在如何教育孩子这个问题上，出于“望子成龙，望女成凤”的心里，每一个父母都会很关心这个问题。在我们深入调查后发现，在教育孩子这个问题上，很多父母都不同程度的存在着误区。
最普遍的一个误区就是互相抱怨，孩子出现了问题父母双方互相抱怨，然后是家长与老师互相抱怨，最后再抱怨孩子。在心理学中有一个归因理论，心理学家发现，人们在给问题归结原因是一般规律是这样的：事情办的漂亮，归因自己聪明能干有水平；出了问题，归因他人不好或环境有问题。其实孩子没有不好的孩子，关键是家长和老师如何教育孩子的，如果家长和老师都不称职的话，相信教育出来的孩子也会存在很大的问题。
无数实例证明：父母是决定孩子命运最重要的人。当我们能抱着“孩子教育，我的责任，我改变了，孩子一定会改变”的态度去思考，你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上，你会感到生气和无可奈何。因此，有人说，问题留给愚蠢的人去抱怨，而由聪明的人找方法去解决。
说教、唠叨、比较这三种方式也是父母平时教育孩子最常用的方法。但是最后我们却发现，随着孩子年龄的增长，孩子学会了与父母顶嘴甚至父母一说转身就走，连听都不愿意听了。其实这是一种错误的教育方式，唠叨说教不如去做，喊破嗓子不如做出样子。说一千道一万，不如以身示范，己所不欲勿施于人，自己做不到不要要求孩子。比如看电视，不让孩子看，首先大人要作出表率。
忽视品德教育和心理健康，有一句话说的好“梦想有多大，舞台就有多大”，也从另一个方面说明了一个问题，一个人的胸襟有多大，他才能做多大的事情。但是现在的孩子不知道关心别人，自我中心，耐挫力差。这就是一点小事就会发生自杀或他杀的主要原因。
因此家长在培养孩子过程中千万不要忽视了做人的教育，比如，好习惯的培养和人格塑造等方面的内容。
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