判断孩子智力发展的水平如何，言语表达能力是一个重要的指标。家长们口中别人家的孩子，表现得很有礼貌，看起来很有教养的样子。这样的孩子有一个显著的特征，就是他们知道如何与人沟通、如何有条有理地表达自己的想法，这也是家长们在教育的过程中需要去注意并且需要去引导做到的。
一些家长在看待孩子的言语表达能力上存在以下误区：
其一，认为“说话谁都会”,生活在这个环境里,“慢慢长大了就会说清楚了”;
其二，认为没必要培养孩子“耍嘴皮子”的功夫，把话说出来，别人听得懂就行了;
其三，桎梏于对“少说多做”的偏狭理解，认为“埋头做事”才是成才之道;
诸如此类的理解虽都有其合理的一面，但所有的情况都用这一套理论，就会对孩子的成长造成极大障碍，影响其沟通、交往甚至思维能力。那怎么样才能提高孩子的言语表达能力呢?
家长们坚持一个主要的原则：与孩子平等的交流。多向孩子提一些问题，让孩子自己表述，当孩子表述困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，不要粗暴打断或是直接代替孩子说，可以给孩子一些提示，引导孩子自己表达。站在孩子的角度,循循善诱,他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。
相反，家长若是面露失望，催促孩子，甚至于责备孩子，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。让孩子学习“有效、准确”的表达，组织自己的思维，毕竟是个费脑筋的事，父母在做到了“平等交流以后”，还需要创设一个让孩子愿意“表达”的情境。对于学前儿童来说，游戏情境不失为最佳选择。通过玩游戏的方法，激起孩子的表达欲望。
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