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创意策划

时间：2024-09-13 12:58:53 阅读我要投稿

创意策划篇1

　　一、基本安排：

创意策划集合(6篇)

　　1、新郎：_______ 新娘：______

　　2、时间：______年______月______日

　　3、地点：重庆北碚海旭花园酒店(北碚区双柏树，高速路口旁)

　　4、婚庆重要人员名单：

　　_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____|、

　　5、婚庆所需准备物品：

　　A、行程路线图、喜字、汽球、喷射球带礼花(10个左右)、烟、酒、饮料、糖、花生、、花(房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等)红包、司机。

　　B、父母和单位领导恭贺稿(专人准备)

　　C、婚戒

　　6、帮忙朋友及其分工：

　　总协调：(负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作)

　　宴席主管：(负责协调宴会厅的布置、宴会烟酒喜糖等物品的管理及发放)

　　接待主管：(负责签到、客人的分布及其接待工作)

　　礼花主管：(负责新人进场时候的礼花工作)

　　摄影主管：(负责婚礼的摄像与摄影工作)

　　司仪：(负责主持结婚典礼及指导各项工作)

　　证婚人：(负责宣读结婚证书并致词)

　　全天工作准备工作：吹汽球、贴室内及户外喜字(席卡、布置新房、司仪礼品的分装、厨师、礼仪人员礼品包准备)

　　二、准备阶段：

　　1、婚礼前二周确认帮忙人员，并在婚期前二日通知帮忙人员对时间的确认并做好婚庆安排工作。

　　2、老婆需提前两周在金夫人联系好化妆、婚纱。

　　3、购买烟条，酒瓶，糖包

　　4、送喜贴

　　5、准备婚礼中的红包。(证婚人、花童、摄像、照相、伴郎、伴娘等)

　　6、11月24日订花。

　　花店名称：_________电话：_________

　　捧花：____束、胸花：____朵、头花：_____朵、肩花_____朵。

　　特殊要求：________________________________________________________________

　　7、布置会场：

　　大门口迎宾的地方放迎宾牌。(莫鸿付晓妮结婚典礼、地点：2楼)

　　签到台放在2楼宴席门口处。

　　门口用紫色的气球扎一个门。

　　红色地毯从门口一直铺到舞台。

　　在地毯的开始端1/3处放一个绢花的拱门。

　　从拱门到舞台两边各放3个花的.烛台。

　　舞台的背景布置，粉色或者金色的纱幔，上面有莫鸿、付晓妮、wedding字样(考虑是否放写真照片)，然后后面放四个灯光花柱。

　　在舞台上放心型水晶烛台，点火器的一端要用彩带装饰。

　　香槟塔与香槟

　　三、宴席及仪式

　　在北碚海旭花园酒店预定12桌酒席，包括一桌主桌。

　　12：08-12：38

　　第一章：神圣的证婚仪式

　　场景一:步入圣洁之毯

　　全场灯光熄灭，美丽的新娘光着脚(脚上有脚铃)在花童的带领下伴随着铃铛声缓缓入场(追光跟随),新郎在鲜花拱门处迎接新娘、并为美丽的新娘穿上水晶鞋(两花童：提着花篮抛玫瑰花瓣)，然后缓步走上红地毯的末端，在舞台上双双面向宾客鞠躬。舞台上，搭建了一个燃满烛光的水晶心型烛台，蜿蜒而上，顶端则是一支大大的婚礼同心喜烛。新郎新娘举行爱的宣誓，由小天使捧上戒枕献上戒指，在泡泡的包围下两人面对面，闭上眼睛许下美好的愿望，注入到小小的指环当中再给对方戴上(这是一生的承诺)交换完戒指，新娘在新郎的帮助下，举起长长的点火棒，点燃顶端的喜烛。喜烛亮时，音乐响起，让所有的来宾也充满欣喜和激动。

　　场景二：请证婚人讲话

　　证婚人讲话，

　　场景三：在婚礼的音乐声中，新人宣读爱的誓言。第一段新娘朗读，第二段新郎朗读，第三段新郎新娘合读

　　今天我由衷的开心和激动，因为我终于结婚了。一时间纵有千言万语却不知从和说起。但我知道，这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是“感谢”。

　　首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的周末，特意前来为我和晓妮的爱情做一个重要的见证，没有你们，也就没有这场，让我和我妻子终生难忘的婚礼。人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我俩再一次真诚地感谢父母把我们养育成人，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。

　　请相信我，我会永远深深爱着我的妻子，最后，我要感谢在我身边的这位在我看来是世界上最漂亮的女人，我想对她说的是：老婆也许这辈子我不能让你成为世界上最富有的女人，但我会用我的生命使你成为世界上最幸福的女人。

　　最后，请大家与我们一起分享着幸福快乐的时刻。

　　祝大家万事如意、梦想事成。

　　谢谢!

　　场景四:拜天地

　　场景六：爱的印记：手印泥

　　场景七：新郎新娘倒大号香摈塔。香摈塔放在舞台右边。喻示让爱源源不断流长，喝交杯酒。场景八：抛花球方式：女宾围圈

　　场景九：新人退场;晚宴这时候正式开始

　　12：38—12：45：新娘换妆换礼服(晚礼服)。

　　第二章：感谢亲朋好友及各位来宾

　　12：45—敬酒

　　14：00送客

　　预计宾客：100人

　　婚礼时间：下午12：18

　　附件：

　　伴娘职责

　　婚礼前:

　　1、参与准备婚礼策划书、

　　2、准备本人参加婚礼的礼服、

　　3、参与工作会议、

　　4、熟记婚礼当日流程、

　　婚礼当日:

　　1、早上到新娘家,陪同新娘化妆梳洗、

　　2、随身携带新娘当日需要的物品:

　　(1)木梳

　　(2)餐巾纸,湿巾纸

　　(3)手机

　　(4)随身药物:黄连素,吗丁啉,创可贴,纱布、

　　(5)工作人员联络表,婚礼流程图

　　婚礼婚宴中:

　　1、陪同新娘迎接宾客、

　　2、作为新娘与婚礼总监,司仪之间的联络人、

　　3、陪同新人想宾客致谢,敬酒、

　　4、注意新娘仪容,随时提醒新娘,必要时请化妆师补妆、

　　5、随时陪同新娘换妆,整理换下的衣物、

　　婚礼后:

　　1:陪同新娘送宾客、

　　2:带回新娘的婚纱照片等物品、

　　伴郎职责

　　婚礼前:

　　1、参与婚礼计划书、

　　2、协调新人制作来宾名单索引,席位表,桌位分布图、

　　3、准备本人参加婚礼的礼服、

　　4、参加工作会议、

　　5、熟悉当日婚礼流程、

　　婚礼当日:

　　1、上午陪同新娘迎接新娘、

　　2、随身携带新郎当日的必备物品:

　　(1)木梳

　　(2)餐巾纸,湿巾纸

　　(3)手机

　　(4)结婚戒指(婚礼进行中交于女傧相,后者用戒枕托出,进行戒指交换仪式)

　　(5)工作人员联络表,婚礼流程图

　　3、负责向某些专业工作人员派发喜糖,红包(由新郎提供)

　　婚礼,婚庆中:

　　1、陪同新郎迎接宾客、

　　2、作为新郎与婚礼总监,司仪之间的联系人、

　　3、陪同新人向宾客致谢,敬酒、

　　4、注意新郎的仪容,随时提醒新郎,必要时请化装师补妆、

　　5、协调新郎换装,整理换下的衣服、

　　婚礼后:

　　1、陪同新郎送宾客、

　　2、带回新人海报照片、

　　歌曲：今天我要嫁给你等

创意策划篇2

　　英语角是指在某个时间、某个地点，一群对英语感兴趣的学生聚在一起，以娱乐性内容为主，在宽松的氛围中用英语进行交流的课外活动。笔者在实践中发现，通过英语角丰富多彩的活动，可以弥补课堂教学的某些局限，使两者相辅相成，同时可以更好地培养学生学习英语的兴趣和积极性，提高英语口语交际能力。如果将英语角渗透到学生生活、学习的角角落落，就能使学生最大限度地沉浸在英语的氛围中，让学生近距离、全方位地感知英语，促进英语教学顺利地进行。因此，笔者设计了以下几个与学生生活、学习有关的英语角系列。

　　一、校园英语角系列

　　1．兴趣角

　　在学校的各个角落，根据学生对不同英语活动形式的喜好，建立诸如词语接龙、英语故事、英语歌曲、英语阅读等不同的兴趣角，学生可以根据自己喜欢的内容参加不同的兴趣角。在每一个兴趣角中，最好物色一些该方面英语能力较强的学生作为负责人，承担兴趣角的具体组织与开展。

　　2．展示角

　　学生的英语学习需要成功的体验与激励，展示角无疑可以起到这样的作用。把学生的优秀英语作业（如作文、小报等）、活动情景（如英语实践活动、各类表演比赛等）、优秀学生介绍等展示出来，不仅可以起到宣传交流的作用，还可以激励学生更努力地投入英语学习之中。笔者所在的富阳，有不少学校设有校园“英语墙”，不少班级的宣传栏中辟有英语栏，这些都是有效的展示角，可以让学生在领略英语风貌的同时更好地促动自己学好英语。当然，展示角还可以有动态的，比如学校的电视台、舞台都可以成为展示角，组织学生说一说、演一演英语，都能达到展示和交流促进的作用。

　　二、家庭英语角系列

　　1．朗读角

　　英语学习需要多听、多读，仅仅利用课堂学习时间是远远不够的，很多英语教师都有这样的`苦恼，学生在课堂上的学习是认真的、高效的，但因为缺少足够时间的朗读，他们的英语水平特别是口语能力就是提不高。在家庭内开辟英语朗读角‘，每天抽10分钟、20分钟时间要求孩子读一读学过的英语单词、对话、小故事等，有利于学生更好地掌握所学的英语。朗读英语的过程中，可以充分利用录音机、复读机等工具，认真揣摩磁带中的每一个音节、每一个语调，能不断促进学生英语语感的形成。读的形式也可以多种多样，可以每天傍晚抽出专门的时间进行朗读，也可以利用睡觉前或起床后的时间进行听读。有一个优秀学生的家长介绍经验时说，他的孩子英语水平的提高，得益于每天早上刷牙、洗脸、早餐时间不间断地跟读英语磁带。这个过程的有效执行，离不开学生学习英语的毅力，也离不开家长的及时监督。

　　2．阅读角

　　对一些英语水平较高的孩子，家里不妨开辟一个阅读角。首先是为孩子购置一些英语类报刊、书籍。其次督促孩子认真阅读这些报刊、书籍，对于文章中的一些故事情节家长要及时与孩子进行交流，对碰到的一些难词难句要鼓励孩子查词典或者请教老师，争取用一定的时间自己啃读英语。当然，家长要事先为孩子购买词典等必要的工具书，对孩子取得的点滴进步要不吝表扬。

　　3．亲子对话角

　　有一定英语水平的家庭还可以开展亲子对话角，通过父母与孩子的英语交流形成浓郁的家庭英语氛围，提升孩子的英语能力。亲子对话角的内容可以利用孩子的英语教材，反复练习学过的对话、故事等；也可以开展单词接龙、猜词语、说句子、配动作等让人兴趣盎然的活动。亲子对话角的时空选择相对比较自由，只要与孩子在一起，无论在家、在庭院甚至在旅途中都可以适时开展。

　　三、社区英语角系列

　　1．交流角

　　由社区或者社区内的学生开辟一定的社区空间，定期组织开展英语交流活动，其主旨在于活跃社区英语气氛，激发社区居民特别是社区内学生的英语学习兴趣。这种交流角可以很随意，只要提供一些平时聊天的内容就行，但每次最好有一个固定的话题，围绕话题展开交流更容易深入，更有示范性。选择话题有一定的方法，要善于推陈出新，比如最近流行的事物、生活趣事甚至新闻时政等；如果是以学生为主的交流团队，则可以聊聊学习方法、学校趣事、家庭生活以及正在学习的内容等。交流话题可提前约定，这样可以事先去了解情况，也可以准备一些英语词汇，这样有助于更好地提升交流效果。

　　2．表演角

　　这是社区英语角最合适的项目设计。社区拥有广阔的空间，比如公园、社区居民之家等，也有丰富的活动资源，社区居民之家有舞台、有音响设施，这些都可以成为英语表演角得以进行的基础。而且社区人群多样，表演的形式更能激发社区居民的兴趣，吸引社区居民纷纷加入英语学习的行列，并从中体会学英语的乐趣。表演角内容力求多样，比如英语故事风采大赛、英语演讲比赛以及结合本地区实际的各项活动赛事。表演角活动前期，可以先在社区内张贴广告，进行活动宣传，营造活动氛围；表演角活动中，要考虑活动节目的大众性，让全体居民都能参与进来；表演角活动后期，社区领导也可以介入，对表演精彩的活动项目给予表彰等。

　　3．实践角

　　设立社区英语实践角，一方面可以锻炼学生的英语运用能力，另一方面社区内确实也有一些项目需要英语支持，比如设计一张双语海报，翻译一篇英语文章等。如果社区内有一些居民办有企业，则可以为学生提供社会实践的平台。通常学生在利用英语解决实际问题的时候，他们的英语水平提升速度也会加快。

　　四、网络英语角系列

　　1．视频对话角

　　网络的快速发展使得英语角又有了一个别样的交流空间，网络英语角也能有效促进学生英语水平的提升，而且这种英语角活动可以不走出家庭而连起千家万户。利用QQ、泡泡等聊天工具开展英语交流，既简单方便又吸引学生。聊天的内容可以五花八门，聊天的方式可以是打字或者语音，一般来说视频语音聊天的效果会更好，但有一个要求是必须用英语。在这样的过程中，学生与学生之间可以互相学习，共同提高，而且由于多为单独交流，学生不会很难为情，这也改变了不少学生在课堂中不敢启齿说英语的毛病。

　　2．论坛交流角

　　开辟网络英语论坛，引导学生用英语交流一些问题，引起大家的思考和观点碰撞，有利于学生共同提高。而且论坛交流的触角可不断延伸，比如提供外文阅读、美文欣赏、英语学习心得、世界景点介绍等，不仅能丰富学生的视野，也能使学生在浏览中不知不觉提升英语水平。

　　3．博文创作角

　　很多学生都有自己的博客，他们愿意记录自己的点滴生活。要求学生用英语撰写自己的博客日记，然后将自己的精彩英语博文发送至学校或者社区的集体博客上，可以激发一些学生的英语学习兴趣。学校和社区也可定期开展一些博文创作活动，比如用英语介绍家乡的美景、为学校设计英语文明标语等。

创意策划篇3

　　一、活动目的：

　　为了配合学校第九届“创新杯”特色科技活动的工作，我院举办此次创意大赛，比赛面向全校本科生，旨在引导广大学生激发来自日常生活中的创新意识创新精神与创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废物再利用与环保精神，提高团队合作精神，也为爱好实践有创新精神的学生提供展示舞台。

　　二、参赛对象：

　　武汉理工大学在读本科生

　　联系人：吕承恬

　　15827414316

　　阳柳

　　13545149658

　　三、活动时间，地点

　　xx年4月18日南湖新三教学楼

　　四、活动内容：

　　(一) 活动主办单位:化工学院学术实践部

　　(二) 活动流程

　　时间

　　事项4月7-8日承办方准备关于本次创意大赛的.通知，贴在各学院学工办布告栏，于各个学院学生会联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作4月9-10日在南湖升升食堂前组织报名，并设有现场咨询处；与此同时，通过各学院学生会收集报名表，并设有网上报名点（要求各参赛者选一名非组员的同学组成评委团4月18日在南湖新三教学楼组织比赛，均现场操作，由评委根据评分规则打分。（规定时间未完成的评分规则中耗时评分栏为零分）4月19日将获奖作品进行展览

　　（三）比赛流程

　　比赛于18日中午1：30开始，要求各选手提前半小时到，领取一张表格，填写有关学院、组员、作品及作品介绍等内容，并交到计时处。（未按时到的做弃权处理）比赛前主持人宣读比赛相关要求，接着进行历时2个小时比赛。选手完成作品后，到计时处，计时处工作人员检查后填写实际用时，然后将作品交到评委团处。比赛结束后，评委给各作品打分，工作人员统计比赛成绩与名次，并评出奖项，最后现场颁奖。（注：超时的不参与评分）

　　（四）奖项设置与评分细则。(待定)

　　五、活动宣传：

　　1、与个人学院学生会联系，发放活动通知

　　2、在东院、西院、鉴湖、升升、南湖各园区宣传板上贴活动海报，拉横幅

　　3、在南湖和升升食堂前放展板

　　4、在报名时，做活动宣传

　　六、活动人员安排：

　　前期工作

　　人员联系其他学院学生会吕承恬申请教室报名点拉横幅处马丽

　　侯飞宣传展板横幅设计何绍张斌曹组强李妍

　　海报（宣传部）通知报名表表格评分细则设计

　　毛颍程生祥阳柳总负责人阳柳

　　比赛

　　人员主持人马丽比赛点布置毛颍李妍计时处阳柳张斌统计处侯飞曹组强何绍维持现场秩序全体成员总负责人阳柳

　　后期人员展览点申请侯飞桌椅部内男生现场秩序维持全体成员展览完后归还作品曹组强阳柳总负责人张斌

　　七、经费预算：

　　宣传费用（海报展板横幅）：400元

　　打印：50元

　　奖品：150元

　　茶水：5元

　　总计：605元

创意策划篇4

为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体的'方案如下：

　　一、体育趣味竞技比赛

　　(一)活动时间：

　　20xx年4月29、30日。

　　(二)活动地点：

　　学校运动场一号场地。

　　(三)竞赛项目及规则

　　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　　(2)负责人：陈观平、刘素华

　　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　　(2)负责人：王浩齐、屈文霞

　　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　　(2)负责人：银帮兴、徐良

　　4、“齐心协力”(走板鞋)

　　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　　(2)负责人：杨芳、刘素华

　　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

　　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　　(2)负责人：任伟宇、吴越

　　(四)积分计算办法

　　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

　　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工会小组外出活动

　　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　　负责人：各工会小组组长。

　　三、气排球比赛

　　时间：5月中旬(具体时间待定)

　　地点：体育馆

　　负责人：陈观平、银帮兴

　　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　　四、观看电影《铁人》

　　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。

创意策划篇5

　　一、活动背景

　　五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的'方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

　　二、活动主题

　　爱在心中，感恩更美。

　　三、活动地点

　　学院，中央广场（待定）

　　四、活动时间

　　5月10号到14号

　　五、活动流程

　　校内部分：

　　（一）感恩母亲树

　　1.5月10号用彩灯彩带装饰好母亲树并在当晚点亮母亲树。

　　3.母亲树5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。

　　校外部分：

　　（一）感恩母亲树：活动内容大概与校内一样。但是母亲树有商家提供。

　　（二）美丽妈妈街头留影：5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

　　（三）亲情电话连线：此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点由商家提供10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

　　六、活动前期准备

　　1.4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。

　　4.5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地

　　5.4月25号前联系好特校方面。

　　七、资金预算

　　母亲树祝福书签：500张2.5000.5元=250元

　　宣传费用（三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场。7张宣传海报：四张校内三张校外）：横幅：360=180元

　　亲情小灵通由商家提供

　　贴相片的展板也由商家提供海报：630=180元小计：360元

　　即影即出照相机：商家提供

　　流动资金：200元共计：1010元

创意策划篇6

　　纸是人们生活中不可缺少的物品，人们一时一刻也离不开纸。在公元105年，东汉的蔡伦改进了造纸术，从此使人类文明有了一个大的突破，造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多，尤其是在现代，各种新类纸张花样层出不穷：新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸??所以说,纸在人们的生活中的作用不容忽视，让我们进入纸的世界，挖掘纸的最大潜能！活动主题：

　　纸的世界活动目的:

　　1、给同学们提供一个展示自己想象力和创造力的.平台 2、活跃校园文化，丰富学生业余生活

　　3、通过此次活动，让大家不随意乱扔废纸，发挥纸的最大功能 4、提高同学们的动手能力。活动要求：

　　1、主要材料：一张A4纸

　　2、方式：（可以剪纸，可以绘画，可以折纸）不限活动时间:

　　20xx年6月1日至6月20日活动地点：

　　教一A110 主办单位：

　　旅游管理学院宣传部参与人员：

　　旅游管理学院全体在籍学生

　　活动安排:

　　一、前期宣传

　　1、5月26日之前处好有关“创意展示”的海报，并贴在展板上宣传。