孩子成长烦恼的有哪些，人生不如意十之八九，孩子在成长过程中遇到各种各样的烦恼是正常现象，关键是如何面对克服它们，那么现在分享孩子成长烦恼的有哪些？
孩子成长烦恼的有哪些1
01别人家的孩子
有些家长常常将自己的孩子和别人家的孩子进行比较，给孩子造成烦恼。
可以心平气和的告诉自己的父母，和别人家的孩子对比意义不大，总是会有人比你强，也总是会有人比你弱，不必为此高兴或悲伤。
和别人对比，没有必要，每个人的家庭条件、努力程度、社会条件、读书多少、机会机遇等各不相同，努力的结果也会各自不同。
和自己对比，昨天和今天进行对比，不断的努力，每天进步一点点，这一点点积累起来，就会不断取得进步。
和自己对比，靠谁也不如靠自己，自己努力，自己成长，花开灿烂，芳香浓郁，自有蜜蜂蝴蝶飞来。
02情绪低落
在生活学习中，常常会情绪低落，无精打采，做什么事都没兴趣，感觉没有意思，怎么办？
可以想想自己喜欢做什么事情，然后设定小目标，实现目标，慢慢获得成就感。
例如，认真抄写一篇自己喜欢的`文章，实现目标后，就可能会获得一点愉悦的感觉，心情会好一点，然后继续设定其他小目标，实现小目标，获得成就感。
目标明确，为实现目标而努力的时光是辛苦的，是充实的，是快乐美好的，没有目标，得过且过，一天天混日子，虚度光阴，可能会无聊困惑，痛苦不已。
03心神不宁
有时候，孩子会感到痛苦烦恼，烦躁不已，什么事情也做不了。
不想做事先不做，积极的观察，积极地向身边的优秀者学习，学习借鉴他们在做人做事读书学习方面的优点，结合自己的实际情况，尝试着实践运用。
张强最近很苦恼，他总是想各种乱七八糟的事，不能静下心学习，课余时间，他向班长诉说自己的苦恼。
班长听后说：“你可以向咱班的李亮学习，他做什么事都很专心，不达目的不罢休，你可以用十分钟去读书或做题，这十分钟内别的什么也不想什么也不做，慢慢可延长至十五分钟，二十分钟，逐渐延长时间。”
张强仔细的慢慢的观察，发现李亮确实是学习时很专心，效率很高。张强内心受到一些触动，就积极的按班长说的方法去做，他比较喜欢数学，就做数学题，开始能够专心做题十分钟，后来二十分钟，后来三十分钟，在做题的过程中，他的信心慢慢增强，他的苦恼逐渐减少。
人生在世，总会有痛苦烦恼的时候，暂时的忘却，找一些自己喜欢做的事情做一做，慢慢的，烦恼可能就会离你而去。
孩子成长烦恼的有哪些2
一、“拔苗助长”耗尽孩子智慧，逐渐丧失对学习的欲望
现在对于孩子的教育，很多父母可以说是一步都不肯让孩子拉下，许多孩子从三四岁甚至更小就送到幼儿园，不到六七岁的孩子就开始学英语、学绘画、学音乐、学舞蹈等等，甚至近些年胎教都开始风靡，不知道对孩子的教育还能不能再早一些。
“拔苗助长”式教育，已经是一个普遍的社会现象，过多的剥夺了孩子玩的时间，有可能会将孩子的智慧耗尽，逐渐厌倦学习，在后期学习中丧失对学习的兴趣，尤其是大学里没有老师督促和父母约束。
人生是一场马拉松，而不是一场百米赛跑。
二、没有自己的隐私，孩子也有自己的秘密
孩子是需要被尊重的，他们有自己的隐私和秘密，关心孩子的同时也不要伤害孩子的自尊。
很多父母出于对孩子的关心，经常会翻看孩子的日记、书包、手机等，甚至会让孩子形成对父母很强的防备与抵触心理。我们是自然界的一员，都有领地意识的，当自己的隐私被监视、私密被窥探，会给孩子带来巨大的苦恼，更不要与他人分别孩子一些隐私或者私密的事情，有时候可能是很小的事情，可能会对孩子幼小的心灵造成伤害。
没有父母是不爱自己孩子的，但是对于孩子的隐私应该少一些窥探，多一些倾听，很多事情相信孩子愿意敞开心扉和父母去交流。如果父母不尊重孩子，很可能让孩子不尊重父母，对父母产生抵触、防备和抗拒的心理，久而久之，形成挥之不去的烦恼。
三、强加自己的意愿，孩子不是父母的精神牺牲品
很多父母奉行强权准则，对孩子的教育是要求和服从，将自己的寄托和期望强加于孩子身上，让孩子去实现自己未实现的理想，成为父母精神的牺牲品。更有甚至，有些父母让孩子从小背负家族的压力，成为孩子成长过程中巨大的烦恼。
为孩子好，有时候可能是一个借口，父母要多与孩子交流，龙生九子，各有不同，每一个孩子都有自己的想法，孩子的成长和教育更应该重视因材施教。时代在变化，此时非彼时，重视与孩子的交流，尤其是平等的交流。
四、家庭不和，夫妻关系僵化
近些年，我国的离婚率逐年增高，与之相对的是单亲家庭的孩子增多。与此同时，还有许多家庭处于婚姻关系破碎的边缘，父母间相互吵架、冷战、甚至于大打出手，都会对孩子形成强大烦恼。父母是孩子最亲近的人，父母间关系恶化、家庭不和睦对孩子的成长会形成巨大的影响，甚至会影响孩子的医生。
和谐、融洽、温馨的家庭氛围对于孩子的成长，就像是沃土和阳光。构建温馨、和睦、包容、愉快的家庭氛围，更有利与孩子的成长和身心健康。
五、服从、听话有时候是一种无奈
对于自己的要求，很多父母不容孩子申辩，要求孩子听话，父母说什么是好什么就是好，什么不能做就不应该做，这种现象和心理还是很普遍的，很多父母多多少少都会有这种做法。听话的孩子不一定是好孩子，也不一定是懂事的孩子，听话很多时候是服从，是孩子对父母强权的一种无奈。
孩子小的时候说错话、做错事很正常，但是不能单纯的要求孩子服从、听话，更应该告诉孩子为什么，让孩子自己去知道为什么错，为什么要改正，也有利于培养孩子的理性思考和敢于表达自己意见的能力。
六、父母包办孩子的成长
许多父母对孩子穿衣服、时间安排、交朋友、兴趣选择，都进行了包办，孩子不能自己做主。小孩子不懂什么，父母为孩子好这是肯定的，但是孩子从很小就拥有了思考和认知的能力，不能一味地否定孩子。这种现象也是非常普遍的，父母应该关心孩子的成长和教育，但是过多可能成了干涉，成了孩子的烦恼。
父母也要给孩子一定的自主权，对孩子的选择多一些尊重，不要只是给孩子结果和答案，更要告诉孩子原因、理由，这样孩子对于父母的要求可能会事半功倍。
七、语言伤害，良言一句三冬暖
俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。由于孩子的年龄小、经历的挫折少、心理承受能力有限，很多时候，父母可能无意间的一句责骂、贬低、讽刺、谩骂，对孩子的心理造成一定的冲击和伤害。
很多父母可能平常生活中口无遮拦，说一些自己感觉微不足道的话，消极的评价、恶劣的情绪都会很大的影响孩子。孩子做错事的时候，父母更应该控制住自己的情绪，或许换一种方式去说，善意、鼓励、分析、举例子的方式和角度，比指责、贬低更能发挥积极的`效果。
八、不良嗜好可能使孩子的烦恼，更有可能影响孩子的成长
许多父母有抽烟、酗酒、脾气暴躁、喜欢将粗言鄙语、爱打麻将、懒惰、不诚信等恶习和性格，父母的不良嗜好，可能会将自己的习惯、情绪、烦恼等带给家庭和孩子，更有可能使孩子“照样画葫芦”，潜移默化中学习到父母的一些恶习，甚至影响孩子的成长过程。
父母是孩子最好的老师，父母在要求孩子时也要反思自己，你的孩子将来的样子可能就有你身上的影子。父母如果有一些不良嗜好，尽量改正，起码很多不良嗜好，不要当着孩子的面，当然最好是改正坏习惯和陋习，做一个让孩子值得学习的榜样。
九、将孩子的考试成绩作为衡量的标杆
考试成绩是父母与孩子间最大的烦恼之一，也是一个容易形成隔阂的鸿沟。孩子的考试成绩非常重要，但绝对不是衡量孩子的标杆，更不要因为孩子的考试成绩差，就否定孩子、甚至恶语相向，这样可能会让孩子更加排斥学习，形成恶性循环。
考试成绩很重要，但是不能单纯的将成绩作为评判标准，更要与孩子分析原因，父母重视结果的同时，更应该注意学习的过程。比如与孩子交流每个星期学到哪些知识点，有哪些地方还没有学扎实，孩子学到知识在大脑里，而不是在试卷成绩上。过程比结果重要，感觉比过程重要。
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