奇怪的是，尽管玩具商店陈列着许多色彩明亮的贵重玩具，但这个年龄的孩子最感兴趣的仍然是家庭常用的物品，例如木制汤勺、鸡蛋纸板和各种形状和大小的塑料容器。孩子会对与他已经认识的东西有些差异的物品有更大兴趣，因此，如果孩子对他正在玩耍的麦片粥盒子感到厌烦，你可以在盒子里放置一个小球，或者在盒子上栓一条线将它变成一个可以拉的玩具，重新恢复孩子的兴趣。这些小小的变化会有助于他发现相似或者不相似物品之间的微小差异。在你选择玩具时，如果所选择的玩具与孩子以前的玩具有太多的相似之处，他会很快失去兴趣而丢弃，如果玩具太陌生，就会使他感到糊涂或害怕。寻找一些可以帮助孩子逐渐扩展视野的物品和玩具。
孩子在寻找掉入新环境地面中间的物品时，一般不需要你的帮助。事实上，他一学会爬行，就开始不停地寻找新的征服目标。他会翻箱倒柜、清空你的废物篓、搜遍你的壁橱并对他发现的任何东西详细观察(确信这些地方没有什么东西会伤害他，并在他进入这些地方时保持高度警惕)。他会不知疲倦地摔下、滚动、扔、将物品浸水或摇动物品，观察它们的反应，这种情形看起来好像他在与你做游戏，但这是孩子发现世界如何运作的一种方式。与任何优秀科学家一样，他观察物体的属性，从观察中他会得到关于形状(有些东西可以滚动，其他东西则不能滚动)、构造(物体可以是粗糙的、柔软的或光滑的)和大小(有些东西可以放入别的东西中)的概念，甚至他开始理解某些东西可以食用，而其他东西不能食用，尽管这时他仍然将所有的东西放入口中，但只是为了尝试(也要保证地上没有放入口中危害身体的东西)。
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