喜欢发号施令的领袖，年轻的大亨，刨根问底，设计师，故事讲述者，演讲者。
容易被家长忽视的才能特征1
别忽视六特征综观中外神童，似乎他们天生就有一种资质，或是源自内力或者外力的作用，他们对于世界事物有一种非常的感觉，或者在某一方面都有一定的优势，比如博闻强记，喜欢阅读，热衷于艺术，甚至达到废忘食的地步……然后家庭教育加以科学的引导，创造有利的条件顺着自己的爱好发展下去，在某个领域的时候便出现了奇迹，“神童”由此而来。
英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特?泰南认为，许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同龄儿童的才能。
她给出小学生6大最轻易被家长忽视的才能特征：
特征一：喜欢发号施令的领袖。
善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子，他们可能具备强有力的领导和组织才能。
特征二：年轻的大亨。
在小学里，一些孩子很快发现，假如他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德?布兰森那样的人。
特征三：刨根问底。
一些孩子总是布满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。但是假如他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或美国航空和航天局的宇航员。
特征四：设计师。
这种类型的孩子，假如让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。
特征五：故事讲述者。
有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的'想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能是下一个J?K?罗琳。
特征六：演讲者。
这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的行为说明，他们有着非常的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。
及时发现潜能我们都知道，孩子不是一个被动的空容器，不需要大人去填塞，相反，孩子会因“内在需求”而主动探索四周的世界，获得他需要的一切。作为家长，应该尊重孩子的这种需要，并施以援手。
创造良好成长环境有人说，天才是天生的，这是一种误解，就比如一颗具有良好质地的种子，假如没有适宜的条件(如土壤、阳光、水分等)来培育，种子也不能生根发芽、开花结果，培养人才皆同此理。家庭给孩子创造了良好的成长条件，这是无容置疑的。比如被称为“钢琴诗人”的肖邦，父母都是音乐爱好者。
肖邦自幼就受双亲的影响，对音乐非常感爱好。开始，父母并不想让肖邦去学音乐，但看到小肖邦听不到音乐就哭，刚4岁就要姐姐教他钢琴，父母意识到这孩子有音乐的天赋。因此，在肖邦4岁时，父母就让他正式从师学习钢琴。小肖邦学得很快，19岁肖邦就因创作了《钢琴协奏曲》而一鸣惊人。
容易被家长忽视的才能特征2
孩子智商高的特征1
一、好奇心重，总有问不完的问题
孩子小时候其实是好奇心最强的时候，他们对生活中的一切事物都很感兴趣，问题多得像“十万个为什么”。虽然家长有时被问得不耐烦，但往往好奇心越重的孩子，智商也比较高。
因为他们是经过大脑的思考才提出的问题，孩子用脑越多，脑神经细胞就越活跃，发育情况就会更好，智力水平也相对发达。
所以，面对问题特别多的孩子，爸爸妈妈们要保持耐心，尽量为他们解答清楚。孩子的好奇心得到了满足，求知欲也会更强，也就会更喜欢动脑筋思考。
二、想象力丰富，主意多
拥有丰富的想象力说明孩子的思想非常活跃，能从一个看似普通平常的事物发散出天马行空的想象，而这种跳跃性的思维往往是不断创新的源泉。
他们可以不经过家长的指导，仅凭丰富的想象力创作出优秀的作品，有较强的艺术感和创造力，对智力的开发有重大作用。
同理，主意多的孩子想法多，思维敏捷，在同伴中有号召力，给人一种十分聪明机灵的感觉，有很强的可塑性。
三、专注力较强，注意力不易分散
如果孩子在做某一件事或者听别人讲话的时候，表现得很认真，并且很仔细地在观察，就表明他们的专注力非常好。
这类孩子的观察力和独立思考的能力也会比一般宝宝强，在学习和工作中能高度集中注意力，对遇到的问题有较大的耐心和探究精神。
家长应从小培养宝宝的专注力，帮助他们养成爱思考钻研的好习惯，提高孩子的智力水平。
四、爱笑，性格活泼
美国儿童专家伊林沃夫在一次跟踪观察中发现，出生后第三天就会笑的宝宝，一般智商在6岁时可高达180。
现实生活中这类孩子会因一些非常细小和有趣的事而开怀大笑，实际上是因为他们拥有非常敏锐的观察力，对人物细节都十分留心。
性格活泼开朗的孩子表达能力也较强，往往头脑灵活，思路清晰，这也是智商发展的一种表现。
五、记忆力强
《纽约时报》调查表明，96%的成功者都拥有强大的记忆力，而失败者大多数记忆力都比较差。
记忆力好的人脑容量能储存更多东西，对知识的积累和掌握能力也比较强，无论是在生活里，还是工作中都能表现出富有智慧的形象。
如果孩子从小就有很强的记忆力，人们也会认为这是一种高智商的体现。
对于有以上几种特征的宝宝，家长一定要尽早重视，积极采取正确的引导方式，帮助孩子更好地提升智力发展水平。
孩子智商高的特征2
爱笑
孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。
笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。
学语言很快
学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？
我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。
爱模仿
新生儿有模仿成人面部表情的`能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。
如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
孩子对学习十分热情
天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。
爱玩游戏
小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。
能集中注意力
不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
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