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孩子做作业马虎有什么办

时间：2023-09-21 03:09:52 育儿我要投稿

　　引导孩子看清题目，想清楚后再下笔、督促孩子每次做完后要从头认真检查的习惯等等。

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　　1、引导孩子看清题目，想清楚后再下笔

　　在做题时不认真读题和审题，特别容易出现错误。有些孩子出于赶时间的目的，习惯于拿到题目之后，想都不想就急着下笔，实际上越急越容易出错，越急效率越低，欲速则不达。

　　2、督促孩子每次做完后要从头认真检查的习惯

　　很多孩子没有养成检查对错和有无疏漏的习惯，还有一些孩子能意识到检查的重要，但在具体如何检查上不得法，通常是跳跃式的检查，东一榔头，西一榔头地检查，这种毫无章法可言的检查方式必然会产生问题的“死角”，比如一些错误恰好就因为跳跃式检查而错过了。

　　3、适当调整学习的情绪

　　有时候题目太简单，也无法激发孩子的动机。在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的`区别就在于是否能把简单的事情做好。

　　4、培养孩子认真的习惯

　　有些孩子马虎，和性格是分不开的，尤其是性格外向的孩子更容易马虎大意。所以，更需要家长在性格上多加培养，引导他们遇事认真、谨慎。在做作业时，告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，养成认真审题、认真检查的好习惯。

　　5、目标激励法

　　具体来说，就是给孩子设立一个近期的目标，然后规定在一定的时间内完成这些目标。孩子每完成一个目标，就给予一定的奖励。

　　6、错题集

　　错题集，是扫清知识盲点、提升做题正确率的一个重要武器。很多父母喜欢额外给孩子布置刷题任务，但其实，更高效的学习方法是：收集和整理错题来巩固薄弱环节。

　　7、要求孩子练习笔算

　　很多孩子平时写作业时喜欢使用计算器，不仅省时省力，还能提高计算题的准确率，但是，这样做的后果就是到了考试总是计算出错。计算能力的提高离不开平时的反复练习。

　　8、让孩子心沉下来

　　孩子学习时总是出现错误，那是说明孩子心没有完全沉下来，心情很浮躁所致。所以说，家长应该帮助孩子首先沉下心来，包括营造更加舒适惬意的学习环境，温度、湿度、光线都适中。在这样的环境中学习，更利于专注。

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　　1、培养孩子检查习惯

　　孩子与孩子之间，是存在个体差异的，不是孩子不努力，是孩子努力了却仍然达不到满分的标准。家长培养孩子做作业或者考试的时候自己检查的习惯。孩子太过年幼的时候还没有检查自己的能力，这时候可以适当原谅他们的马虎。当孩子比较大的`时候，让孩子检查自己做的事，会让他们培养出自省能力，改正马虎的毛病。

　　2、改进辅导方式

　　很多家长就喜欢让孩子天天刷题，一道一道不断地重复，形式枯燥，单调的辅导方式，让孩子产生心理疲倦，容易产生懈怠或者敷衍了事的心态。孩子不仅没有丝毫进步，反而退步得厉害了外在就变现为马虎粗心。

　　家长应该给孩子耐心讲解题型和知识点，除了死记硬背，还得学会灵活运用，举一反三。

　　3、不给孩子太大压力

　　很多家长太紧绷，听不得老师说孩子某方面的有短缺，更见不得孩子成绩稍微下降。但是每个孩子的接收能力不同，要正确看待自己孩子的学习能力，不要给孩子施加太大压力。孩子考试时的马虎粗心很有可能是因为心情紧张，担心自己考差让父母失望。

　　孩子马虎的原因

　　1、注意力不集中

　　孩子在小时候就没有养成好的专注力，他们一边看电视，一边玩玩具，导致孩子做事情时无法集中注意力而丢三落四，养成做事马虎的习惯。

　　2、过于依赖父母

　　父母包办孩子的一切，孩子缺少自主能力，什么事情都依赖于父母，父母帮助的太多就会养成孩子的依赖性，不用考虑自己的生活和学习，就会让孩子变得马虎。

　　3、学习习惯差

　　做题的时候不思考就开始写，不检查，因为检查浪费时间，他们只想赶快写完赶快交。最后，心浮气躁不认真。很多考试做题马虎的孩子在平时写功课的时候就是不认真，虽然在写作业，他们想的并不是完成作业，而是想快点写完去玩。

　　孩子们用这样敷衍的态度去写作业，虽然写完了作业，但正确率低，这样下去孩子就会养成粗心的习惯。

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　　写作业时给孩子先树立目标

　　很多孩子之所以会出现写作业粗心马虎的现象，是因为心思压根没放在学习上。针对马虎的孩子，可以要求孩子在规定时间内完成哪些任务。比如15分钟完成4页作业，完成后即可休息10分钟，干他自己喜欢做的事。

　　这样孩子就会将所有的注意力都集中到写题上面，一股劲地投入到学习中，因为他知道只要完成了家长安排的任务，就可以去玩了。这样才会保质保量地完成作业。

　　养成认真检查的习惯

　　针对马虎的孩子，可用提示：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯。”这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好孩子，我喜欢做事认真的好孩子。

　　提高孩子的识别能力和记忆能力

　　针对马虎的孩子，在家里，经常让孩子观察图，做“找不同”的游戏，有意识地让孩子比较两幅容易混淆的画，找出细微差别，或者是让孩子快速找出画中隐藏的.一些内容，家长可以和孩子一起读书，读书的时候孩子如果漏字、串行，家长可以耐心提醒，让孩子逐步习惯视觉落在每一个字上，不跳过去，另外在生活中给孩子做一些训练。

　　如：让孩子自己练习缝扣子、穿珠子、做饭时挑拣大米、择菜等，这些都是练习手眼配合，提高视觉分辨能力的好方法。

　　加强对学习重要性的认识

　　当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

　　总之，针对马虎的孩子，不管是生活还是学习上，家长要努力去发现孩子做事细心的一面，并积极鼓励孩子。不要一发现孩子出错了，就各种训斥孩子，强化孩子粗心马虎的行为，可以明确地告知孩子你对他的期望，这样孩子也会慢慢成长为你期望中的样子。

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