坏毛病1：吃手指或到处捡东西吃
当几个月大的孩子爱吃手指或是捡到什么吃什么的时候，是处在口腔敏感期。他靠嘴巴在感知世界，妈妈们不妨配合支持，把宝宝的指甲剪好、磨平，小手常洗干净，让他随便吮吃。在他想把脏东西放进嘴巴之前，给他换上干净安全的物品。切忌看着他的手不让他吃，或者用手套、长的衣袖等盖住他的手。
坏毛病2：到处乱爬
爬是孩子锻炼感觉系统和小脑平衡最重要的阶段，能较早的让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。宝宝半岁以后就逐渐尝试着学习爬行了，这时候家长需要做的是，给宝宝多买一些耐磨的衣裤袜子。当然，宝宝会爬以后，会接触到父母禁止触碰的物品，这时候，父母可以开始以一定的规范要求孩子。
坏毛病3：乱扔东西
扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中，强化了对各种物体以及环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打下基础。不妨把“扔”和“捡”当成一个游戏来玩。在家里开辟一个游戏角，给宝宝准备质地不同、颜色各异且不易破碎的玩具扔着玩，在“扔’和”捡”之间的眼神交流、身体接触，同时也满足了宝宝的情感需求和情绪发展需要。
坏毛病4：用手抓饭
等宝宝慢慢长大，你会发现，他会用手抓饭菜，甚至直接伸手到汤碗里捞，不论什么都往嘴里塞，或者开始争碗争勺子了。这个敏感期就是幼儿“自我意识“的第一敏感期，当宝宝试图用勺子舀到点东西，然后用不灵光的手腕往回伸，千方百计把手里的勺子送进嘴里时，那是他们第一次自我定位和空间延展的重合敏感期。这个时候是非常好的上桌时期，也就是不在乎吃了什么和吃了多少，而是习惯的养成期。
坏毛病5：伸手就拿别人东西
当孩子慢慢长大，可能会出现随便乱拿别人东西的情况，或者跟别的孩子抢东西。此时，不要简单粗暴地命令：“还回去！”不妨和颜悦色地告诉孩子：“宝贝，这不是你的东西。”即使他当时不会懂，但这是孩子归属感的最早建立。缺乏所有权的概念，这是造成孩子拿别人东西的主要原因。不妨在家里就帮助孩子树立物品所有权的意识，从小就将孩子与成人的东西区分开，孩子在需要使用家长的东西的时候，需征求家长的同意，相反，父母也要征求孩子的同意。继而把这种意识再衍生到家庭之外。
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