给孩子营造好的学习环境、帮助孩子进入学习状态、做好榜样的示范力量等等。
家长如何帮助孩子爱上学习1
1、给孩子营造好的学习环境
严肃的气氛不适合孩子大脑思考，如果孩子的大脑一直处在紧张和恐惧之中，是不会出现积极的学习状态的，学习的过程中需要轻松的环境，家长要让孩子的学习环境保持一种平和宁静的氛围，这样孩子才会极大机率的爱上学习。
2、帮助孩子进入学习状态
比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定，就比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等。
家长还可以鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
3、做好榜样的示范力量
好的榜样能在潜移默化中影响孩子、引导孩子。这些榜样可以是家长、老师、优秀的孩子、社会上的优秀人物等。榜样是一种无形的`力量，具有很强的说服力和感召力，家长就需要引领孩子去效仿、去追赶。
如果家长想让自己孩子爱上学习，那么榜样的激励作用是必不可少的。
4、适当放手，给孩子独立空间
随着孩子的慢慢长大，他们对自由空间和独立自主的需求也慢慢增加。所以家长在这时候就只有了解孩子的真实想法，根据孩子的举止，让孩子敞开心扉，正确与孩子进行沟通交流，这样才能对孩子真正起到指导的作用。
还有要给孩子适当的自由空间，维护好亲子关系、家庭关系，才是提高孩子学习兴趣和动力的良策，才会让孩子爱生学习。
5、换个角度教育
很多孩子不爱学习，就是因为他们还没能从学习中找到乐趣，认为学习是一个苦差事。更何况很多孩子一旦学习不好，就要面临家长的惩罚、督促或批评，这样负面的反馈下，孩子只会更加抵触学习。
所以家长请停止说孩子不爱学习，注意力不集中这类带有负面评价的话，换一个角度找找孩子的优点，多一点鼓励，家长就会得到孩子惊喜的反馈。
家长如何帮助孩子爱上学习2
家长如何培养孩子自主学习能力
1、让孩子认识到读书学习是自己的事情
家长不能过分督促孩子学习，被督促着学习，孩子就非常被动，时间一长就失去了学习的主动性。孩子就会认为，我读书就是在帮你们读，因为，是你们逼着我上学的。所以建议，督促孩子只能适当，而且要讲究方法。
家长应该多利用一些认真对待学习，让人钦佩、感人的故事，让孩子把学习当成自己的事情，要独立、认真、扎实地做好学习中每件事情，以达到培养孩子主动学习的好习惯。
2、在学习过程中，对孩子进行方法指导
在这样的情况下，父母应明确地告诉孩子：学习不是任务，而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。
因此，在学习的过程中，父母不要一开始就帮助孩子解决难题。而是对孩子进行方法上的指导，让他学会审题、筛选题中的有用信息，旁敲侧击，并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
3、应该勇于放手
每个人都希望用自己的能力来证明自身价值，孩子也不例外。让孩子在自觉和独立中找到自己的价值，不要害怕他们失败，给予适当的扶持和指点，放开你手中的“雄鹰”，让他们翱翔于知识的天空，这样培养孩子自主学习能力要不再是一件艰难的事情。
4、及时给孩子鼓励
对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，使孩子享受到成功感。孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。
在这个过程中，父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。
5、不要让学习占据孩子的所有时间
现在的.孩子，几乎每天的时间都被排的满满的，甚至周末都没有休息时间，这样的安排大人都无法接受，何况是个孩子。一旦孩子觉得生活单一就会开始不愿意学习，在这样的情况下培养孩子自主学习能力怎么能成功呢？所以家长要善于安排孩子学习之外的时间，不要让孩子觉得生活除了学习没有其他的事情了。
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家长如何科学引导孩子自主学习
1、打牢基础
孩子的教育不应仅仅停留在课堂的40分钟，课堂上即使老师的讲解再精彩，也需要在课下对所学进行巩固。因此，家长可以在与孩子充分沟通后，共同制定适合他，又不让他感觉有压迫感的学习计划。
比如：每天完成课堂所学的任务后，课后将时间进行分配，语数英三门主科各20-30分钟的课后巩固时间，语文针对基础字、词、句、段、阅读、写作等方面进行梳理与练习，每3天进行一次循环，即字词占用一天，句段和阅读占用一天，写作提升占用一天等。
2、让他认识到学习是自己的事情
家长不能过分督促孩子学习，被督促着学习，他就会非常被动，时间一长就失去了学习的.主动性。孩子就会认为：我读书就是在帮你们读，因为是你们逼着我上学的。所以家长督促孩子只能适当，而且要讲究方法。
家长应该多利用一些认真对待学习、让人钦佩、感人的故事，让孩子学会把学习当成自己的事情，要独立、认真、扎实地做好学习中每件事情，以达到科学引导孩子自主学习的目的。
3、带着问题听课
有问题，就有了听课的目标，家长可以教孩子听课前要预习，而预习最重要的就是找到问题。长此以往，会培养出他发现疑问的能力。
同时要记住，疑问不一定要马上举手问老师。原因是：大部分疑问在老师讲课过程中都会得到解决，若讲课完全没有提到，很可能是老师认为不重要。家长可以跟孩子说，带着问题听课， 但如果听课中没有找到答案，下课单独问老师。
4、让他体会到学习的乐趣
孩子的求知欲往往表现出随意性，可能今天喜欢这个，明天热衷那个，再过两天可能对什么都不感兴趣。为了让孩子的求知欲具有持续性，父母要让他体会到学习知识的乐趣。
比如可以将学和玩巧妙地结合在一起，和孩子一起玩耍，并从小游戏中激发他的好奇心，他拥有对于获得知识和学习的求知欲。那么，在面对挑战和困难时，孩子就会越来越自信大胆，做什么都会积极主动。对于学习而言也是如此，这样家长就能科学的引导孩子自主学习，让他爱上学习。
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