教会孩子基本的自理能力
中学阶段，学习紧张，父母为了不使孩子分心，往往都是自己大包大揽，而疏于对孩子自理能力的培养。当孩子跨入大学后，怎样去独立生活，便是迫在眉睫的问题。
因此，父母们应趁暑假尽快为孩子补上这一课，是非常必要的。诸如打水、洗碗、看病等，让孩子先试着去独立操作。这虽有点像“亡羊补牢”，但临时磨刀，未尝没有好处。
新生们刚刚离开父母独自生活，对生活费的使用还掌握不准。常常有这样的情况：一些孩子交过学杂费后，惊喜地发现第一次拥有这么多自己可以支配的钱，于是欣喜之余，毫无节制地去“潇洒”一番。一段时间下来，突然感到生活费不够了，就开始向家里要钱，或四处举债。作为父母，不妨在孩子上大学之前，与孩子一起坐下来，帮助孩子制订一个理财计划，将孩子日常开支列一个明细表，使孩子做到心中有数。
一些新生在未进大学之前，把大学想象得过于纯洁、浪漫，而一旦真正踏进这片土地，随着对新的环境的不断了解、认识，原来想象中的美丽光环消失了。这种强烈的反差失落感往往会在心理上投下阴影。如果不及时调适，就容易产生心理疾病。
父母们一定要经常与孩子沟通，帮助孩子调适情绪。告诉孩子：你已是一个大学生，要用大学生的视角对待生活，解决问题。
让孩子有一个目标
有许多孩子认为考上了大学，就可以一劳永逸，混几年，出来找个好工作就行了。还有一些孩子因为所上的学校、所学的专业与理想中的有差距，步入大学后，厌学情绪较重，疏于对自己的要求。
对此，家长们要有心理准备，及时帮助孩子调整心态，树立一个明确的目标。比如大学几年，要读多少本书，写多少篇有质量的论文，大学毕业后，是考研、继续深造，还是走上社会等等，然后矢志不渝地向这个目标挺进。
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