怎样快速掌握知识,现如今,学习已经是我们每个人的必修课。很多时候,我们都需要学习新的知识来让自己发展地更好,那么怎样快速掌握知识?
怎样快速掌握知识1
一、划分知识组块法
什么是知识组块?知识组块就是人们在记忆时将信息划分成的不同组别。
美国心理学家乔治·米勒认研究发现,人的短时记忆只能记住7±2个组块的信息。而实际上,大多数人能记住的组块范围要更小一些,大约是3-5个。
举个例子,要快速记忆“15832685198”这样一串数字,相信大多数人很难在短时间内将这11个毫无关联的数字记住。但如果将这11个数字像手机号那样分成3组,分别是158-3268-5198,记忆的难度就会大大降低。
出现这种情况的原因就是,如果把这些数字看成是11个不相关的数字,就是11个组块,这个数量已经超过了人短时记忆的组块。可如果只有3个组块,大多数人都能够轻松地记住。
那么,如何划分知识组块呢?
第一种方法,可以从问题出发。围绕问题罗列出需要解答的各个方面,当解答完这些问题后,知识组块的划分就自然而然地完成了。
比如,摄影都要学会什么?首先要学会使用相机,还要学会构图,学会利用光线,等等。把这些需要学习的方面再具体细化,就能得出摄影所需要学习的知识组块了。
第二种方法,利用书中的章节目录。书中的目录本身就是作者划分好的知识组块,我们可以直接利用这些组块展开学习。
但是需要注意的是,我们在阅读的时候,并不是从头到尾把书看一遍,而是要带着问题有目的、有计划地阅读,甚至可以只读自己最需要解决的问题对应的组块。
在划分知识组块的过程中,我们就把自己将要学习的知识梳理了一遍。这不仅能让我们从整体上把握知识的脉络,也有利于我们按照知识组块来制定学习计划,从而更加高效地获得学习的成果。
二、利用思维导图拆分知识
思维导图的创始人是英国著名的心理学家、教育家托尼·博赞,他也是世界记忆锦标赛和快速阅读锦标赛的创始人,被称为“世界记忆之父”。
思维导图是一种用于记忆、学习和思考的高效思维工具。它可以帮我们梳理各种知识点,并找出知识点之间的.联系,建立一个完整的知识体系。
思维导图的绘制也非常简单。
首先,确定主题以及与主题相关的分支内容,绘制好中心图像和各个分支。
然后,将中心图像和主要分支连接起来,把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依次类推。
最后,将主题写在中心图像中,再对每个分支进行总结,将内容变成一个关键词,并写在连接的曲线上。
在绘制思维导图时,不要求绘制得有多美观,也不一定非要用各种绘制软件。同时,也不能只简单地将书中的目录摘录过来,更不需要把所有的内容都放进思维导图中。只要根据自己的理解理清知识的逻辑关系,达到让大脑快速记忆的目的就可以。
事实上,思维导图是把看似分散的知识点连成一张关系紧密的网,使知识更加系统化、结构化,让我们在攻克新知识时更加高效。
三、利用金字塔原理拆分知识
金字塔原理,简单来说,就像金字塔一样从一个点出发,逐层向下询问,不断通过众多的论据和案例,来支撑塔尖的根本问题。金字塔原理是著名的麦肯锡公司用来解决问题的关键方法。
实际上,我们也可以借助金字塔原理拆分要学的知识,建立起完整的逻辑结构。
具体怎么用呢?比如说一个没有音乐基础的人想要在三周内学会弹奏《致爱丽丝》这首钢琴曲,我们就可以这样做:
首先,我们要明确所要拆分知识的范围,也就是要明确你想要学习的知识边界在哪里。明确了自己想要期望达到学习目的,就能够将很多无关的知识刨除在外。
例如要想短时间内学会弹奏《致爱丽丝》,就不需要去学习识别五线谱、识别琴键含义等知识,这样就最将自己达成目标所需要学习的知识最小化了。
然后将要学习的知识进行拆分,拆分知识的逻辑不同,得到的结果也就不同。我们可以将知识按照事物的发展流程去拆分,也可以按照知识的组成结构去拆分。
要实现“三周内完整弹奏《致爱丽丝》”这个目标,我们就可以将要学习的内容按照流程拆分为以下几个步骤:
1、明确动作。认识琴键的排布结构,明确在弹奏这首钢琴曲时,手分别该按哪个琴键。也就是说不需要识谱,只需要直接学习弹奏时手指的具体动作。
2、分段学习。《致爱丽丝》这首曲子有5段,其中有3段是相同的,实际上需要练习的只有3段。
3、坚持练习。第一周可以先练习手指按琴键的动作,第二周对3段曲子进行各个突破式的练习,第三周就可以试着完整地把整首曲子慢慢地弹出来。在这三周的时间里,每天都要坚持练习1小时以上,才能够快速地完成目标。
这样,用金字塔的形式把整个知识自上而下串起来,理清主次,就有了基本的框架。由此就能够清晰地发现问题是什么,要学习的是什么,要解决的是什么这一系列问题,并且在运用的时候信手拈来了。
怎样快速掌握知识2
方法如下:
1、先花一点时间,建立自己的知识体系。把你已经知道的东西梳理一遍。
如何梳理呢?以你能够说出某个知识点的影响因素,以及它对其他事物的影响为准。顺着这样的知识点捋一遍,这个网络就是你已经构建完成的'知识网络。
2、找到知识网络的触点。
亦即自己感兴趣的、但尚未进行探索和了解的知识点。阅读、学习的时候,有意识地去接触这些触点的知识,延展自己的知识网络。
3、当接触到一个新的知识点时,先考虑如何将其纳入知识体系。
亦即在脑子里回想你的知识网络,思考它可以如何跟你已经知道的东西联系起来。
4、如果找到了对应的点,弄通路径。
也就是说,将这个新的知识点,跟已经知道的某个点之间的路径,查清楚、弄清楚,将它们连接起来,使这个知识点成为你新的「触点」,拓展你的思维网络。
5、检验并输出。
将这两个点之间的联系讲清楚。最简单的办法,就是通过口述、写文章,去教会别人这个知识。或者,在心里把它讲一遍,看是否能够讲得清晰易懂,没有障碍。只有能够输出的东西,才是真正属于你的东西。
6、不符合以上方式的内容,果断舍弃。
如果一个东西无法纳入你的认知体系,那说明你现在还不能掌握它,那就果断放弃,因为它对你来说是没有价值的,或者说(记忆的)成本是远高于收益的。
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