让孩子做老师、使书桌变成孩子感兴趣的地方、从孩子的“特长”间接培养学习兴趣等等。
怎样激发孩子学习兴趣1
1、让孩子做老师
父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。
2、使书桌变成孩子感兴趣的地方
进了小学，孩子每天都要学习功课，他需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。
3、从小家长就要培养孩子的阅读兴趣
首先家长要自己热爱阅读，从自身去影响孩子是最有效的教育。小时候可以给孩子阅读睡前故事听，慢慢地形成一种习惯，到了一定的时间，因为好奇心的驱使，孩子会从听父母讲故事到自己去看故事。
4、从孩子的“特长”间接培养学习兴趣
很多孩子对学习不感兴趣，但是必然有其他自己喜欢钻研的东西，也就是说每个人都有自己的爱好，家长可以从孩子这些特长出发，让孩子坚持去做自己喜欢的这件事，体会从最初尝试到最后成功这一过程的喜悦。
5、告诉孩子学习是快乐的，使孩子获得成就感
成就感是怎么来的呢？就是让孩子觉得他很厉害。没有比较就没有伤害，针对小龄孩子，可行的做法是家长自己装笨，假装对他所学的`内容感兴趣，然后故意出错，突显出他的厉害。
孩子没有学习兴趣的原因：
1、基础知识掌握不牢
这里的基础知识不仅仅指语文中的诗词背诵、英语中的单词，还包括语文中的查找语病、英语中的语法、数学中的算术。基础知识掌握不好有可能是因为上课不理解、对学习不够重视、记不住等等，建议家长在家时就按照老师要求帮助孩子背诵默写，帮助孩子巩固基础。
2、孩子的注意力不集中
如果孩子在学习时经常注意力不集中，对上课、写作业等事情都不感兴趣，对于噪音等外界干扰的抵抗力不足，但却舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，比如写作业中途开始玩笔、玩头发、抠手指等。
3、父母对孩子的要求过高
做家长的对孩子要求比较高，是一件能够被理解的事情。但如果家长不考虑孩子的实际情况，过分地对孩子提要求，那么就有可能会让孩子出现橡皮人效应。
4、家长对孩子学习知识的目的的定位有偏差
家长常常将学习知识的目的定在明天而不是今天。功利性过于强烈，只注重别人对自己学习成绩得评价，无法让孩子体验到获取知识本身的快乐。如果孩子对知识本身不感兴趣，自然就会将学习看作是苦差事。
怎样激发孩子学习兴趣2
1、帮助孩子树立多元化的世界观和价值观
帮助孩子理解不同地区、国家和民族的人们在观察世界时所选择的独特的观察视角与思维方法。这可以帮助孩子极大地开阔视野，形成一种全球性的眼光，帮助孩子更好的认识和理解不同国家的风俗、文化和传统。
2、提高孩子分析问题、解决问题的思维能力
需要家长在学校的知识教育内容以外，为孩子系统地增加思维训练方面的内容，特别是增加批判性思维、创造性思维和系统思维方面的内容，来提高孩子们分析问题、解决问题的能力。
3、读万卷书，行万里路
鼓励孩子在学好学校课本知识的同时，尽可能多的读一些课外书，多参加一些社团、课外和家庭劳务活动，多参加一些社会实践活动，多了解一些社会知识，多积累一些社会经验。
4、留出一个安静的学习氛围与空间
并且在孩子学习的时候，家长也可以拿本书看看，给孩子一种共同学习的氛围，更加利于孩子专心学习。也可以带孩子定期去图书馆，让孩子在外界环境中提高自己的专注能力，不会轻易受环境所影响。
5、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的`失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。
孩子的学习兴趣不高的原因：
1、学习方法不正确或学习上存在困难
有些孩子不是不努力，他们也上课认真、作业积极，甚至每天挑灯夜读，复习也很仔细，但无论怎么努力都得不到理想的结果，时间一长就失去了动力。他们大部分是因为缺乏正确的学习方法。
2、不喜欢学校的某个老师
因为不喜欢某个老师就不上这个老师的课，不做这个科目的作业，这是很多人都会经历的事情，为人父母的我们在上学的时候也曾有过这样的经历。但我们都知道以这样的方式表达不喜欢对自己而言是得不偿失。
3、在学校有不愉快的经历
孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的经历，甚至是可怕的体验，比如被老师抱有偏见地批评、羞辱，被同学欺负等，让孩子觉得上学是件不愉快的事情，从而不想上学。
4、老师过于严厉
有的学校因为教学要求高，一些老师无论是自身的教学风格、对学生的要求高的原因，还是因为学校追求学习成绩、升学率的压力，往往习惯于对孩子从低年级开始就提出高标准高要求。
怎样激发孩子学习兴趣3
怎样才能提起孩子的学习兴趣？
1、培养孩子的自制力，是让孩子在面临外界诱惑的时候依旧能够坐怀不乱，将自己的心思放在学习上。只有培养孩子的专注力和自制力，才能让孩子在对的时间做正确的事情。
2、如果孩子的心态还是不能及时调整的话，家长可以和孩子一起尝试做做正念练习。当孩子的注意力被呼吸这件事情所吸引，就很难被其他杂七杂八的'念头所纷扰了。
3、有目标感的孩子，都有高度动机，会自动自发的学习为达到目的所需的技能和知识，也展现少见的务实效率。父母必须了解，孩子的学习目标不应只是单单的考高分、考不好会让父母失望等，这些真的是很表面的目标。
4、很多孩子不爱学习的原因是跟不上课才导致学习成绩下降，从而有挫败感。这时候，无论是孩子学习成绩下降还是上升，家长都应该正视孩子的能力，不要一味责罚，应适当加强辅导，鼓励孩子克服学习上的困难。
5、经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识或定期询问孩子在学校里学到哪些新鲜有趣的知识。这样让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己自然而然也会被感染。
孩子对学习提不起兴趣的原因：
1、同伴群体
每天孩子到学校去，接触得最多的不是老师，而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑，如果同桌不爱学习，而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”，那两人肯定就会一拍即合，一块儿不学习。遇到这种情况，家长是无能为力的。只能在回家之后，苦心规劝，并且帮助孩子做好复习和预习。
2、孩子的学习方法有问题，学得吃力
有的孩子在学习的过程中，没有找到适合自己的学习方法，所以在学习的时候，吸收知识很吃力，遇到难题也不懂得利用自己的知识举一反三地去解决。这种吃力不讨好的行为，让孩子对于学习产生厌倦感。
3、没有取得成绩的满足感
对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。
4、过度控制
父母和老师作为教育的实施者，总是一厢情愿的按照自己的想法对孩子进行教育行为，过度控制孩子的行为和思想，而忽略和抹杀了孩子天生具有的主动性。孩子只是一味的被动的接受被教育，从而，孩子对学习就会产生消极抵抗的心理。
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