孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬，是几乎所有孩子在盛幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。几乎所有的婴幼儿都喜欢向高处攀爬，这可能和人类是从远古的狼猴进化而来的有关吧。大人们可以看到，对于3岁前的孩子，如果附近有阶梯，孩子会毫不犹像的沿着阶梯向上爬。在屋子里或家里的时候，孩子总喜欢往椅子、沙发背、柜顶或者窗台上爬。不要认为这些行为和举动是孩子们太顽皮，其实这正是1—3岁孩子们的共有特点。
攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助，攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作，需耍手、脚、眼及身体的综合配合。孩子攀握攀爬运动的技巧，可以促进孩子身体的协调性，使他们身千更灵活。反应更敏捷。每当孩子攀爬到一个新地方，山于距离高度的变化，给孩子的视觉带来新的感觉和体脸，既有助于培养孩子的空间概念，又有助于孩子从新的角度去观察环境。所以，攀爬既可以练习动作技能，促进身体发育，又可以进行环境探索。而且，攀爬也是孩子努力了解生活环境的方法。在攀爬的过程中，孩子们会从中得到很大的乐趣，于是孩子们就会感到离开地面向上爬的动作非常有趣，于是就反复不停的练习。
孩子们正是从一次又一次的尝试中逐步克服困难，积录经脸，增进技能的，勇敢、自信不会凭空而来，正是在孩子们的一次次尝试中进行自我训练。培养起他们不畏困难、顽强坚毅的精神，为他们长大成人后的个人奋斗精神奠定最初基础的。当然，攀爬也有危险，故而也应做好保护工作，可是如果因为怕危险而禁止孩子攀爬，虽然孩子可能得到暂时的安全，但他们从事运动的意感、练习技能的热情、探索环境的欲望、学习新事物的兴趁也会受到压抑和限制。而且由于缺少攀爬训练的孩子往往运动协调能力也要差一些。那么，当这些孩子在与其他的伙伴一起玩耍时，便会产生技不如人的感觉，从而容易产生自卑感，将来在社会交往上也会表现的畏手畏脚，所以，家长要注意孩子攀爬能力的训练。