孩子的兴趣是致使孩子努力学习不知疲倦的最原始动力，他在小的时候还不会为了压力而学习，作为家长要不要给他太大压力。例如送孩子去培训班不是什么问题，为题还是要看他喜欢学什么。不要让他学习不感兴趣的东西。若是我们希望他们学什么的话，就要首先培养兴趣。
我在培训机构做老师的时候，经常看到一些孩子对所上的课程不感兴趣，而且这些班还被称为兴趣班。这个人群几乎占到一半的比例，所以也有人说，兴趣班是孩子兴趣的杀手。
不过有些孩子还是让老师和家长比较欣慰的，虽然孩子期初可能是没兴趣，但是一直有兴趣的和从没兴趣到有兴趣的人数超过了50%。说明在被调查的人群中，呵护孩子的学习兴趣和培养孩子的兴趣在学习过程中已经得到了相当的重视。但另外40%多的孩子的情况还是很让人担忧的，有些是从有兴趣到一个谈不上有兴趣的状态，有些是一直在应付。
孩子兴趣一直培养不起来的原因有这些：例如孩子学到有一定难度的时候，孩子初学时的热情降低，往往会被困难吓退；父母练习占用了孩子玩耍的时间，于是他厌烦了枯燥的练习；孩子没有进步，缺乏成就感；不习惯老师的教学方法；不适应新的环境……当然这部分孩子是什么原因没了兴趣，是遇到了挫折，有些畏难，还是害怕老师？或者是迫于父母、同伴、老师的压力才学的，从一开就根本没有兴趣？在学习过程中，孩子感受到所学项目的美好了吗？只有理清原因，才能有的放矢。
针对以上这些问题，专家给支了招，要给孩子营造一个适合孩子特点的方案，在不知道孩子有什么兴趣的时候要善于发现兴趣：周末和节假日，与孩子一起进商店、逛公园，或到树林里散步，留心孩子感兴趣的商品、书籍、景物等。此外，还可以跟孩子一起写字、画画、读书、做纸工、修理日用品、做家务……在与孩子共同活动中，孩子兴趣和爱好便会表现出来，你能及时地发掘到。
在希望孩子学什么东西的前面就是要培养兴趣：如果你希望孩子喜欢音乐，那么最好让孩子尽可能多接触音乐，家里常播放好听的音乐，看关于音乐的电视节目或电影，听音乐会，买关于音乐的书籍，结交懂音乐、爱音乐的朋友，更重要的是，父母自己喜欢音乐，和孩子一起享受音乐之美。最后若是培养不成功，也不要强迫。
在孩子有了兴趣并开始学习的时候，要维护他的兴趣。例如将孩子的作品展示。或者成绩展示：孩子学习才艺的过程中，父母孩子积极给孩子表现和展示成绩和能力的机会也很重要。例如用孩子的画装饰房间，给孩子开“个人演奏会”，让愿意表演的孩子在亲戚朋友或小伙伴面前展现自己的学到的本领
发现孩子的兴趣并不是很难，将孩子带着到处走走，或者商店，或者公园。或者去培训班的各个班级进行一个试听课，就很容易发现了，另外培养孩子的兴趣可能稍微难一点，也不推荐家长进行干涉，另外就是维持孩子的的兴趣，这个是最容易的了。本身不需要对他做什么，他的擅长本身就让孩子具备很强的自豪感，只有在孩子努力失败的时候才需要稍加鼓励一下。
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