怎么让孩子有一个好的习惯
首先，学习习惯的培养是一个长期的过程，我们并不能一蹴而就。在小学阶段呢，尤其是低年级孩子的自我监督、管理意识比较差，他们不能根据规则或者要求来约束自己的行为，觉得怎么方便怎么轻松就怎么做，因此，我们在培养孩子学习习惯的过程当中，允许孩子会出现这样反复的现象，在这个过程当中，我们家长需要不厌其烦的履行监督的职责，反复提醒我们的孩子。当孩子出现坏习惯时应该及时的指出来，告诉孩子，和孩子一起巩固这良好的习惯。
第二个就是孩子容易受到暗示模仿能力比较强，需要的家长警惕孩子学的坏习惯。小学生的模仿能力强而且喜欢模仿，容易受到他人的影响，不自觉的去模仿别人的行为，这一特点对于学习习惯的培养是有利有弊的。首先，孩子都渴望家长的表扬和肯定，他们会积极地模仿榜样的一举一动，当我们的孩子处在具有良好学风和学习氛围的班级当中时，更容易养成良好的学习习惯，比如说，家长的字很工整，孩子就会不自觉地进行模仿，一笔一划的认真写好每一个字。
其次需要我们警惕孩子学的坏习惯，由于孩子好奇、爱模仿，孩子会向榜样去学习，也会模仿一些不良的行为习惯，当模仿久了以后就变成了自己的，就根深蒂固在自己的身体里，成为坏习惯、老毛病。比如说看到爸爸躺在沙发上看报纸，孩子也会不自觉地躺在沙发上看书写作业。这个例子就是说爸爸虽然看书是好事儿，我们的孩子看书模仿过来也是一件好事情，但躺在沙发上的话会毁掉眼睛，孩子看到爸爸在这个沙发上躺着看，孩子也会模仿过来，所以说，我们也要做好孩子的榜样。第一点那就是我们要重视培养孩子的良好学习习惯并且持之以恒。
培养孩子有一个好习惯注意事项
我们家长都认识到养成孩子这个良好的学习习惯的重要性，那养成良好的学习习惯，孩子也将会受益一生，那小学阶段更是孩子养成良好习惯的这个重要阶段，没有养成良好的习惯，就意味着我们的孩子已经养成了不良的习惯，以后想在消除不良习惯，在形成良好的习惯的时候，我们家长就要花更长的时间、更大的精力去培养我们的孩子。持之以恒，就要教我们的孩子把良好习惯坚持到底，培养习惯需要一段较长的时间。所以家长也要持之以恒去帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。
培养习惯，需要花费一个较长的时间，一般来说一个习惯的形成期大约在一个月左右，我们还有巩固期，巩固孩子的习惯需要三到四个月的时间，当然了不同的习惯需要的时间的长短不一样，所以说我们如果想让孩子养成良好的习惯我们就要固化孩子的习惯，给孩子一些时间，给我们家长一些时间，然后帮助我们的孩子将这个习惯根深蒂固在自己的身体里。
第二个就是要了解孩子需要养成的学习习惯的要求，尤其是要帮助我们低年级孩子养成良好的基本的学习习惯。不同的学习习惯涉及的要求也不同，在教育孩子形成良好学习习惯前，必须了解，需要培养孩子学习习惯的内容，以及具体的行为的要求，我们来说一下，小学阶段需要培养的学习习惯。
首先，我们来看看具体的内容和行为的要求。基本的学习习惯，包括学会倾听及上课认真听讲、认真听老师讲话，也认真的听同学发言。
第二个就是敢于提问，遇到不懂的地方会向老师向同学请教，对于周围的事物有好奇之心，经常提出问题，当老师和同学们有不同的看法时，我们敢于说出自己的看法，提出问题时能够清楚地表达自己心中的疑问。
第三个就是认真书写，书写姿势正确，按照正确的笔顺书写，字迹工整。书写时要专心、注意力要集中。
第四个就是独立认真完成作业，能够认真地按要求、按时完成作业。做完作业之后，能够认真的检查发现错误能及时的改正，独立完成作业，在遇到困难时，先尽量自己解决。认真审题，明白题目的意思再做题。
第五个是善于思考。积极地思考老师同学提出的问题，课堂上积极的举手回答老师的问题，遇到问题先自己考虑尽量寻找解决的办法，敢于表达，能够大胆地表达自己的看法。
第六个是自主学习，能够主动地完成学习任务，能安排自己的学习生活，能提前的预习课堂上所需要学习的内容，能定期的复习已经学过的知识，能主动地学习自己感兴趣的知识。
第一个是与人合作，能与同学一起合作完成学习任务，在合作中懂得分工。能够听取别人的意见和观点，尊重别人;第二个是搜集资料，能在我们成人的帮助下上网或者查阅书籍，收集各种需要的资料，能够正确地使用工具书，比如说我们的字典词典;第三个就是动手操作，能够积极的参加实验的操作和手工制作，能把自己的想法付诸实际，做一些小设计和小改造，这个是我们拓展性的学习习惯。