物以类聚、人以群分
每个父母都希望自己的孩子被积极和正确的环境所围绕，不想看到孩子被“错误的人群”影响，也不想看到谁来打破孩子的常规生活。然而，爸爸妈妈不希望发生的事，并不代表就不会发生。客观地说，爸爸妈妈无法每时每刻都陪伴孩子左右，每一天都有可能发生令人措手不及的状况。
来自国外的育儿专家例举了相关事例说明，有一位妈妈意识到向来热衷于阅读的儿子最近变得很被动。而事实是，儿子与班级新来的一个小男孩近期成了好朋友，可是那个孩子给他带来了负面影响。
尽管如此，专家仍表示，事实上旁人是不会亲眼目睹孩子的友谊是如何对彼此形成消极影响的，但是不难从他们相处的情景，以及孩子的转变而发现。
选择方式方法很重要
专家给了现在的爸爸妈妈一些建议，他们表示，爸爸妈妈可以寻求老师的帮助，因为在学校里的时候，老师每天与孩子在一起的时间并不少，如果他能够对孩子形成良好的影响，其作用并不逊于爸爸妈妈对孩子的帮助。
当然，需要注意的是，老师也只起到某一方面的作用，同时他不能因为家长不喜欢某个学生成为自己孩子的朋友，而随之歧视。当父母抱怨别的孩子表现不好，影响自家儿女时，别忘了还有一句古老的谚语：“一个巴掌拍不响”。
作为对家长的忠告，专家还分析，帮助孩子建立自尊与恢复能力同样重要。当爸爸妈妈在试图阻止孩子的一段友谊时，应该考虑到他的年龄、接受方式以及自尊意识。
来自专家的温馨建议
爸爸妈妈不妨去了解一下小朋友的家庭情况，看看跟自己孩子是否匹配。
如果想和对方的爸爸妈妈见个面，有时候可能并不是那么容易。所以，不妨在家里举办一个亲子活动，这样就比较容易见到了。
如果非常强硬地阻止孩子和别的小朋友交往，那么可能会造成孩子更多地关注他们的友情，同时觉得爸爸妈妈对于自己的感情不够。
爸爸妈妈平时要多和孩子进行交流。
对于孩子的友谊，爸爸妈妈最好是能够和孩子一起心平气和地进行交流，列出利弊，加以分析。同时，要让孩子知道友谊到底是什么。
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