钢琴音符速记，钢琴是世界上最受欢迎的乐器之一，被誉为乐器之王。它是一种古老而又现代的乐器，它拥有丰富的声音和广泛的音域，能够表达出各种各样的情感和意境，下面看看钢琴音符速记。
钢琴音符速记1
怎样巧记钢琴音符
终止线：一根细。一根粗，放在曲子最后处；
小朋友，要记住，看见它俩就结束。
连线： 身子弯弯像座桥，有长有短有大小；
桥下音，若不同，千万记住唱连贯；
桥下两音，若相同，合成一音飞过桥。
反复记号：四条竖线分两边，每边各有两个点；
唱到此处不算完，回头再来唱一遍。
延长记号：乍看像眉毛，眼珠圆又亮；
你若碰到它，歌声要唱长。
顿音记号：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。
换气记号：小尖角，头朝地；见了它，换口气。 把左手当低音谱表,右手当高音谱表,然后对着左手说顺口溜:-so5-x7i-rai2-fa4-al6 ____ 中间中央c ___ 对着右手说 mi3-so5-xi7-rsi2-fa4 ___低音谱表下加二线为do1,高音谱表上加二线为do1。 低音谱表谱号以黑点记fa4,然后由此推出前后音符。
一定记住要按线与线推,间与间推出音符。比如:2461 3572 有一本有关钢琴学习的资料,上面有关怎样把音符读对弹准的方法,现推荐。(初学者有益)
1、先找准第一个音的键盘上位置，用正确的指法弹出。
2、接下来的音符，多慢、拍子多不准都没关系，但一定指法准。新的音没认准不要弹，弹前一个音的手指不要动，等着。等认准下一个音时弹。由于没有速度和拍子的约束，初学者都会做到。记住，用正确的'指法很长时间才弹对一个正确的音，比急忙弹出许多错音要好得多。特别是初学的人。
3、大脑要走在眼睛前，眼睛要走在手前。眼睛要有“超前意识”，眼睛看的是将要弹的音。眼睛能够“超前”的音越多，视谱就越快。
钢琴音符速记2
幼儿学习钢琴的好处
1、提高孩子自身修养与文化素质
从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，性格的形成也起着迁移默化的影响。
2、开发孩子的智力、培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半脑的`技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子.
3、培养孩子对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。
4、锻炼孩子的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。
5、提高孩子的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
6、提升孩子的丰富的想象力
钢琴音乐是通过特有的音乐语言，来塑造音乐形象的。以声态、情态、动态等一系列的形象化特征来表现的。利用这些生动可感的音乐形象来诱发和感染孩子，使孩子展开丰富的想象。
7、增强孩子的的记忆能力
一首乐曲，有多少音符，多少种节奏型，指法，表情述语，完成一首乐曲，我们需要记忆，而且是出色的记住乐谱中每个音符、节奏、指法、表述语不是单纯的记忆，是结合着声态、情态、动态等一系列的记忆，是一种空间、时间的立体化记忆。长期的这样锻炼记忆，一定是优秀的记忆力。
8、累积孩子人生财富
钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。
从物质财富来看，如果你是专业钢琴手，那么你将在乐队中处于领导地位，起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者，这将给你的生活拓展空间，,有一技之长总会比别人拥有更多的机会。
钢琴音符速记3
弹钢琴必备要求
1 、坚忍
没有坚持与忍耐，根本弹不好一首曲子。学生要忍耐坐在钢琴前的孤独，忍耐不断失败的打击，坚持不放弃。
2 、耐力
练琴时间少则半小时，长则数小时，不断重覆当中每小节，每小段数十次，这绝对是耐力的磨练。
3 、专注
没有一个成功的钢琴家能边练琴，边东张西望、糊思乱想。这绝对在浪费光阴和精力。乐谱上的'音符﹑节奏、符号﹑速度﹑风格﹑句子，每每需要全情投入。
4 、协调
不只是左手和右手，还有左脚与右脚，眼睛与耳朵，理智与情感。
5 、时间管理
每次练琴时间有限，要很有效率地分配时间才能完成那天的钢琴功课。久而久之自己必然懂得分配自己的时间。
6 、追求
音乐是艺术，没有要求，这根本算不上音乐，只在糟蹋自己和身边人的耳朵，所以学钢琴的学生，应有追求卓越的精神。
7 、想像力
音乐每每在说话，或故事﹑或陈述﹑或阴森、或抒情，学生需要有想像力才能表达到当中的情感。
8 、同步思考
比起其他乐器，这是钢琴学生独有的，因为我们在同时处理两隻手的双旋律，及两边不同的表达。
9 、责任感
学琴为要完成这首音乐，以及覆琴给老师听。对自己、对老师，是责无旁贷的，否则是浪费双方的时间和精神。
10 、感情
学音乐的学生，绝不可能是冷漠无情的人，除非你从来没有让音乐在你心中滋生过。
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