11岁孩子算幼儿吗，在11岁儿童期这个阶段的孩子，正处在一个成长发育的关键阶段，此时的孩子不管是在心智上还是身体等方面，都会有一个比较明显的发育情况，下面来说说11岁孩子算幼儿吗。
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通常情况下，11岁是属于儿童阶段，根据我国法律规定，一般0岁到1岁是婴儿期，1岁到3岁是幼儿期，3岁到12岁数属于儿童期，13岁到18岁属于青少年时期。儿童期是孩子在整个成长过程中的重要阶段，是心理发展的一个重要的转变期，作为父母，一定要加以正确的引导，让孩子在成长的过程中，树立正确的人生观和价值观。
在11岁儿童期这个阶段的孩子，正处在一个成长发育的关键阶段，此时的孩子不管是在心智上还是身体等方面，都会有一个比较明显的`发育情况，需求的营养量也是比较多的，这个阶段的孩子需要多吃一些富含钙和铁的食物。再者，这个阶段的孩子是比较叛逆的，容易和家长产生叛逆心理，对于父母的管教出现抵触的情绪，所以在这个阶段，父母不能经常与孩子争吵，应该多站在孩子的角度上去考虑问题，多听取孩子的想法，让孩子有一个独立思考的空间。
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青春期会容易出现什么心理问题
1、虚荣心太强：青春期的孩子生理在慢慢的发展，这个时候比较容易攀比，虚荣心比较强。这个时候家长们要给孩子树立正确价值观以及世界观，避免孩子在青春期的容易出现扭曲的虚荣心，尽量让孩子把心思放在学习上面。
2、模糊是非的心理：青春期的孩子阅历比较浅显，如果在思想上没有给予正确的引导，很容易出现模糊是非的心理，从而引起孩子出现逆反心理，甚至还有可能会误入歧途。所以家长们要加强孩子的思想政治教育，避免产生逆反的心理。
3、不成熟的'恋爱心理：青春期的孩子生殖器官已经慢慢成熟，性意识已经开始萌芽和发展，难道会对异性产生爱慕以及好奇，但是由于生活阅历比较浅显，会出现早恋或者多角恋的情况。如果家长发现孩子早恋，一定要注意正确的引导，不要给孩子太大的心理压力，要让孩子认清责任的重要性。
4、出现性冲动的心理：青春期孩子的性功能发展比较快，随着电子产品的普及，如果没有做好性教育的认识，孩子很容易出现性冲动。所以家长们要给孩子树立正确的性教育，正确对待同学之间的友谊，做到自尊自爱。
5、自卑心理：青春期的孩子很容易出现自卑心理，自卑心理会影响与他人的交流，长期下去只会加重自卑的心理，甚至还有可能会引起自暴自弃。所以孩子要树立良好的自信心。
通过本文的介绍，相信大家对青春期的心理问题有了进一步的认识和了解。青春期的孩子心理容易出现很多问题，如果家长和老师们不注意引导，会给孩子的心理健康造成很大的影响。所以家长们和老师要以身作则，不要给孩子太大的心理压力，要给孩子树立正确伯价值观以及世界观，避免孩子走入歧途。
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大概几岁进入叛逆期
孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态，主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者离家出走、骂人、打人，甚至自残。孩子在2-3岁时就有一个叛逆期，经常说不，如不吃、不睡、不做等，实际上也是一种叛逆。
另外，有些孩子在5-7岁时也会有叛逆的表现，如不起床、不吃饭、挑食，还有和父母们对着干、哭闹、在地上打滚等表现。儿童叛逆期主要在青春期，个别在幼儿2-3岁，学龄前孩子5-7岁也可有叛逆现象。
5条方法帮助青春期孩子缓解叛逆情绪
1、帮助孩子认知情绪
管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。
很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。
需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。我们可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。
孩子能识别出的情绪越多，他就越是能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，这就是处理情绪的开端。
2、跟孩子一起品味美好事物
比如，随时给孩子指出值得品味的各种细节。生活中的点滴很容易被忽视略过，我们指给孩子看，就是在延长这些瞬间、扩大这些细节。
品味美好的另一个方法是，存储记忆，延长美好。
就是说，给好事拍照、录像、写日记记录、存档，经常跟孩子一起看，回顾这些美好的瞬间。
品味美好的另一个重要方法就是分享。
不能强迫孩子去分享。鼓励孩子主动分享，他才能感受到其中的乐趣。小孩之所以有时不愿意分享，是因为他对所有权还缺乏安全感，逻辑思维能力也有限，对环境感到不可控、难以预期。这些大人都要理解。
3、随时肯定正向的性格和品格
平时少看孩子的所谓缺点和错误，以及能力上的`种种不足，多去发现孩子这些优秀品格的表现，一旦发现，就及时肯定，这样久了，孩子就会更多地朝这些方向去发展。
现在的家长们对能力上关注过多。我们可以这样想，孩子长大后，哪样能力有机会得到发挥，这很难说，但好的性格和品格却是处处有用的。能力有可能被埋没被荒废，但性格和品格却永远不会。
4、对成长感的识别和强调
成年人都会在发现自己有所成长时感到欣喜，对于孩子来说，成长就更是他们的全部，所以更加重要。每当孩子有进步时，我们及时指出来，让他看到，告诉他，你记得不，你去年、上个月还是什么样呢，现在都可以做到这样了!
进步、提高、成长，这是最能体现孩子自身价值的。随时抓住时机，发现具体的进步，告诉孩子，今天的你比昨天的你更优秀!
5、培养兴趣爱好
兴趣爱好的作用，除了益智、陶冶情操、休闲等等，它还可以像一个心灵上的朋友一样，让人在欢乐时去跟它分享、忧伤时跟它倾诉。兴趣爱好能给我们提供一个让我们能全身心投入去做事情的机会，这种投入的感觉非常宝贵。有心理学家把这叫“酣畅感”，据说这是一个快乐的重要来源。
当你做你爱好的事情时，你全神贯注，忘记了时间忘记了自己的存在。我们出于爱心，总想给孩子更多的享受。孩子投入地、自由地玩，这非常有价值，我们要多鼓励，少打扰。
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