1、自我为中心的心理特征
小气是孩子发展过程中一般都会出现的状况,是自我意识的本能体现。孩子心理都是觉得世界上所有的物品都是“我”的,然后就不会感受到别人也是可以使用这样东西的。如“我的小床”、“我的玩具”、“我的……”
2、父母行为的影响
举个例子来说吧:边上的邻居缺少某样物品,然后跑过来跟自己家里借,爸爸妈妈有时候怕东西被弄坏所以面对邻居的需求就会故意搪塞,这样的后果就是无意中成了孩子的反面教材。
3、教育上的问题
在和小伙伴一起玩耍的过程中,孩子比较喜欢别的小朋友的玩具想要玩一下,但是别的小伙伴拒绝了你的要求,产生的后果就是,当别的小朋友喜欢自己的玩具,之后跟自己说想要玩一下的时候,孩子一般情况下也会表现出小气的动作。
爸爸妈妈看到了这样的行为以后,一些不明事理的爸爸妈妈却给予一些赞赏,如此一来,孩子的小气行为就会变得越来越严重了。
另外还有一些爸爸妈妈做没有必要的“牺牲”,就像是:好吃的菜让孩子先吃,好的水果让孩子先挑……这在很大程度上就让孩子的自私心理得以发展下去,所以要是孩子出现小气行为后,爸爸妈妈是会不分析原因的,只是找出一个大家都会使用的说法:“家里只有一个孩子,要是孩子有自己的兄弟姐妹的话便知道分享了,孩子还小,到孩子长大了以后就会知道了。”用这句话来掩盖自己教育的失误。
那么面对孩子的小气行为,我们怎么去掉孩子的“小气”头衔呢?
面对孩子小气,爸爸妈妈最好是邀请朋友或邻居的孩子来自己家中和孩子一起玩耍。引导鼓励孩子拿出玩具,好吃的东西和小朋友一起吃。在刚刚开始实行这个方法的时候,最好是让孩子拿出他玩腻了、不想玩的玩具出来,这样会比较好实行,接着慢慢鼓励孩子拿出自己喜欢的东西和朋友分享。
在和孩子一起吃饭的时候,一般家里有好吃的东西吃,千万不要都让他一个人吃。千万要按家里面有几个人就分出几份,孩子就只能享受其中的一份,别人的就不能一心软就让宝宝吃。否则,他就会变得越来越自私、小气。
慢慢地让孩子知道了家庭“共享”的规矩后,就慢慢开始培养孩子,最好让他把爷爷、奶奶或其他人的那份,可以当个小小快递员送去。鼓励他能够有空就做这种事。做了,就要给孩子一定的表扬。
事实上,孩子是非常喜欢听好话的。孩子不是因批评而进步,而是因表扬而进步。表扬有时候能够有效强化孩子的行为和意识。
其实,如果爸爸妈妈能够长时间这样做,相信孩子就能够会变得越来越懂事,“小气”也会变成“大气”。
因此,当爸爸妈妈觉得自己的孩子小气时,最好是先反省一下自身的行为吧,看看自己哪些小气的地方是不是也需要改正呢。
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