家长自己要以身作则，带动孩子更好地管理自己的行为，平时多去表扬孩子的积极行为。
孩子管不住自己的行为怎么办1
小孩管不住自己的行为怎么办
1、对孩子进行理想教育，激发孩子行为的动力。如孩子树立了想当科学家的理想，孩子就会坚持努力学习，而不至于完不成作业。
2、和孩子一起建立一个“日常行为惯例表”，并督促孩子按时作息，从而保证孩子养成良好的作息习惯。
3、以身作则，给孩子树立榜样。身教胜于言教，父母要给孩子树立一个自控力强，有着良好习惯的榜样。如，父母要有良好的作息习惯、让孩子做作业，父母就不要看电视或者玩手机等等。
4、孩子缺乏这种经验，你现在要着重在“坚持做好一件事”的训练，不要总是空谈道理，要求多多，而是降低要求，让他感受到做好一件事后的满足感和成就感，让他发现自己的能力。
5、作为家长要因势利导，让他多参加有兴趣的活动，在行为上规范他，严格遵守游戏规则，让孩子逐步知道做任何事都要有做事原则，而不能放任自已由着自己性子而来。
6、建立规矩，制定明确的家规和纪律，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的`。
7、给予正面激励，当孩子表现良好时，及时给予赞扬和奖励，这样他们会更有动力继续保持良好表现。
总之，家长还是多沟通交流，多陪伴。孩子都有自己的叛逆期，尤其到了和父母一样高的时候，不再相信父母权威，自我意识增强，开始进入叛逆不听话的青春期，这个时候的'家长要自觉减少语言重复啰嗦，放低音量，平静耐心，不再用命令的语气和孩子说话，在不违背原则的情况下给孩子一定的自主权，选择权，就会缓解很多。
孩子管不住自己的行为怎么办2
孩子控制不住自己的行为怎么办
1、家长要树立孩子的规则意识。家长不能因为孩子小，什么都不懂，就放任孩子的任何行为。孩子的自控力应该从小培养，告诉孩子什么行为是对，什么行为是错，哪些行为不可以做，树立规则意识，即使孩子哭闹耍赖都应该坚持原则，让孩子学着控制自己。
2、激发孩子的内驱力。很多孩子在高中的时候学习很好，自控力非常好，但是考上大学之后却成了“学渣”。其实这是一种假象。高中孩子上学休息都被老师家长安排的很好，已经流程化了，并不是自己拥有自控力。一旦进入大学，突然时间可以被自己支配，便失去控制，会放纵自己。
想让孩子有持续前进的动力，那么就得让孩子有内驱力，从小就培养孩子自己安排学习生活，父母不要过度干涉。这样他们对于自身价值有了认知和肯定，也就有更多的自信能够继续坚持下去，内驱力不断地增强，不断地推动孩子寻求更长远的发展。
3、家长要有良好的自控能力。如果想培养出一个有良好的自控力孩子，家长首先应该控制自己。不管是在工作和生活中遇到多大的问题和压力，家长都不应该将自己的负面情绪表露给孩子，尤其是孩子犯错误时，家长更应该控制自己的情绪和语气，用平和冷静地态度帮助孩子分析问题，帮助孩子改正错误。
孩子缺乏自控力的原因
1、孩子缺乏自控力，可能是家长溺爱的结果。现在社会越来越多的熊孩子事件，表明孩子自控力的缺失和规则意识的淡薄，熊孩子的出现绝大部分都是家长溺爱不重视教育的结果。每当孩子犯错的时候，家长们都是觉孩子还小不懂事便应付了事，于是孩子在错误的`道路中越走越远。
2、孩子缺乏自控力，可能是家长缺乏自控力。一个成人的性格缺失问题，大家都会追究到其原生家庭的影响。如果出生在一个家长情绪冲动易发脾气的家庭，孩子看到的'都是脾气暴躁的家长，孩子容易紧张没有安全感，孩子的自控力就难以养成了。
孩子缺乏自控力会有哪些影响
1、孩子缺乏自控力，上课注意力不集中，影响学习。缺乏自控力的孩子，上课的时候容易注意力不集中、开小差，不能专心地听老师的讲解和示范，这样对于知识的理解就不透彻；同时做事拖延，当天的功课明天做，明天的功课后天做，长此下去就无法完成老师布置的任务，最后影响学习成绩。
2、孩子缺乏自控力，不能把控情绪，影响良好性格的养成。孩子在缺乏自控力的情况下，对于自己的情绪难以控制，遇事和做人容易发脾气，不能养成一个良好的性格。拥有自控能力的孩子，面对他人的批评和遇到困难时，他能够冷静地处理，不急不躁，不乱发脾气。
孩子管不住自己的行为怎么办3
孩子管不住自己的行为怎么办
1、要因势利导，让他多参加感兴趣的活动
慢慢结合综合因素朝有利于孩子阳光成长道路上引导。贪玩、管不住自己的孩子，也可以说是孩子在成长道路一个坎，作为家长，要因势利导，让他多参加感兴趣的活动，在行为上规范他，严格遵守游戏规则，让孩子逐步知道做任何事都要有做事原则，而不能放任自己，由着自己性子而来。
2、主动克服
当意志力应用于积极向上的目标时，他的威力会胜过生活中的陋习。所以，当孩子出现上课的时候注意力不集中、总是做小动作的问题，我们需要告诉孩子，这个问题的存在不应该，从思想意识上主动克服，在行为中加以约束，引导孩子不断坚持。这也是为什么21天习惯养成法会被人推崇，正是因为意志力的不断重复，让行为和思维都变成了一种习惯。
3、树立明确目标
目标的明确目的之一在于，可以让孩子很清晰的看到自己应该做什么。有时孩子也会无奈，表示他们也不想这样，所以这种局面的改变，需要一定的.条件与方向，明确的目标就是一种方向。
把制定的计划细节化，不要用“我今天一定要做好”这样的目标，而是“我今天一定要做到30分钟专注写作业”。空洞的计划总是会给人偷看的借口，明确的安排可以让人更好的.完成该项目标，提高意志力。管不住自己的孩子通常是意志力出现了问题，家长要早知道早引导。
4、由己及人，不要暴力教导，应言传身教，以身作则
当你要求孩子饭后写作业，不要看电视的时候，你是否正将电视打开，看着球赛大呼小叫？当你要求孩子不许玩手机的时候，是否吃着饭也在刷着朋友圈？孩子都是在学习和模仿大人，当你自己都做不到的时候，你有什么资格要求孩子做到呢？这个时候，你应该反思一下自己是不是做到了言传身教、以身作则。
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