打架 篇1
尊敬的xx老师：
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您好！
我是xxx，从初一到现在一直是由您担任我们初三xx班的班主任，如今到现在是第三年了已经，三年来您一直我们很关怀，不管是我们的学习上，还是生活上都是照顾到每个人无微不至，记得您跟我们说的最多就是同学之间一定要互相扶持，相互友好，同学之间在一起如果发生什么矛盾一定要及时的向你寻求帮助，不要自己私下解决，若是私下发生口脚一定会重重的处罚，毕竟不出意外的话要在一起相处三年，这些您经常跟我们说，我每次都是当作耳旁风，认为老师您太啰嗦了，也言重了，但是今天这样的事情却发生在我们班，还是我自己本人身上，今天中午我跟班上的xx同学，我们两个中午在教室发生了争执，我们打了一架，而且互相都受了一定程度的伤，这件事情影响严重，非常的'不好。
事后被您知道了，您很着急，也很生气，我知道今天这件事情然您担心了，更多的是您对我们失望了，我心里感到万分的懊悔，这件事情是我初中以来犯得最严重的的事情，初中从来没打过架的我，经过这次打架事件，也感受到了您当初的用心良苦了，作为一名初中生了，不管做什么事情也应该对自己的所有行为语言语负责任。我一定会为自己今天打架这件事情负责任的，这件事情影响到了班级的学习气氛，我一定给同学们给您一个交代。
事情是这样的，今天中午还是跟平日里一样，同学们都趴在课桌上午休，毕竟一上午的学习也累了，正当大家睡的正香的时候，突然xx同学从外面进来了，不知道去了哪里没在教室午休，这个时候进入教室，坐下来就拿出一本漫画书看了起来，也不知道是本什么书内容那么搞笑，他一边看一边笑，这严重的影响到了别的同学的休息，我就说了一句让他别笑出声，他不耐烦的说了一句：“知道了”，但是嘴上这么说却还是那样子，我就走到他面前跟他说了他一句，让他去外面找个凉快的地方去看漫画书，这样太影响他人了，他不听还骂我，我就怼了他两句，没想到他对我动手，我当时本来就不开心，对他的行为非常的不满意，虽然我平时为人老实，但是别人打我我当然忍不了，就跟他在教室里面打了起来，打架的动静马上把大家吵醒了，同学们都纷纷拦着我们两个人，才没让事情继续恶劣发展。
对于今天这件事情我感到非常的，愧疚事后我冷静下来，知道自己这件事情确实有点冲动，在您的调解下，我最终也跟xx同学握手言和，我知道自己今天这件事情的错误了，一定好好悔过，再三反省，改正自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架 篇2
敬爱的领导：
学校一开学就再三告诫，一再夸大校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校与老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的紧张事变，当成了耳旁风，这些都是不就应的。也是对老师的不恭敬。就应把老师说的话牢记在心，把学校颁布的校规校纪告急在心。
这次犯错误，在家苏息的这两天里，本身想了许多工具，反省了许多的事变，本身也很悔恨，很气本身，去触犯学校的铁律，也深入认识到本身所犯错误的严重性，对本身所犯的错误感触了惭愧。
事后，我岑寂的想了好久，我这次犯的错误不但给本身带来了麻烦，并且我这种举动给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同砚们中心也造成了不良的影响。由于我一小我私家的犯错误，有大概造成别的同砚的效仿，影响班级规律性，年级规律性，对学校的规律也是一种破坏，并且给对本身抱有很大期望的'老师，家长也是一种伤害。
我由于月日与xx产生辩论并入手打架。经过两天来老师们对我的品评教育，与深入的反思，我最后到本身犯的错误的严重性。
我对本身的冲动十分的悔恨，并且对xxx十分内疚。
其次，我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。学校是一个大群众，每小我私家，每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。
错误的性子是严重的。这种举动本身就是违背了做学生的原则。我只是由于本身的冲动，与一时的想法，完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个群众，大家不就应只是想着本身，我这么做，害的不是一个两小我私家，我如许做，现实上是不成熟的表现。并且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处置惩罚这件事变，平息影响。因此我感触十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让繁忙的老师们多操了许多心。我在此朴拙地说:对不起，请您们包涵。
检讨人：
日期：
打架 篇3
敬爱的xx老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分，尤其我身为班干部，竟然还找校外人员打架解决矛盾，更是起到了极坏的带头作用。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
对于我叫人打架的.事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心。本能平安的一个班却因为口角有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关心我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。
对于此次打架行为，我会铭记在心，以后坚决不犯这种错误。有问题，通过沟通或求助老师的方式处理！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架 篇4
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉给您惹了这么大的麻烦，在事情发生后，我也有深刻的反省我自己的错误，其实不用反省都知道，我这样严重的错误，无论从什么方向去看，都是不对的，都是严重错误的事情！
但是我还是要对自己在上课时和xx打架的事情做出反省，好能看清自己在这些方面究竟有哪些不足。说实话，我在开始的时候，并不觉得自己究竟有哪些错误，就因为我是受到挑衅的一方，我在错误过后不断的用这个事情去逃避自己的责任，总认为自己一定错误都没有。但是，在自己冷静之后，我才开始想到，自己是不是真的做错了呢？虽然是xx同学先挑衅，但要是我没有打出那一下，这件事是不是就不会发生呢？或者说我其实可以用更好的方式去解决，虽然在我们学生中总是看不起做这事的人，但其实在发生这样的事情后，去告诉老师才是我们真正正确的事情。
可是我没有这么做，不仅是因为前面那个可笑的理由，而是因为xx同学的挑衅确实已经非常成功的激怒了我！我没有那种足矣怒而不发的定力，也承认自己没有“诸葛亮舌战群儒”的口才将他反驳的哑口无言，我在当时做出了最错误的决定也就是像个匹夫一样的和他扭打在了一起。
拥挤的教室中却发生了一起打架事故，这不仅让周围的桌椅倒地，还惊扰到了同学和老师，所幸的是在我们的周围没有同学的伤亡，不幸的是，我选择了这一个最为错误的决定。
事情发生后，老师给我们进行了思想的开导，也问了我们原由，可是当时依然不服气的我们，各执一词，都不愿意承认是自己错的最离谱，可是现在想想，当是都带着这样的思想，都参与了打架，这已经没有必要对错误分个高下了，我们都已经成为了最错误的人。
现在，想清楚了前因后果，捋顺了自己和对方的错误，我没有什么可生气的'了，也不再感到自己委屈。得到现在的结局，是我自己选择出来的结果，尽管非常后悔，但是我还是不得不接受自己闯下的祸。
最后，我也要对教室中的同学们到个歉，抱歉打扰了你们的学习，也抱歉给班上带来了这么不好的影响。希望你们能以我这次的错误为戒，不要再犯下同样的错误。对不起，老师，我会好好的继续反省，在今后，我一定不会再做出这样冲动的选择。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
打架 篇5
尊敬的XX：
今天，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
今天下午，我和xx发生了口角，由于一时冲动，我把xx打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智；我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。
早在我们刚踏进这个工厂的时候，您就已经三令五申，一再强调：全厂同事有了矛盾，自己解决不了可以找我，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，领导你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。
而语言上的迟缓，思想上的麻bi更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯
了不可饶恕的.错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正!
此致
敬礼
检讨人：
x年xx月xx日
打架 篇6
敬爱的什么领导：您好!
今天，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
今天下午，我和xx发生了口角，由于一时冲动，我把xx打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智；我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。
早在我们刚踏进这个工厂的时候，您就已经三令五申，一再强调：全厂同事有了矛盾，自己解决不了可以找我，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，领导你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的.一片苦心。
而语言上的迟缓，思想上的麻bi更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正!
这次事件引起了不小的负面影响，我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉，最主要的，我要对被我打伤的xx同事说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，但是失去了一个朋友，多了一个“敌人”。如果可能，我希望和
xx同事重新做朋友。
XXX
打架 篇7
尊敬的校领导：
您好!
因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有构成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢！
这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自我的所作所为，经过一段时光我深刻的反醒，我对自我的错误感到追悔莫及，所以这段时光以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，此刻的`我比以前有了很大的改变，此刻的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在必须的不足，但是我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自我很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自我的缺点在今后的时光里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架 篇8
尊敬的学校：
老师，我知道错了，我不应该犯这样的错……您舍不得过多得责备我们，还维护着我们，替我们着想……我向您保证，今后不会再发生这样的事了，谢谢您给我的原谅与宽容……您很生气，我知道。您是真正为我们好的老师，虽然我们都很怕你，但我们都很喜欢您的.语文课，上您的课很有意思。
这件事，我受到了教训，保证以后不欺负小同学了，不打架闹事，不找别人的麻烦，做一个老老实实的人……我非常喜欢上您的课，非常有意思。升级的时候，也是希望您还能做我们的语文老师——虽然有点怕您，但非常喜欢您，您讲课的时候非常可爱……谢谢您对我们的原谅。
都是我的错，我保证今后不打人了……老师，在初二的时候，我经常惹您生气上火，趁此机会向您说声‘对不起’，您是我见过最好的老师。
此致！
敬礼
检讨人：
检讨日期：
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