视。
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