贪玩的孩子有什么办法

时间:2023-10-05 19:10:11 育儿 我要投稿

  从小培养注意力、学习强度不可超过孩子的承受能力等等。

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  1、从小培养注意力

  孩子不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟,有的孩子却只能集中注意几分钟,有许多内容在“开小差”时没听到、没理解,结果成绩差,逐渐对学习失去信心和兴趣,进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。

  2、学习强度不可超过孩子的承受能力

  许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累,再加上几个小时的额外学习,大大超过了其承受能力;二是“课堂家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。

  3、陪孩子一起玩

  身为父母的我们,或许是因为经历的原因,所以根本就没有办法把所有的精力全部都投入到孩子的身上,毕竟我们还需要去工作。但是我们也需要去珍惜时间,能够陪伴孩子的时候就一定要去陪伴孩子,这样才能够使得亲子之间的距离变得更近一些,大家的感情也会变得更好一些。

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  4、玩中寻找真知

  在玩乐当中寻找真知是非常有必要的,玩耍的过程当中不仅能够增加期待感,还能够使得孩子的幸福感瞬间提升。如果孩子在人生当中没有任何幸福感,那么他们当长大的时候,再回想起曾经的那些点点滴滴,也难免会展现出一些失落的样子。

  5、多和孩子沟通

  因为现在的家庭当中,父母都会忙碌于自己的工作,所以每当自己工作很累回到家里面看到自己的`孩子却不听话,一般情况下,家长都会比较上火,都会直接破口大骂,甚至于动手。其实这种方法就会让他变得更加的叛逆,他会觉得自己犯错了大不了就挨一顿打。

  贪玩的孩子只是没有找到学习的乐趣,家长们可以帮助孩子找到学习的乐趣,要让孩子体会到学习比玩更快乐。家长们对待孩子的时候,一定要和孩子站在同等的高度上面,和孩子平等的对话。

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  1、从小培养孩子注意力

  孩子不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟,有的孩子却只能集中注意几分钟,有许多内容在“开小差”时没听到、没理解,结果成绩差,逐渐对学习失去信心和兴趣,进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。

  2、激发孩子的学习兴趣

  学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,如果孩子对学习有兴趣,孩子就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。我们经常看到,有的孩子对昆虫有兴趣,凡是有关昆虫方面的事情,他都愿意知道,有时甚至找来一些他们根本看不懂的书籍来阅读,表现得十分专注。可见培养孩子的兴趣十分重要。

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  3、家长可以陪孩子一起玩

  身为父母的我们,或许是因为经历的原因,所以根本就没有办法把所有的精力全部都投入到孩子的身上,毕竟我们还需要去工作。但是我们也需要去珍惜时间,能够陪伴孩子的时候就一定要去陪伴孩子,这样才能够使得亲子之间的距离变得更近一些,大家的感情也会变得更好一些。

  4、正确认识孩子的贪玩

  父母对孩子的贪玩缺乏正确的认识,认为贪玩就是虚度光阴,就是不思进取,这样的孩子就是一个不争气的孩子。家长有这样的认识并不奇怪,因为我们的传统教育一直提倡昼耕夜诵、枕典席文、悬梁刺股,“吃得苦中苦,方为人上人”。而事实上,玩对孩子来说,未必是一件坏事,它是孩子的天性,也是孩子成长的.需要。

  5、让孩子尝到成功的滋味

  很多孩子不爱学习的原因,更多的是因为在学习的时候,孩子不能获得玩乐时的成就感,可能是考试成绩不如其他同学,这样的失败会戳伤孩子的学习热情。爸爸妈妈要从孩子的实际出发,为孩子设定一个恰当的学习目标,并且多鼓励他,孩子能通过自己的努力达到他能够实现的目标,才能尝到成功的滋味。这样会激励孩子的继续努力,引发他对学习的兴趣和热情。

  当我们面对一个贪玩的孩子时,我们要想办法去引导孩子学习,让孩子爱上学习,这样他就会减少玩乐的时间。当然也不能一点也不让孩子玩耍,要让孩子劳逸结合,这才是对孩子最好的教育。

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  1、给孩子做好榜样

  孩子不单单要有爱好与兴趣,这都是远远不够的,我们还必须培养认真细心的精神,这是让孩子能够取得好成绩必要条件。一年级孩子的学习是从模仿开始的,家长在帮助孩子学习的时候,首先自己要自己认真细心一定要有耐性,做好榜样。

  只有做出好的榜样,才能要求和指导好孩子,这样孩子才会逐渐具备认真细心的品质。

  2、保护孩子的求知欲

  其实,孩子对知识有天生的好奇心。孩子有一种好奇心叫知识性好奇,当孩子在学习到新的科学知识时,孩子的身体会自然地产生愉悦。我们就要好好培养孩子的好奇心,这种求知欲将驱动并愉悦孩子的一生。

  所以,想要让孩子学会主动学习,就要从小呵护孩子的求知欲,认真对待孩子的每一个问题,让他每一次主动思考和探索都有正面的反馈。

  3、迁移玩的能力

  我们要拥有迁移可复制的能力,帮助孩子将玩的能力迁移到学习当中去。而要想实现能力的迁移,需要我们洞悉其内部关系和本质联系。而玩的本质特征包括让你喜欢、放松、上瘾的特点,而学习的本质特征包括知识的充实、愉悦。

  当孩子玩乐高、玩机器人、玩棋类游戏;我们家长要让孩子欢乐起来,告诉孩子该如何玩,引导孩子与学习进行迁移,这样孩子就会主动去进行学习。比如孩子爱玩机器人,我们就引导孩子从玩机器人的角度转换到机器人制造、机器人在生活中的运用上来,看孩子对玩机器人哪方面感兴趣。

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  4、消除孩子学习倦怠

  不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,很多家长都会让孩子坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。对此,我们可以想一些办法,缓解孩子对学习的倦怠之意。

  比如,多给孩子讲一些励志的'故事,分散孩子的注意力。还有适合的运动可以使孩子脑筋更灵活。只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成主动学习的好习惯。

  5、不要强迫孩子学习

  学习靠的是兴趣和自觉,而不是靠父母的强迫。想让孩子爱上学习,就应给孩子足够的选择权和空间,不强迫孩子学习,不过多干涉孩子的学习,让孩子自主发现学习的乐趣和魅力,进而主动、自觉去学习。

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