家长们可能会固执的认为,读书必须先识字,但是事实上并不是这样。因为首先家长对于读书的概念就弄错了。读可不仅仅是朗读的意思,包括孩子对书上的图像,颜色。文字的熟悉,对书籍的翻动等等。都是一种潜移默化的读书方式。所以孩子也是可以读书的。
亲子共读是不识字宝宝的最典型的读书方式。所谓“亲子共读”,是指爸爸妈妈陪着孩子一起阅读,这是培养宝宝阅读习惯的最佳方式。尤其是0~1岁的宝宝,因为还不了解书本的内容,或是没有能力自己阅读,更需要大人陪在身边,一面看书一面解说。
方式1
0~1岁宝宝对任何物品都充满好奇,俨然是个小小破坏王,一旦拿到书籍,常会发生咬书、撕书、乱画的情况,这属于正常现象。在不破坏书籍的前提下,建议让宝宝充分接触书籍,满足其探索的欲望,可选择布书、硬纸书、塑胶书等不容易被撕毁的书籍给宝宝阅读间。
方式2
喜欢快速翻书也是0~1岁宝宝的特征之一,父母明明还没说完某一页的内容,宝宝却不停地把书往前翻或往后翻。其实,陪0~1岁宝宝阅读时应该放轻松,不必过于拘泥于顺序或完整性。当宝宝翻到某一页,就配合该页面的内容做说明即可。
方式3
宝宝的专注力有限,在阅读过程中总是坐不住,很难安安静静坐下来看书或是听父母讲解。其实,专注力是可以通过时间慢慢训练的,父母千万不要操之过急,更不可以动怒,应该配合宝宝能持续的时间,采取分段训练的方式陪他阅读。
为什么要在孩子还不会识字的时候读书呢。想必这是很多家长的疑问。虽然提早读书不是必需的,但是却是对宝宝有利的。阅读是将来最常用的学习形式,并且不是先天的需要经过练习才能够获得能力。当然能力的获得肯定是越早越好啦,有时候甚至能够混淆为本能呢。
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