挑战一：不管你说什么，孩子的回答总是：“我没空儿。”
爸爸妈妈叫4岁的女儿来吃饭，但是小家伙说她没有时间。妈妈走过去一看，原来女儿正在给洋娃娃和小熊举办婚礼，并且用她的玩具摄像机进行拍摄。妈妈很头疼，因为相似的情况经常出现，每当叫她吃饭或者要带她出门的时候，女儿总是说：“我没空儿。”这时候该怎么办呢?
你的选择：
A你告诉女儿面条就要凉了，她必须放下手中的一切，马上就来吃饭。如果她没有反应的话，你会上前“强制实施”。
B你把她行为的后果讲给她听：“我们不等你了，现在就开始吃饭。如果你现在不来，就只能吃剩下的冷饭或者没的吃了。”
C你打算从积极的角度着眼：女儿能集中精力自己玩，这是好事。于是，你决定以后提前告诉孩子要开饭了。
D你在考虑，孩子在饭桌上迟到究竟是无意的还是在向你挑衅。也许是你对孩子的关心太少，让她缺乏安全感。
我们的建议：B和C都可以，D是更深层次的考虑。
孩子的频繁“迟到”并不排除是为了小小地激怒父母，从而测试自己在家里的地位，对于这样的“权利斗争”可以通过类似选项B(让孩子弄清事情的后果)的方法来解决。而像选项C那样，为了不打扰孩子集中精神的游戏，提前5分钟预告下面的“节目”，也会对处理这种场面有积极的帮助。当然，如果孩子总是和她的游戏难舍难分，你就要像选项D一样来考虑一下其中的深层次原因了。
我们最好要避免选项A，因为这只能让大家都不高兴，而当怒气占据了孩子的肚子的时候，她是吃不下饭的。
挑战二：孩子因为嫉妒而故意做错事以引起关注。
节日里全家人到奶奶家聚会。奶奶在塞给你3岁的儿子一块巧克力之后，就直奔叔叔家才4个月的小表妹去了，她把小宝宝抱起来，亲她、逗她玩儿。这个时候，3岁的小伙子不动声色地剥开锡纸把巧克力放在沙发上，然后一屁股坐上去。10分钟后巧克力融化了，粘在沙发和裤子上。这时你会有什么反应?
你的选择：
A你斥责儿子：“你是不是疯了?!”然后把他拖到卫生间，帮他清洗、换衣服。而作为惩罚，他被反锁在书房里自省。
B你告诉孩子奶奶生气了，以后不再欢迎他来做客。而且，在后面的两个星期里，他没有权利再吃巧克力。
C你不做任何表示，把孩子带进卫生间清洗、换衣服，并且说：“巧克力可真难洗干净啊。”然后你悄悄地对奶奶建议，下次最好先和大孩子亲热一下再去抱小宝宝。
D你对奶奶使个眼色，说：“麻烦您给小家伙换一下裤子吧，我来抱抱小宝宝!”
我们的建议：C和D是比较恰当的选项。
儿子这样做的原因显然是处于妒嫉，所以就不要再给孩子以处罚了，因此前两个选择(A和B)就自动排除在考虑之外了。因为对孩子的妒嫉行为采取惩罚的话，其结果只能让孩子更相信他的错觉——大人不喜欢他。而且父母也没有必要通过处罚告诉孩子不要坐在巧克力上，他显然是知道这一点的，这次只是故意这样做。
选项C是忽视孩子的挑衅行为并且给他安慰的好选择。这个时候的这个行为，会让孩子非常吃惊，他不会想到当他故意捣乱以后，妈妈还会抱他、照顾他。
选项D你也不妨考虑一下，这并不是劳动祖母，而是让他们祖孙有更多的接触机会，这样可以弥补大孩子非常渴望的奶奶的关爱。而且，你也可以把C和D两个方案结合起来使用，你把孩子抱起来和奶奶一起去卫生间给小家伙换衣服。
挑战三：孩子看了不适合他看的电视节目。
3岁的儿子没有信守每天只看30分钟动画片的承诺，当妈妈走过来的时候，发现他正在看恐怖片。这时候你会怎么处理?
你的选择：
A你非常生气，严厉地批评他之后，以提前一个小时睡觉作为他不遵守诺言的惩罚。
B你关掉电视，告诉孩子你对他非常失望，因为他看来还是太小，不值得信任。
C你要求孩子立即关电视，然后你没有责骂他，而是平静地告诉他：接下来的3天，他不能再看电视。
D你利用这个机会，严格地控制孩子看电视的时间和节目内容。你和他一起选择能看的内容和收看时间，并且心里决定：如果可能的话，你会和他一起看。
我们的建议：C是可以接受的选择，D则会有长远帮助。
“孩子与电视”的话题一直是大家争论的焦点，我们对于上述现象究竟以什么样的态度面对非常重要。上面的几种处理方法以及惩罚手段是否合适呢?
选项A，其实是一种于事无补的做法。而选项B也有一些问题，因为当我们从道德的层面来批评孩子的话，他们心里会产生很大压力。相比之下，选项C要比A和B都好，因为这算是一个就事论事的解决办法，孩子的错误行为和处罚措施是顺理成章、可以被接受的。这里还有一个D的选项，它是更进一步的方式，不仅提供了可以接受的解决方案，还更长远地为孩子观看电视提供了指导和帮助。
挑战四：孩子跑来打断了你和朋友的谈话。
你和朋友们正围坐在桌子旁边喝茶聊天，2岁的儿子突然跑过来打断了你们谈话，而在此之前，他已经按照你的要求自己安安静静地玩了半个小时。原来是他遇到了麻烦：小汽车的后轮不转了。这时你会怎么做呢?
你的选择：
A你对小家伙说：“宝贝儿，我们正在说话呢，你先去玩儿其他的小汽车吧!”
B你暂时不理会小家伙的请求，希望他能明白，大人在聊天的时候不喜欢被打断。
C你接过小汽车，看看是不是很小的问题，如果是，就帮助他“修理”好。
D你说：“先等一下儿，妈妈说完话，就来帮你修汽车。”
我们的建议：A和B是传统型家长的选择，而C和D是更有爱心的方式。
选择A或B的家长往往比较传统，这样的父母倾向于大人们说话的时候小孩子不能打扰，他们希望孩子在这个过程中学会留意别人和保持耐心，并且学会独自处理遇到的问题。
C或者D是更充满爱心的态度。因为当2岁的孩子已经自己玩儿了半个小时以后，又跑到大人们聊性正浓的桌边，说明他不只是想得到帮助而已，而是想得到更多的关注——孩子觉得他被冷落了。如果这个时候我们不理睬他，就会迫使他采取其他的办法引起大人对他的注意，比如大发脾气、哭泣、喊叫等等。而一旦这样的情况发生，父母和孩子的冲突就开始了，平静的下午就此结束。
挑战五：孩子把餐桌弄得一团糟。
星期天的早上，当你们正准备舒舒服服享受一顿阳光早餐的时候，3岁的儿子不顾你的警告，爬到桌子上去够果汁，结果瓶子被打翻，餐桌一片狼籍。这个时候你会做什么呢?
你的选择：
A你责备他，然后把他关到自己的房间，阳光早餐以不愉快告终。
B你让孩子把他的早餐拿到厨房接着吃。
C你叹了口气，从厨房拿来毛巾，把打翻的果汁擦干净。
D你让孩子到厨房拿毛巾，并且告诉他如何自己来收拾残局。
我们的建议：D是最好的选择。
和爬来爬去的孩子享受美餐永远是令人神经紧张的，发生了什么情况，并不代表父母教育不到位或者经验不足。
在这里，把孩子“赶”离饭桌是有问题的，无论他是被关进房间面壁思过，还是到厨房去继续他的早饭，孩子心里都会不高兴，他会拒绝接着吃早饭。而如果你选择C，那么一切很快就会恢复正常。但是孩子会很快发现，大家都变得闷闷不乐了。
D应该是最可爱的选择了，你可以就此告诉孩子如何自己解决问题，而且在这个过程中，你能够培养孩子的责任心，也让他们知道妈妈不是无条件包揽厨房里所有工作的人。
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