如何对幼儿进行性教育，性教育应该从孩子开始，这句话我们都知道，但我们经常害怕裸体给孩子更多的尴尬，其实，给孩子更直白的表白的表达会让孩子理解性教育的意义，现在分享如何对幼儿进行性教育？
如何对幼儿进行性教育1
大方地说
孩子约3、4岁的时候，可能会问父母我是从哪里来的？为什么男孩站着小便，女孩子蹲着小便？几乎所有的孩子都有研究自己生殖器的好奇心。遇到这样的情况，父母不必惊慌或生气。儿童的询问和行为没有不健康的颜色，大人的反应不应该是斥责和掩饰。孩子需要科学而理解的说明。
当孩子问生殖器官问题时，父母可以坦率地告诉孩子他们的名字，就像介绍一只手臂和一只眼睛一样。同时，要注意孩子也要像眼睛等其他器官一样清洁生殖器官。这是阴茎，男孩子用来撒尿。这是人体的重要器官，不能随便动。如果感染了细菌，人就会生病。
7岁的钱先生问母亲为什么男孩没有小鸡的女孩。母亲说:这和植物的结果一样，各有特征。就像玉米，长在茎外面，花生长在泥里，表面看不见。
当孩子问自己从哪里来时，父母可以根据孩子的年龄给出不同程度的答案。对幼儿来说，首先要弄清楚孩子在问什么。有时候他们不需要科学的答案。童话般的说明足以满足他们的探索。家长说得太客观，理解不了，反而容易迷茫。另外，他们问的不是那样。
一天早上去幼儿园的路上，4岁的杰米说:我是从哪里来的？母亲一下子紧张起来，尽管知道儿子迟早会问这个问题，但她还是不想怎么回答。幸好幼儿园到了，她告诉杰米放学后回答他的问题。这一天，母亲在心里写腹稿，可能用什么方法向孩子说明。
下午接孩子的时候，杰米说:妈妈，我是从哪里来的？妈妈呼吸，准备开口。杰米又说:我们班新来了孩子们。老师说她是从印度来的，我是从哪里来的？
如果孩子追问，父母是怎样生孩子的，父母以植物为例，父亲的种子落在母亲的肚子里，变成小芽芽，可以说是胖娃娃。如果孩子问，母亲是怎么生孩子的，可以说母亲有特别的通道，孩子不能在肚子里，就从这个通道出来了。如果孩子问得太多，暂时找不到合适的答案，对孩子说:这是科学问题，现在还很小，不能马上理解，长大后再告诉你。”
5岁的`倩倩在火车上遇到一位挺着大肚子的孕妇，她十分好奇。下车后，她追问爸爸孩子是怎么生出来的。爸爸没有立刻回答，他让倩倩试着拎一下手提箱。钱倩花了很大的力气，也没能抬起来。这时，父亲说:你刚才问的问题有点复杂，我现在告诉你，你还不明白。就像你太小，不能提这个行李。等你长大了，我再告诉你。
父母说这些话时，表情、语气应该自然高雅，不要让孩子感到秘密、羞耻。否则，会引起孩子的好奇心。
对于青少年，家长可以像传授科学知识一样做深刻的说明。如果觉得有困难，可以参考孩子的教科书，给孩子讲讲。最好在宽松的氛围中，让孩子提问，你来回答。这样就能明白你需要告诉孩子多少钱。孩子还没有考虑的问题，你给的信息太多，孩子一知半解，容易感到困惑。
如果父母觉得和孩子讨论这些问题很难说话，就对孩子说:父母接受的性教育很保守，我们不习惯和别人直接谈论这些问题。这样说，父母不是可以转嫁性教育的责任，而是为了让孩子理解为什么要避免直接的说明。然后父母选择用含蓄的方法回答孩子的问题。例如，选择合适的书让孩子读，或者让医生的朋友和孩子说话。
儿童性教育父母应该知道的
1、承认性不是肮脏的东西。
如果总是强调孩子和性不好等意见的话，处于反抗期的孩子只想和你反对。
2、不要小看男生的教育。
对女孩子说性，其实很简单。
这是因为孩子月经初潮，害怕或不安的时候可以告诉她这个话题。如果孩子是男孩，那么当你发现他有梦遗等等的现象的时候，你就可以开始跟他谈这个话题。
以现在的情况看来，对男孩的教育是不够的，因为据调查显示，女孩比男孩更加了解自己的身体和性冲动等的知识。
3、将性 行为定义为恋爱过程。
解释性是如何开始的——微笑，拥抱、吻、触摸、性交。
4、男孩和女孩应该有不同的教育方法。
你必须教你的女儿，当男朋友提出这样的要求时，她必须学会当面说不。
正因为教育不足，有些女孩子只是看别的地方，不说话，就会给男孩子发错信息，怀孕。
另外，你要教会你的儿子，妄自猜测人家的反应的危险，因为，他很可能因为没有获得口头认同，而最后被告强奸。
5、倾听儿童。
每个时代都有自己的印象和价值观。想想你在60年代，70年代的时候，自己是如何对待“性”的。对你孩子的态度了解更多，你就越清楚应该怎样进行教育。
6、了解他在什么情况下做爱。
这是因为当情浓厚时，是顺其自然，还是被别人困惑，还是喝酒吃药后的反应？了解这些，然后给予适当的教育。
如何对幼儿进行性教育2
一、此着迷亦彼着迷，静心陪伴，有问必答，有问才答
当一个孩童对路边的一只蜻蜓或泥土里的一条蚯蚓着迷的时候，大人们需要准备好的是一颗好奇的心，沉默的嘴，陪伴的姿态，还有耐心的时间。若是孩子提问，也不必长篇大论，倾己所有，有问必答，有问才答，好奇着孩童的好奇，惊叹着孩童的惊叹，谦卑退后，静观孩子随世界一起起舞。
在性的发展上亦是如此，孩子慢慢长大，对自己的身体好奇，对他人的身体好奇，对性别的固化好奇，到青春期，对性和两性关系好奇。
也许他们并不提问， 他们只是自己默默好奇，没有关系，静心陪伴就好，预备好你自己， 预备好绘本和书籍，或合宜的电影或视频，给到他们获得知识的通道。也许孩子只是想自己悄悄探索，因为他们能很敏锐地捕捉到你并没有准备好跟他们聊到这个主题!
若是他们提出问题，祝贺他们和你自己吧，你创造了一种可以对话的亲子文化，在这样的讨论中，既保全了性教育的家庭隐私性，也能满足孩子和成年人共同探索成长的需求，构建更有空间感但实则更亲近的亲子联结。
作为父母如果有科普性的性教育的知识普及，就有问必答，若是有答不上来的时候，给到孩子的内在言语可能更重要：“ 我欢喜你的问题，我会去找答案，你可以信任我!”
所以，此着迷亦彼着迷，静心陪伴，有问必答，有问才答。足矣!
亲爱的，你有没有发现在孩子的性教育上，其实你真的可以开始轻松一点点?
二、孩子性教育，谁来给孩子当老师
孩子性教育，最好是自己来。因为你不自己教就会有人替你教。
孩子的性教育，不是听专家的，是听你自己的，所以，请考虑自己的育儿哲学和自己的性价值观。
我们自己是在一个性教育缺失的环境下成长起来的，在性这个主题上有大文化背景下的禁忌和界限，相对来说联结的更多的是羞耻、禁忌、压抑。
现在有很多的专家、社会工作者、教育培训工作者都在青少年儿童性教育这个领域积极地开展工作。很多家长朋友也开始意识到性教育的重要性，但是问题是：“这个话题很重要，应该要跟孩子谈，可是怎么谈?”孩子的性教育到底是应该交给其他人来教，还是父母自己教?
作为一名儿童青少年心理咨询师，我的`工作是在对来访者安全隐私保障的环境下陪伴青少年儿童和家庭。有时我们需要讨论性的话题，性在咨询中也是非常重要的部分。
我的个人经验是，性教育很重要，但首要也是最重要的教室是在家庭里，而最宝贵的老师是父母，不光言传还有身教。如果能够在父母和孩子之间建立可以沟通性主题的通道，孩子就能在保留隐私性的前提下对自己的身体，对人际关系，对婚姻家庭，对生命有更好的理解和珍惜，预备他们进入人生的新阶段。
有的父母会对现在的性教育的开放程度感到不安，这样的不安是宝贵的。家庭的界限，对过去的忠诚都存留了这样的不安，这才是我们自己!在性教育上，这虽是一个革命的世代，我们需要随时而动，顺势而为，但我们也更需要做自己。
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