“钢琴课、舞蹈班、英语班、书法班……”眼下学习压力的不断增加，加上父母“望子成龙，望女成凤”之心切，不少家长越来越喜欢将自己的子女送到各种培训班中去学习。“所有的孩子都多才多艺，我们也不能让孩子输在起跑线上。”家长们都希望自己的孩子能多学技能，有丰富科学文化知识，从而为他们的人生奠定基础。那么，家长这种所认知的让子女参加多种培训班，是否有利于孩子健康地发展？记者采访了深圳市妇幼保健医院儿童科万国斌主任。
“这个问题得一分为二来看待。”万国斌主任指出，每个孩子的兴趣爱好都不一样，所以给其定的目标也应不一样。对于一些愿意参与补习及兴趣班的孩子来说，参与自己喜欢的补习班能提高他的技能；但对于对培训班内容不感兴趣的孩子来说，这些补习班、兴趣班反而会对他造成压力，让孩子产生抵触情绪、逆反。
万国斌建议，家长在确定女子究竟要参加何种补习班及兴趣班时，一定要尊重孩子、理解孩子，只有迎合了子女的兴趣爱好，才能将所学的专长更加得心应手，只有让孩子在快乐的氛围中学习，掌握一技之长，发展兴趣爱好，才是理想的教育效果。
儿童问题是指儿童的发育偏离了该年龄段的正常发育特征，与同龄的正常儿童相比，在性格、情绪、行为、注意力等方面有一项或几项异常，但不是精神性疾病。儿童期是发育的早期，由于各种原因，会出现一些障碍，最常见的有情绪障碍、品行障碍以及由于功能发育迟缓而造成的各种障碍。
万国斌介绍，患有情绪障碍的孩子，通常行为上会有异常表现，比如不听话、违抗、发脾气、注意力不集中等，成人的疾病很多是情绪低落、心情压抑，而儿童这种以烦躁不安为主的“不安定状态”，就很难让人和疾病联系在一起。因此，家长在日常生活中应重视孩子的变化。
儿童时期是培养健康的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展。作为父母应十分重视用正常的原则来训练儿童。
“每个人都需要有独立的空间、都要有与他人保持健康的距离，孩子也不例外。”万国斌表示，家长要学会尊重孩子的选择，同时也要培养孩子的独立性。所以在日常生活中应注意以下几点：
首先，家长的爱不应是溺爱也不应是控制，家长需要尊重孩子、理解孩子、鼓励孩子，站在孩子的角度上去考虑问题，满足孩子的需要，从而建立起良好的亲子关系；其次，家长应从孩子小的时候就培养一种“责任感”，如对某一件事，家长可以帮助孩子去分析他所处的环境，但孩子需要对自己的决策承担后果，一旦孩子自己承担了不好的后果，便会从中吸取教训，控制自己的行为；另外，家长不应当众批评或嘲笑孩子，这会大大损害孩子的自尊心。
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