中国古语：“子不教，父之过”。这反映了古人对家庭教育的充分肯定。随着社会的进化，学校教育与社会教育的日趋完善，家庭教育的地位也开始受到冲击，不少家长对这三者关系感到困惑。那么家庭、学校、社会教育的优势在哪里？我们怎样正确地处理好这三者的关系呢？家庭教育，即发生在家庭的教育，它是教育的起点。
一般说来，实施家庭教育的是孩子的父母亲，因此父母亲的行为举止言谈身教以及文化水平等都是影响家庭教育质量的重要因素。尤其是父母亲的行为举止，对儿童起着潜移默化的作用，这种影响是无法替代的，除非家长改变自我。而家长文化水平高低的影响是可以通过替代而减弱的，如请家庭教师，经济条件好一些的家庭还可以买一台计算机进行电脑家教。家庭教育的优势在于：灵活机动。由于教育是发生在父子之间，因此这种教育可以发生在任何时间、任何场所，教育方式随意，具有灵活机动的特点。容易接受。
一般而言，孩子对父母是极为崇拜的，家长的言行被孩子视为权威，容易接受来自父母的各种信息。先人为主。因为家庭是儿童走入社会的第一场所。在家庭中儿童感受着人情冷暖，形成人际关系的最初观念。这对儿童的善恶、荣辱、是非观的建立起着奠基作用。因此家庭教育在儿童的道德观、人生观教育中是首为其冲、先入为主的。长期感染。
在家庭中，父母是孩子的终身教师，孩子的成长过程伴随着家长的教育。因此，家庭教育长期感染影响着孩子。
学校教育是有组织、有纪律按照教学原则，遵循教育规律，采用集体方式进行的教育。学校教育的优势在于：系统全面。学校教育系统全面地向学生传授包括天文、地理、自然在内的各门科学文化知识。因此，儿童获益最大，进步最快的还是学校教育。导向明确。学校教育是由一大批专职教师实施，他们具有深厚的知识与丰富的阅历，这使他们能为学生的学习指明方向。