让孩子感受时间、帮孩子分析时间、根据轻重缓急分配时间等等。
如何引导孩子正确管理时间1
1、让孩子感受时间。想要孩子具备时间管理能力，基础工作是先让孩子了解时间。对于大人来说，看手表，确定几点几分，然后采取行动，是再正常不过的事情。可是对于孩子，“时间”是个陌生的词汇，因此，我们需要先让孩子具有时间意识。
2、帮孩子分析时间。我们可以将时间当做货币，用途分为消费时间、投资时间和浪费时间。对应的就是日常需要做的事情、必须要做的事情及对自己长远有帮助的事情和回想起来觉得后悔花这个时间的事情。
3、根据轻重缓急分配时间。这里就要说一下著名的四象限法则了。面对这四个象限，对应的分别是：重要且紧急的事务，马上去做，比如说第二天要交的作业。重要不紧急的事务，安排时间去做，比如说阅读、运动、计划等。
紧急不重要的事务，可以委托人做，比如说让爸爸妈妈帮忙送个东西到学校等。不重要不紧急的`事务，避免去做，比如说无止尽地上网刷娱乐短视频等。具体的重要性的认定由家长和孩子一起决定，不是一概而论的，而且这里的重要性是说得对孩子的重要性，不是说这个事儿本身的重要性。
4、利用工具书。如果还有家长没看明白的，或者说孩子不配合的话，建议可以利用一下认识时间的工具书，帮助孩子养成良好生活习惯，改变拖拉、磨蹭的坏习惯，提高学习效率，学会时间管理。
如何引导孩子正确管理时间2
1、让孩子接触与时间相关的事物
可以让孩子养宠物或种植小花小草，引导孩子写观察日记，从小种子埋进土里到发芽、长叶、开花、结果到死亡，每一时间段的变化，四季的变化，加强孩子对时间概念的深刻理解，再加上家长的引导教育，让孩子知道自己也在时间中一点点长大，每一时间段都要有所变化成长。
2、让孩子认识时间
可以和孩子做一些时间约定，如玩折纸是十五分钟时间，下楼散步的时间是30分钟。时间到了以后马上执行下一个时间段应该要做的事情。当然这些是事先就和孩子商量确认好的，让孩子学会遵守时间约定。
3、学习管理时间
管理时间并不是天生就会的，而是需要学习的。可以让孩子学习记录时间，知道自己的时间都是去了哪里。并且在这个过程中去感受时间的长度，知道学习过程中十五或是二十分钟到底有多长。
4、给孩子自由掌握时间的机会
让孩子知道，每天的几点钟到几点钟这个时间段是属于你的。和孩子商量约定好，这个时间段中什么是孩子每天必须要完成的部分，剩余的时间是可以自己管理的。从中认识到时间的珍贵性，一旦错过了就没有了。
5、训练时间管理能力
家长可以帮助孩子做好时间管理训练。首先，事情分出轻重缓急，列成任务清单。美国时间管理学专家科维博士提出“四象限时间管理”法，认为事情可以根据其重要程度和紧急程度归纳到四个象限。分为重要且不紧急的事，重要且紧急的事，不重要但紧急的事和不重要不紧急的事。
培养孩子管理自己的`时间的好处：
一、不浪费时间
培养孩子养成时间管理的习惯，就因为管理时间的习惯能够战胜这个天敌，从而避免懒惰这个天敌对孩子一生的伤害。
二、更懂得珍惜
养成时间管理的人，就会懂得珍惜，因为时间消失不再来。从珍惜时间开始，慢慢这种珍惜的态度会逐步变成他对待每一个事物的态度。
三、做事更专注
养成时间管理的习惯后，做任何事情时间就会有足够的安排。这样在做事的时候就不会有其它的事情打扰，就能够做到心无旁骛，自然就更专注，长期坚持下去就能够形成做事专注的品行和方式。
如何引导孩子正确管理时间3
想要让孩子做好时间管理，首先，建立孩子的时间观念。根据科学研究发现，初生的婴儿都是有时间概念的。他们会根据妈妈安排的时间作息，养成睡觉、吃奶、醒来、发现世界、观察世界的时间规律，从而形成自己的生活钟。
建议父母在孩子很小的时候，就给孩子制作一个玩具钟，最好能让孩子自己拨动指针，从而让孩子对时间有概念，逐渐感知到时间的存在。
其次，给孩子自由掌握时间的机会。让孩子知道，每天的几点钟到几点钟这个时间段是属于你的。和孩子商量约定好，这个时间段中什么是孩子每天必须要完成的部分，剩余的时间是可以自己管理的。从中认识到时间的'珍贵性，一旦错过了就没有了。
最后，家长要以身作则，孔子也说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”意思就是说，如果管理人员本身品行端正，那么即便不发号施令，他人也会以其为榜样去做，这对家长和孩子都是一样适用的。
家长是孩子的第一个老师，家长做好了就是孩子的好榜样。家长对孩子的影响是巨大的，孩子经常会模仿大人的行为，这是他们探知世界的开始。
要想让孩子做好时间管理，家长就必须以身作则，给孩子做一个好榜样，这是教会孩子管理时间的第一步。职场人都在不遗余力地做着时间管理这件事。
这也就是为什么人家能用同样的时间做出更多的事情的原因，我们对孩子的时间观念的教育应该从小做起，这会对他们未来起到至关重要的作用。
现在很多家长都是职场人，而我们职场人更加要注意学会时间管理，每天的工作都要安排得合理，这样才能在同样的时间内做更多的事情。
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