欣赏孩子的“小聪明”

时间:2023-09-16 04:09:44 育儿 我要投稿

  欣赏孩子的“小聪明”,其实幼儿耍小聪明不见得是智商高的表现,更不是幼儿性格顽皮。幼儿从“实话实说”到“耍小聪明”,是他们在不断探索、发现的过程。接下来我们一起看下欣赏孩子的“小聪明”。

  欣赏孩子的“小聪明”1

  例如,到了该睡觉的时间,孩子为了和妈妈多待一会,不断制造出各种不睡的理由,要上厕所啦,或者要整理玩具……面对女儿的“小聪明”,妈妈不知如何是好。她既担心“揭穿阴谋”会让孩子“难堪”,又怕听之任之孩子会变得“狡诈不诚实”。

  妈妈问:“我可不可以告诉她,不要耍小聪明?”狡诈不诚实总被看作恶劣品质而遭人不耻,在这个世界中,妈妈已经见过足够多的狡诈,她担心孩子会变成狡诈的人。然而,当妈妈以这样的视角担心孩子时,却犯了一个小小的错误――她把“成人的鞋”套在孩子脚上了。

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  其实,孩子的“小聪明”并没有成人的狡诈含意。妈妈清楚孩子的意愿,如果能“穿上孩子的鞋”,妈妈会看到:女儿的“小聪明”只是想沟通信息而非欺诈瞒骗。从一个想吃就吃、想哭就哭的孩子成长为具有丰富思想和独立思考的人,是一个渐进的复杂过程。

  孩子充满好奇地探索外部世界时,也同样充满好奇地探索着自己的“社交方式”。伴随心智发展,当孩子的直接要求屡遭拒绝后,他们开始探索新的、更复杂的方式寻求满足。孩子的“小聪明”相对于“直接要求”已经是“高级手段”了,虽然,它在妈妈眼中仍显得幼稚可笑。

  然而,父母完全不必揭穿这些幼稚可笑的“小聪明”,更不要讥讽,否则,孩子以更高级和更复杂的方式探索世界的'努力会被扼杀,他们将有这样的内心独白:“妈妈嘲笑了我,我最好不要再这样做;因为妈妈不喜欢,所以,这样做一定是坏的。”

  聪明的父母会告诉耍“小聪明”的孩子,你已经接受到了他/她隐喻的信息,从而帮助孩子完成沟通的愿望。同时,父母的智慧更在于欣赏和宽容孩子的“小聪明”,孩子不会因此变成“阴谋家”,相反,这将滋养和支持孩子探索世界的勇气。欣赏孩子的“小聪明”本质上是欣赏孩子的成长,使成长变得更加和谐自由。

  欣赏孩子的“小聪明”2

  宝宝大了教育问题也就来了,在和孩子斗智斗勇的过程中,作为家长一定要保持清醒的头脑才行。

  我家宝宝一岁半,是个活泼的孩子。爱吃各种零食,但他不从说吃,而是说剥开看看,我们怎好打击他的好奇心,结果就剥开给他吃了。

  类似的场景还有很多。每天洗澡都吵着搽肥皂,奶奶不让,他马上说:只搽一点点,结果奶奶就妥协了。

  爷爷给他骑大马,他可怜巴巴地说:再骑一分钟再骑两分钟,结果爷爷驮了他好久都没能把他放下来。

  前几天买了个儿童床放在我们房间,宝宝很感兴趣,但是因为新床有点味道我们不让他在房间。后来他吵着要进去玩被爷爷拒绝,就改口说进去找妈妈,告诉他妈妈不在房间,他还是坚持进去看看,结果为了证明我不在房间,又让他进去了。

  昨天晚上他不肯睡觉,就说自己要拉粑粑,其实根本就没有,折腾老半天才很不情愿地上床睡觉。以前还只是用一些策略,而这是他第一次撒谎。

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  刚开始我们还挺高兴,宝宝这么小就懂心计,多聪明呀!现在却感觉这是一个不大好的苗头,小聪明会误了大智慧,需想办法及时纠正。首先家长必须坚定立场,不让吃的不让玩的无论他怎么说都不要给;说好一分钟就是一分钟,不要给商量余地。这样才能树立威信,同时也让孩子从小做一个遵守原则遵守承诺的人。

  当然,道理容易实施难,太需要智慧了。

  孩子耍小聪明怎么去引导他

  1、建立必要的规则

  让孩子学会用规则来约束自己的.行为。父母在倾听孩子、对孩子表达爱的基础上,更容易坚持原则。这样,既保护了孩子运用“小聪明”的积极性、避免亲子冲突,又有利于孩子接受原则,帮助孩子养成好习惯。

  2、就事论事,既要肯定孩子,也要指出改正的地方。

  孩子耍小聪明,未必是坏事,有时候父母也要适当的肯定孩子,但不是直接就和孩子说他很聪明,而是要说出他聪明在哪里,比如孩子藏玩具在沙发,可以和孩子说他的思维很活跃,可以想出这样的办法来。

  在称赞孩子的同时也要及时指出孩子的不正确的地方来,在这里父母可以和孩子说,你虽然思维很活跃,可是你的这个方法并不够好,藏玩具在沙发,其实还是没有整理好玩具。

  3、家长不要给孩子贴标签。

  当家长发现了孩子耍小聪明时,签完不可以用成年人的眼光去看待,下定论,尤其是不能给孩子贸然贴上负面标签。

  孩子的认知能力和眼界使得他们看待问题的角度比较单纯,尽管有时候具有目的性,但这种目的不是功利的,比如有的家长让孩子练字,耍小聪明的孩子会故意把字体放大,一页纸上本来可以写下十排,放大之后只能写下六排。

  类似这样的情况出现,只是孩子为了减少负担所为,家长要考虑是否是练字任务过重所致,或者把练习从少量逐步增加,让孩子有个适应的过程。

  4、家长不要当众去揭穿或者批评孩子的“小聪明”。

  否则孩子自己主动思考和解决问题的积极性会受到打击,孩子会认为,他这样做是错误的,因为妈妈不喜欢。久而久之,孩子可能不再耍“小聪明”了,但是,也丧失了自主思考和解决问题的能力。

  孩子耍小聪明其实也能反映出孩子的聪明,但是我们也要表示我们不支持孩子的小聪明,所以,我们作为家长要用正确的方法教育孩子,冷静对待孩子的小聪明行为。

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