1、长期养成的习惯
从小没有养成爱读书的习惯，长大后就有了不爱学习的性格。或者说家长在学生的学习管理中没有激发孩子的学习动力，造成孩子把学习当成苦差事，趋乐避苦，长期如此，就形成了现在的学习状态。再者家长就是不爱学习的人，平常光要求孩子，自己一年到头从来都不看书或者很少看书，没有给孩子树立学习的楷模，也难怪孩子对学习不重视，对学习没兴趣。
2、学习没动力
孩子没有树立高远的人生目标，父母没有帮助和引导孩子建立正确的人生观，没有目标的孩子就没有奋斗的动力，不知道今天的学习就是为明天而奠基。有的家长和孩子还认为，现在许多有钱人都不一定要高深的文化，也不一定是学习上的优秀者。给孩子树立一个读书无用论的观念，岂不知原来的资本市场市劳动密集型，而现在是知识密集型。原来领几个文盲组成个建筑队都可以致富，而现在组成一个建筑公司需要有一定的技术力量，没有一定的资质是绝对不能营业的。
3、重结果不重过程
一些家长平常不注意孩子的学习，对学习不闻不问，或者是轻描淡写的问问，对孩子的心理和生理发展从来不关注，对孩子习惯养成没有去研究和实施，只追求结果。一旦孩子的成绩不如意，就埋三怨四，给孩子发脾气。家长不从自己身上反思，如果你的孩子不如别人的孩子，不知道你做的是不是比其他家长有欠缺。也可能你付出了但仍然没效果，一遇到挫折你放弃，你的意志和坚持力就是这样的水平，你还怎样教育孩子？如果你经过很多努力和尝试，仍然没有效果，这正是考验你意志的时候，你需要调整自己，反思自己哪一点做的还不够，怎样完善你的理念和方法，只要你孜孜以求，你终会得到理想的效果。所以你的努力可能落寞，也可能无奈，但只要长期的努力，你一定终成正果。
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