孩子喜欢做同一件事的原因
在与孩子接触过程中，家长们会发现孩子特别喜欢“重复”，如反复要求父母重复同一个故事、做早已熟悉的游戏、猜早已知道答案的谜语等。
这时，再有耐心的父母都会忍不住抱怨：“总是重复一个故事多没意思?”特别是当情绪不佳或精疲力尽时，就想蒙混过关，跳过几个情节，对付过去算了。没想到孩子很快就发现，叫到：“讲错了!”真是令你哭笑不得。孩子的这种“重复”还包括玩玩具、看动画片等。
宝宝重复、模仿你说话不仅仅是一种学习，更是一种交流。家庭是宝宝学习的第一课堂，宝宝最初的模仿都源于父母的语言。其实宝宝就在你不知不觉之中就会以你为参考学习的对象。因此，重复、模仿语言可以说是一种亲子间的交流方式。
宝宝喜欢重复，因为那是他们学习的最好方式。反复听同样的内容能帮助他们记住这些信息，而且记忆时间也会越来越长。12-18个月的宝宝比2岁半的孩子更需要重复来学习和记忆新东西。
所有宝宝爱重复的原因都一样，就是会做某件事后觉得特别高兴。比如一旦他学会拼一种拼图，可能就只是为了享受他的新本领而一遍又一遍地去拼。重复是他提醒自己能做什么事的方式，还能再享受一遍完成的乐趣。
孩子重复行为的心理分析
1岁之前，宝宝的行为是一种感官重复，比如通过反复吸吮手指、扔掉玩具，去认识自己的手，区分身体的各个部位；通过玩具掉在地上的不同位置，观察玩具的形状、听到玩具掉在不同的地方发出的不同的声音等。
2岁左右，孩子到了语言重复阶段，比如通过反复看同一部动画片、听同一首儿歌或讲同一个故事来学习更多的词语，以训练自己的语言能力。
心理学家B.E.斯金纳说：儿童在模仿中学习语言，并因为说得正确而被成人强化，说错了被纠正。成人强化婴儿咿呀声中类似单词的语音时，这些单词会因为提高了重复的概率而塑造了孩子的单词语言，继而对组合的词句强化，促进了孩子语言系统的完善。
这便是婴儿语言发展的学习论。这种观点认为看护者是通过示范和强化合乎语法的言语去教会孩子的语言的。所以，孩子会不断的要求重复，就可以理解其行为原由了
小贴士
儿童的工作遵循“最大努力”的自然法则，他一刻也闲不下来，不停地去探索环境中的一切。儿童“为了自己而尽最大努力的工作”，其表现之一就是重复性地做自己选择的工作。几乎所有的儿童都有类似的‘奇怪行为’，而且这种行为在儿童的所有活动中都会不断地表现出来。
“重复练习”适应儿童探索世界的需要，有助于儿童内在生命力的展现。
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