请给孩子留点时间，您是否曾经在家里注意过这种情况，孩子们趴在地上，推着手中的玩具小推车，长久以来都是重复着单调的路线，一遍遍地跑，嘴里还叽里咕噜着，现在分享请给孩子留点时间。
请给孩子留点时间1
生命就像一段又一段的旅程。过去是曾经看过的盛景，现在是正在流连的风光，未来则是要去的陌生国度。我们根据内心对外来的设想，根据在头脑中浮现的图景，来到这个陌生的国度。拿在手中的地图越清晰，这段旅行就可能越顺利。如果你手中根本就没有地图，你现在踏上未来的旅程，必定是慌乱的，充满压力又无趣的。
在美国，高中生毕业后会先拿出一年去世界旅行，回来后再上大学。他们甚至到那些语言不通的地方去。因为在一个新鲜陌生的环境，抛弃了学业和工作的压力之后，他们有足够的时间和空间来想象和幻想。慢慢的'他们就会在头脑中浮现出他想要过的生活景象。这样一幅图景，是他随身携带去往未来的地图。
在中国，就完全不是这样子。沉重的功课、初考、中考和高考，外加各种音乐美术培训班，占据了他们全部的大脑，他们一刻不停在使用大脑，却没有时间来想象。因为没有想象，他们到达未来的时候，通常都会不知所措，不明白自己怎么就陷入了这样的局面：他们竭尽全力考上大学之后，已经精疲力尽而没有办法展望未来了。
当然，中国的学生因为经济原因，不能像美国学生那样在完成高中学业后去旅行，但这更多是人们观念上的原因，人们对幻想和想象一向持贬斥态度。
有人把生活做了这样一个比喻：一个怀着美好愿望的人（幻想），骑着一匹好马（身体），去追求它的目标（成就），当他翻落马下时，有人扶他上马（交往）。中国人注重让自己的孩子有个好身体，获得一个好成绩，最好还能人缘好。但是他们恰恰没有做到让孩子有一个想象和幻想的空间和时间，好让他们心中怀有对未来美好的憧憬。
请给孩子留点时间2
孤独的必要性
孤独是孩子成长的生理和心理需求。事实上，这是孩子在时空中的一种放松，是孩子内心自由的时刻，“一个孩子，独自一人并不孤单”。
婴儿从出生起，大部分时间都是独自一人。渐渐地，人们通过视觉、触觉等感官来探索这个世界，并形成独特的意识体验。例如，在床头挂上一个彩球，婴儿就会长时间凝视它。这种习惯一直持续到孩子五、六岁以后，在成长和发展过程中，就像吃和睡一样自然的需求。
“发呆”是孩子梳理思维、学习经验的过程
总的来说，孩子们喜动不喜静，喜欢和同伴们一起玩。但是独处就像玩耍，对孩子来说很有价值。想像游戏中，孩子进入到一个角色，成为公主或骑士；想像自己完成一些伟大的事情，比如铺路搭桥，指挥千军万马，给小朋友们上课。
有趣的是，在这个想象的游戏中，孩子本身就是绝对的主角，完全不需要其他人的干预。即使有家长参与，他们不需要互动，即使是随便问你的意见，也完全心不在焉，类似于自言自语。
但也正因为这不适合人们对游戏的一般逻辑，所以才显得“怪异”而难以参与。父母此时应该甘当配角、道具，甚至是路人，一定要克制自己的冲动，教孩子“该怎么玩”。此时，孩子所需要的，不过是一种能让他们听命于自己的活物罢了。
随时随地惊喜
众所周知，小孩子的思想总是很空洞，很有创造性。而且成年人无时无刻不在陪伴，生活中的一举一动，固有的思维模式，很可能会影响孩子对周围事物的看法，限制他的思维。
对于儿童来说，让他们有独立的空间去感受，接触事物是很重要的。大人不在视线范围内，孩子就可以天马行空地想象出来。小提琴大师斯特恩就深有体会，他认为：Solitude is the best nurse of wisdom．（孤独是智慧最好的看护。）
独处和磨蹭不是一回事
闲暇时，爸妈们乐得趁孩子“独处”时，尽情享受轻松。但如果把工作日的日程都安排得满满的，家长们就不会那么宽容了。工作就要迟到，才艺课的作业没做，这些时候常常对孩子冷言冷语，批评说这是“磨蹭”的坏习惯，一定要纠正。
事实上，孩子们的本能是没有严格的时间观念。孩子是以利益为导向的，而不是以规则为导向。即使他给自己定了7点钟做什么，8点钟做什么，实际上也很难做到。儿童喜欢按照自己的兴趣和节奏做事，兴趣是第一位的。因此，父母的反对似乎更多地来自他们自己的需求，而非孩子的需求。
将孩子的需求置于自己的需求之上，这是一个非常自私的决定。再说，我们大人的日程表，本来就有问题。成年人习惯于根据每日完成计划的进度来评估他们自己的效率，这却是现代疾病和城市疾病的典型表现。
嗯，看到这里你可以吐槽我是站着说话腰不痛。可是就像毛主席经常教我们的，办法总比困难多！成年人只要摆出一副低姿态，其实总能找到有效利用时间的方法：比如，和孩子一起讨论一个时间表，制定每个人都应该遵守的规则；或者，尊重孩子独处的需要，在计划中留出活动时间。
假如小孩习惯早上起床后先独自玩20分钟，然后洗漱，那么你要做的，就是把全家人的起床时间提前20分钟。
要知道，调整时间表这类事情并不难，我们总能找到解决办法。要多给孩子一点美好的小时光，不要只用手去做一个可怜的早衰的城里人。很棒，我想，你说呢？
怎样让孩子学会孤独？
见此，宝爸宝妈们是否已经迫不及待地想知道如何培养孩子独处的能力？以下就和学立佳一起来 get一下这些小技巧，让你的宝贝独处！
首先，让孩子体验一些特殊的感觉
一个孩子独自一人时，会更多地关注自己感兴趣的事情，发现一些平时不太注意的有趣事情。对年长一点的孩子来说，这是一个他可以用来思考的好时机。
让孩子学会独立解决问题
儿童独处的时候，能够更好地认识自己，感受自己，领导自己。此时，他能在游戏过程中充分体现自己的思想，一旦遇到问题，他也会试着依靠自己的能力来解决各种问题。
不要用大人的眼光来看待孩子的活动
小孩对很多东西都感兴趣，一些稀疏平常的东西在家长的眼中同样充满了诱惑，而且具有不寻常的意义。所以，限制孩子在父母眼中的.活动，扼杀他们创造灵感的可能性。
根据孩子的需要，给他留时间独处
认真观察孩子，父母不关心孩子，孩子也不会哭，这是放手让孩子独自生活的最好时机。小孩也会希望引起父母的注意，此时，不能强迫他继续独自玩耍，抱抱他，轻拍他的小肩等等，让小孩感受到父母对他的安慰和关注，他才会安心继续他独自探索周围世界的活动。
培养孩子尊重彼此独处的权利的习惯
对独立生活能力较弱的儿童，家长可与儿童一起探索，然后在一定的时间段内做些与他人的约定，让儿童在约定的时间内控制自己想要干扰父母的愿望，学会自己想办法发现周围奇妙的乐趣，并试着用自己的力量解决问题。
“独处是人生中美好的时刻和经历。”使孩子学会独处，享受独处的时光，让他的成长多一些美好的瞬间和经历，这是父母送给孩子最特别的礼物！
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