在集体活动中懂得分享的意义、不要强制改正、不要训斥孩子等等。
孩子小气如何教育1
1、在集体活动中懂得分享的意义
训练分享的最好方法是把他放到集体中去，那里的玩具都是集体的，而且有些游戏是需要大家共同努力才能完成的。比如孩子们可以一起在沙滩中玩，一起做城堡，或者一起搭积木，互帮互助，在这种游戏中，小朋友会把玩具递来递去，无形中改变着他的自私行为。还有在玩滑梯时，可以让孩子们排队，让他懂得这是大家的玩具，你必须等别人玩完你才可以玩。
2、不要强制改正
对于小孩子来说，他们的习惯也是一点一点养成的，所以，我们家长应该先要尊重孩子自己的感觉，孩子小气，对自己的东西很在意，这也没什么错的，他们还不太懂得成人的道德观念。
3、不要训斥孩子
如果你认为孩子自私自利，小气，不与别人分享东西，那么，也要找准原因，不要当众斥责孩子，孩子的心灵毕竟很脆弱，而且想法也很单纯，突如其来的斥责会让孩子不知所措。
4、讲究言传身教
孩子的习惯往往和大人的.教育有关，就算大人没有教孩子那样做，但是，如果自己没有做好榜样，孩子跟着学也是正常的现象，家长如果能够做到与别人分享，孩子自然没问题。
孩子小气的原因：
1、自我意识的成长
其实，孩子出现这种自私行为是正常的，因为随着孩子从两岁开始萌发自我意识，他出现这样了“私有意识”，并希望自己拥有的越多越好，而并不希望把自己的掏出去，这都是源于自我意识的成长。
2、家庭教育上的缺失
生活中我们经常可以看到，家长把一些孩子惯成了小霸王，家里好吃的先紧着孩子，父母一年到头不买件衣服，给孩子买的衣服却穿也穿不完。正是深受“再苦不能苦孩子”的思想，很多父母咬紧牙关宠着孩子，这种“无私奉献”的精神正导致了孩子“以自我为中心”的思想，反正只想自己，不想别人。
孩子小气如何教育2
如果孩子很自私、刻薄，那么平时尽量不要让孩子在家庭中地位太特殊。凡事不以孩子为先，最好让孩子知道尊老爱幼，尤其是在吃饭平等对待的时候，有很多东西要分享，让孩子知道父母而且孩子很重要。
并且在平时也有好吃的，好玩的，一定要学会与朋友和伙伴分享。孩子分享后，也要适时多表扬鼓励孩子，让孩子知道分享的重要性，从而改变小气的局面，因为学会了与人分享后，别人也愿意分享好的东西。
如果孩子自私小气，正在学习和孩子玩耍或者会影响孩子以后的人际关系，为了让孩子在更健康、更好的人际关系中成长，在孩子发生的时候，应该积极去改变，这可以使孩子的性格更好。
对于处于产权意识敏感期的孩子，家长要尊重孩子的行为，帮助孩子顺利度过这段时期。他们不应该随意骂孩子，说孩子“小气”，或者用强硬的手段让孩子分担。家长可以尝试转移孩子的注意力，让孩子有新玩具再分享原来的.玩具，让孩子主动分享，慢慢让孩子有分享的意识和观念。
家长可以在周末带孩子出门，到广场、操场、图书馆等人流密集的地方，认识不同的人，与不同的人交流，接触新鲜事物，锻炼孩子不害羞，不胆小，大方。
家长可以鼓励孩子参加幼儿园和学校的活动、体育比赛、朗诵比赛和儿童节表演等娱乐活动，让孩子大胆锻炼自己。对于努力改变孩子“心胸狭窄”这个坏习惯，家长要及时给予鼓励和支持，告诉孩子“可以”，做孩子坚强的后盾。
孩子小气如何教育3
1、尊重孩子的感觉
孩子自私小气，可能是天生的性格，也可能是后天养成的习惯，有些孩子对东西很在意，因为他们的物质不是很丰富，所以，非常想要自己支配，不想给别人。
2、保障孩子所有权
孩子有时候比较不愿意与别人分享东西，可能是和自己的遭遇有关，因为，有时候东西到了别人的手里，就要不回来了，家长自作主张给了别人，当然孩子下次就不愿意再借了。
3、父母要耐心一点
以自我为中心造成的孩子自私小气的行为，家长不必担心，允许孩子有一个逐步改变的过程，等过了这一阶段，孩子的社会发展需求转强，他会要求同伴和团体接受他，自然开始有了借别人玩具玩或把玩具借给别人的'欲念。家长应适时引导孩子去了解自己和周围人的关系，帮助孩子摆脱“以自我为中心”的束缚。
4、不要伤害孩子最初的分享意愿
孩子在起初都是有自发的分享行为的，这是值得保护的。比如说在很小的时候，孩子会用小手摇着手里的食物想要塞给父母，家长即使不想吃，也要做出很欢迎开心的样子将食物先接过来。
然后给孩子一个鼓励和微笑，这个时候就能够加强孩子分享的行为，即使他们不懂得这样做叫做分享，在潜意识中也会烙下行为模式的印记，知道了分享能让别人开心，自己也开心。
5、平时多引导孩子孝顺老人
小孩子在与爷爷奶奶相处的过程中，长辈们会特别宠爱孩子，满足他们的一切需求，导致孩子自私，父母在平时需要教导孩子学会尊重他人，学会孝顺老人。在出门的时候，例如公交车上，地铁上，父母要教导孩子向老人家让座。在家里吃饭的时候，父母要教导孩子先让爷爷奶奶吃饭，在散步的时候搀扶着爷爷奶奶。这样的良好教育会让你的孩子修养更高，以后也不会变成自私小气的人。
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