关注宝宝的第一反抗期

时间:2023-10-01 21:09:44 育儿 我要投稿

  关注宝宝的第一反抗期,随着宝宝运动能力的提高,活动范围的扩大,他的好奇心也越发强烈,宝宝开始起草自己的“独立宣言”,这一阶段,他一反常态地执拗、任性、甚至强硬。在他的成长词典中,“不”成为运用频率最高的字眼,这个时期我们通常称之为“第一反抗期”。一起关注宝宝的第一反抗期。

  关注宝宝的第一反抗期1

  关注宝宝的第一反抗期

  这是宝宝第一反抗期的现象。第一反抗期是指孩子1~3岁,尤其3岁孩子表现得更为充分。

  这个时期的孩子会以哭闹来表达自己的情感,父母及隔辈老人一见孩子哭,就会迫不及待地冲上去,左哄右哄,一旦不理他们,他们就会用哭闹来表示,为孩子的第一反抗期埋下不良的种子,随着时间的推移,这些“小皇帝”“小公主”脾气渐长,要做什么必须立即去做。如果要求受到家长的阻止和限制,他们就会产生反抗。3岁孩子的逆反心理的根源是家长造成的,特别是隔代人的宠爱。

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  性格开朗的孩子同样会产生逆反心理。孩子对喜欢的人经常接触的人,可能会好一些,对于陌生人他们会产生戒备心理,这是由以下几方面造成的。

  1、遗传问题。父母社会交往差,或是老人呵护得太过分。我们把第一反抗期的`孩子称之为模仿思维阶段,如果大人在社会交往上欠缺,孩子会在潜移默化中模仿,所以,这个年龄的孩子家长要特别注意自己的一言一行。

  2、孩子接触陌生人的机会少,出门少。

  3、第一反抗期的逆反心理。当孩子不高兴,你强迫他(她)去做,他们会产生逆反心理,他们会反其道而行之,沉默就是他们的一大法宝(对爱他的人也一样)。综上所述,希望您找出女儿的问题所在。

  最后我有个建议:隔辈老人,特别是有文化知识的老人,为了隔辈人好,还是让他们上幼儿园吧。让我们共同记住一句话:“生活即教育”。

  关注宝宝的第一反抗期2

  孩子在3-4岁时,对周围的环境充满了强烈的好奇心,他希望去探察一切。但由于自己还不能圆满应付问题,或父母怕出意外,因此经常限制他的活动,这会使独立个性正在形成,独立自由需求增加的孩子大为恼火,常常表现出不服从,与父母违抗;常常因情绪激动而大发脾气,也常常与小朋友发生冲突。这些特征表明孩子正处在反抗期,父母无须为此烦恼,只要你巧妙而妥善的处理,孩子会顺利度过这一必然阶段。

  1 发脾气时

  可以允许孩子尽量地喊叫,来发泄气愤。若住在郊外,还可让他到屋外面去叫,让他把胸中的闷气吐出来,他很快就好了。说些傻话,做些奇怪的举止,或者突然把电灯关掉又打开,以此来转移孩子的脾气便发不起来了。如果孩子哭闹太久,你担心他会哭得发绀(一种脑部缺氧现象),可以轻轻吹孩子的脸颊,在他脸上拍一些冷水,或用冰毛巾擦脸。

  带孩子外出时,如果他突然发脾气吵闹,你就静静的把他带到车子里或洗手间去,等吵闹平息后,再带回原处。

  当孩子因你未让他随自己的意愿行动而发脾气时,你可按他的方式给他一个机会,比如你给他一个协议,什么事你来做,什么事归他做,然后鼓励他把一件事从头到尾完成,即使成果不佳,也要赞扬他。由此孩子会兴致大激,不再和你对着干了。

  有些事你告诉孩子做不成但他不信,结果真的是不行,孩子对此会动肝火,比如没有大小概念的他,硬要把一个玩具塞进一个没有可能装进的小盒子里,在他因装不进而发脾气时,你可试着往里装,结果当然会与他一样,你马上对他说:“妈妈也放不进去嘛!”孩子会因此而平息怒气,因为他在把自己和大人做比较。

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  2 胡闹过度时

  孩子做出了你不喜欢的举动时,先要看他做的程度如何?如果只是无理取闹,或者不会伤害到身体四肢,就不要理他,等他自然平息。你若想控制自己对孩子吼叫,可以和他面对面的站着,就叫不出来了。孩子太吵的时候,你压低声音和他说悄悄话,他就会停下来听。

  规定一个最后期限,用计时器来计算,时间一到就不准再吵;或者宣布等你数到几的时候,就不能再闹,然后大声的从一开始数。在期限到了以后,你要说到做到,开始一些新的行为,如取消他喜欢做的事情,光是头威胁是没有用的。

  对孩子令人讨厌的表现干脆不理他,也不做出任何反应,既不看他也不理他,装作正在干自己的事情,一副什么都没看见的样子,这样会收到很好的效果。

  当孩子在你拒绝了你的要求后纠缠不休时,你不要没完没了地说服他,你可坚持用一句简单的话重复回答他,直到他听话为止。在孩子改正他的行为后,你应立即注意他,并及时表扬。闹得太不像话时,罚他面壁坐几分钟,或罚他站一会儿,就可让他静下来,停止吵闹。

  3 安抚怒气

  把孩子紧紧抱在怀里,一边摇晃一边哼些歌使他平静,然后打些比方来表示你有多么喜欢他,例如说:“我好喜欢你哦,我的喜欢有花那么大……有房子那么大……有天空那么大……”你要越说越大,还要孩子一起帮忙想出更大的东西。

  对着孩子的耳朵说悄悄话,通常可使他停止哭叫;若你能想出一些更好的'话来,说不定孩子听了心情会变得很愉快。

  告诉孩子,他肚子里面装有一个叫做“笑”的东西,如果让它跑出来就会转变成格格的笑。这招通常会使他忘了发怒,真的格格地笑出声来(这方法是先无视他的怒气,等他气消了以后,再和他谈谈刚才到底为什么发脾气)。

  4 帮他发泄怒气

  鼓励孩子从事体能上的活动,来发泄愤怒。要他到跑步,捶打一大团玩具油土,或用棍子打一棵树。要孩子用很愤怒的声音,大声地从1数到5;或在玩具乐器上奏出一首很生气的歌;或是跳一生气的舞。或是你和孩子一起大声叫,让你的声音越来越低,越来越小,终于没有声音。让愤怒中的孩子画张图,来表示他的感受,这是具有创作性的发泄感情方法。

  和孩子讨论他为何生气的原因,若只是因为不能称心如意而生气,就要劝他要忍耐,要宽宏大量,肯为别人着想。在公平的原则下,表示出你很同情他的处境:“我晓得你为什么生小华的气。”设法让孩子说出使他生气的事情,并建议他牟一遇到这种情形该怎么办。鼓励孩子用语言来表达他的愤怒,譬如教他说一些你认为可以接受的表示愤怒的字眼。

  5 平息争吵局面

  限制打架孩子最想做的活动,如为看电视节目而争执,那么就告诉他们,不结束这种局面,这一天就不允许他们看电视。让争吵的孩子们做深呼吸,并让每个孩子心平气和地说明争吵理由,然后请他们提出解决方法,他们会很乐于接受这个建议。孩子们吵个不休时,就找个事情给他们做。看到大孩子想去欺负小孩子时,设法把他支开,你可以说:“快来,帮我一个忙。”让两个生气的孩子干一件共同的事,如给每人一块干抹布,要他们擦玻璃,一个人擦里面,一个人擦外面,还没等玻璃擦干净,他们又会笑逐颜开了。

  罚两个打架的孩子相互拥抱对方。这样他们再想打架时就会多考虑一下,因为没有人喜欢去抱住正在跟他怄气的人。孩子打架时,你可以走出屋子,或到浴室去避开一下,跟处理发脾气的孩子一样。没有观众往往就没有劲再打下去。要孩子自己说说有什么解决纷争的办法,即使他们的办法行不通,也可以缓和一下局面,让他们去考虑下一步的行动。

  要两个吵架的孩子,面对面地坐在房间相对的两个角落里,没有得到对方的允许,就得一直坐下去,谁都不准离开。让他们互相商量,通常能使他们讲和。或要每个孩子说出一项他认为对方具有的长处,互相称赞一番便能结束争吵。把引起争执的东西拿走或把孩子分开,也能强迫他们和解。