活动策划

活动策划 篇1

　　活动开场：

　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

　　活动目标：

　　一、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的'快乐。

　　二、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。

　　活动内容：

　　一、开场秀：Shy boy (舞蹈)

　　二、小小神投手

　　准备：若干小球、两个篮筐

　　规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。

　　三、迷迷转

　　准备：熟悉儿歌内容

　　规则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。

　　四、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

　　五、吹气运球

　　准备：乒乓球

　　规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。

　　六、听力大比拼

　　准备：蒙眼丝巾一块

　　规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声音要不一样)

　　七、中国功夫(舞蹈)

　　八、才艺大比拼

　　规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。

　　活动结束：

　　今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。)

活动策划 篇2

　　一、活动名称：

　　xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动

　　二、活动背景:

　　在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。

　　三、活动目的及意义:

　　1.模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，，更为同学们打开一扇窗，所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流，同时也提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注，让我们的思想走的'更远。 同时锻炼培养领袖气质与合作精神。

　　2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。

　　四、活动时间：

　　XX年3月6号(暂定14：30——17：00)

　　五、活动对象：

　　老校区时事俱乐部各部门成员

　　六、活动地点：

　　3号楼

　　七、活动议题：

　　南海争端

　　八、相关工作：

　　1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料，各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。

　　2、办公部

1申请教室

　　 2做好会场布置工作

　 3以及准备相应的礼品

　 　4人员签到

　 　5结束后的相关整理工作(注意收集活动中，结束后的相关信息)

　　3、学术部

1通知参与人员以及准确的到场时间

　 　2现场音乐的播放

　　 3相片、视频采集工作

　 　4本次议题相关信息

　 　5结束后及时交于办公部

　　4、外联部

1负责本次活动的经费(详见策划书附表预算)

　　5、文宣部

1负责本次活动的主持(注意主持人，及主持人词、模拟联合国相关信息)

　　 2本次活动的宣传工作(海报等影响)

　 　3本次活动的互动表演环节

　　6、调研部

1邀请相关参与嘉宾，不得少于3人

　 　2协助各个部门的相关工作

　　九、活动流程：

　　当日活动流程

　　1、主持人介绍本次活动及各国代表队、到场嘉宾。

　　2 、各国家代表发言。陈述所代表国的立场，每国限时5分钟。

活动策划 篇3

　　一、活动前言

　　在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行文化再创造的基石。

　　二、活动目的

　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班学生用好汉字、写好汉字，夯实汉语言文化基础，经研究决定举办实验一班XX-XX第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。

　　三、活动名称

　　“妙写方块字，拾笔当英雄”

　　四、活动对象

　　文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学

　　五、活动时间

　　XX年5月6日下午14:30—16:00

　　六、活动地点

　　西区教学主楼207教室

　　七、活动流程策划书

　　（1）宣传工作，以传播中国传统文化为契机展开。

　　1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。

　　2.网络宣传：官方博客、优习网、我爱竞赛网、班级微博及QQ群内宣传。

　　（2）试题准备

　　1.由主要负责人开会，确定两套试题；

　　2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则启用另一套题目；

　　（3）教室现场布置

　　1.比赛当天上午进行抓阄分组，每组四人，共6组。

　　2.比赛当时每组需要一个小黑板，由每组同学自带。

　　3.由班委会成员分工合作进行布置，注意比赛现场的纪律和卫生。

　　八、活动内容

　　活动分为三轮，前两轮为团体荣誉赛，第三轮为个人精英战。

　　团队荣誉赛

　　第一轮：车轮答题算总分

　　六组队伍每次派一名队员上台答题，每次三题（答题限时1分钟），共四次答题机会，一名队员仅可答一次，每题一分，答对得分，答错不扣分，累计得分进入下一轮。

　　第二轮：你画我猜写成语

　　主办人提前准备好有关成语的图片及旁白引导解释，由各代表队讨论得出结果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六场，猜对得一分，猜错不得分。

　　两轮累积得分最终排名第一的为团体一等奖，其余两组为团体二等奖，剩余三组为团体三等奖。

　　附加赛：决胜局若有出现相同得分的队伍进行，由具有相同得分的队伍派出一名代表，抽选偏旁部首写汉字，计时30秒，写出字多的队伍获胜。

　　个人精英赛

　　1. 由六组队伍派出一名代表进行个人精英战比拼。

　　2. 形式丰富多彩，举例说明：

　　形式一：听一段音乐或者看一段视频，写出成语。

　　形式二：由主持人给出成语意思或者报古诗词接下句，各自写出答案。

　　形式三：在众多的此中找出一组成语，限时30秒。

　　形式四：繁简字互换。

　　3. 个人赛每个人将有一次场上求助的`机会，可求助亲友团上台帮忙作答。

　　九、活动后期

　　1、 颁布获奖名单。

　　2、 由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。

　　3、 安排人员打扫卫生清理赛场。

　　4、 及时进行活动总结交流，为下次活动提供经验。

　　十、安全预案

　　可成立安全应急小组，应对停电等突发状况。若发生不可预知情况及时疏散，引导在场人员离开，确保现场秩序、人身安全和财产安全。

　　十一、注意事项

　　1.确保大赛的公平、公正、公开性；

　　2.确保参赛选手通知到位。

　　3.确保现场的设备完好可用。

　　4.确保活动现场的纪律和卫生。

　　5.全体观众尽可能保持手机静音。

　　6.相关比赛资料应一定时间内进行留档，以便查看。

活动策划 篇4

　　一、前言

　　众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一。中国成功加入世贸组织及XX年第29届奥运会在中国的举行，使得人们学习英语的热情空前高涨，人们也更加认识到学习英语的重要性。对于大学生来说，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。然而当今的应试教育只注重学生成绩，却忽视了学生的应用能力，造成许多大学生至今仍然停留在“哑巴英语”的水平。随着企业对大学生英语口语的要求越来越高，就业压力越来越大，竞争越来越激烈，英语口语水平及应用能力已经成为衡量大学生素质的重要标准。

　　为了提高同学们学习英语的积极性，加强英语的学习与交流，我院希望通过与贵单位合作，面向整个南校区举行一场英语口语讲座。在我学生会的抽样调查表明，有80％以上的同学支持该讲座的举办，因此这次讲座必能使主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家得以双赢。新学期伊始，同学们的学习生活渐渐步入正轨，许多同学为拿到各种各样的与英语相关的证书已经开始学习忙碌，因此是举办英语讲座的大好时机。学校的活动月也在这个时候完全开放，在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出有意义的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更快地占去这一片9000多人的大市场。

　　况且本次活动是新大经管院开学以来举办的首次活动，也是本学期的重头戏，因此得到校团委的高度重视，并给予大力的支持和配合，届时我们必能让商家享受到低投资高回报的乐趣。新大经管院学生会将为此次活动不懈努力！

　　二、市场分析（投资高校活动的优势）

　　1、性价比高同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

　　2、消费群体集中学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。若是商家能在此次口语讲座中进行宣传，效果可想而知。

　　3、校内的宣传与推广因为每年都有新生，如果条件允许，商家可与我经管院学习部建立一个长期友好合作关系，如每学期共同策划有关学习英语的`一些活动，必会使商家在学校内外的知名度不断加深，极具长远意义！

　　4、便捷的活动申请商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们经管院学习部合作，贵公司可以方便快捷地获得校方批准，并且得到我们学生会各部门的大力协作配合。

　　5、高效廉价的宣传以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校可以建立强大的立体性的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

　　6、活动范围广，参与人数多本次活动是面向整个新大南校区，将有过9000人了解，并至少300人能进场参与（场地有限人不可进太多）。

　　7、塑造品牌的良机乌鲁木齐各种各样的英语培训机构和辅导班很多，企业要想增强竞争力就必须加大宣传，来占领学生群体这一极其重要的市场，企业通过此次活动可以起到在校园进行一次品牌推广的作用，扩大该企业在新大的知晓度，可直接获得广告效益及经济效益。

　　三、举办单位：

　　新疆大学经济与管理学院

　　指导单位：新疆大学经济与管理学院分团委

　　合作企业：乌鲁木齐市培训中心

　　四、时间：

　　XX年3月下旬

　　五、地点：

　　新疆大学南校区

　　六、活动的主题：

　　英语口语知识讲座

　　七、活动内容流程：

　　1、活动前我们将对本次活动进行大力宣传并负责会场当天的布置。

　　2、活动过程中学生会成员将对现场秩序进行维护。

　　3、活动结束以后，我们会认真对此次活动进行总结，并形成书面文件在学校进行存档。

　　八、宣传方式及宣传效益

　　1、传单宣传将企业信息（包括位置、主要产品或服务、优惠活动等）印在宣传单上，散发到各个寝室，并为之讲解宣传，这样将使同学们更为了解赞助企业

　　2、海报宣传本次活动将会在各个学生公寓、宣传栏等地方悬挂宣传海报，海报上可印上企业标志，增强宣传力

　　3、条幅宣传我们将在校园内重要位置悬挂条幅（由赞助企业提供）帮助贵公司做标语广告宣传

　　4、现场宣传企业嘉宾可在现场适当对企业进行宣传，悬挂赞助企业宣传板（由企业自己提供），介绍企业相关业务

　　5、小册子宣传赞助企业可将自己制作的宣传手册交给我院学生会，我们将协助散发。

　　九、公众目标：

　　1、新疆大学在校学生

　　2、学校教职工和学校领导

　　十、活动效果分析：

　　海报，横幅，传单等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解，这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。

活动策划 篇5

　　设计思路：

　　投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。

　　注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的`不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。

　　最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。

　　此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。

　　活动目标：

　　1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。

　　2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

　　重难点：

　　练习有距离的投掷、投准

　　活动准备：

　　1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆

　　2、录音机，磁带

　　3、干毛巾若干

　　活动过程：

　　一、热身准备：3

　　1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？

　　幼儿做动作，大家一起来模仿。

　　2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）

　　飞行变形打怪兽

　　3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）

　　师：怪兽来了，你们怕不怕。

　　二、打怪兽：

　　1、辨认怪兽2——3

　　师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。

　　师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。

　　师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。

　　（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）

　　2、第一次打怪兽——练习投掷3——5

　　师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。

　　提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。

　　教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷

　　教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。

　　3、生活活动 1

　　师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。

　　（幼儿擦汗、脱衣服）

　　4、打移动的怪兽——练习投准2

　　（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。

　　要求：一定距离的投掷。

　　三、寻找小动物5

　　师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！

　　提出要求：

　　1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。

　　2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。

　　四、活动延续：

　　师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

活动策划 篇6

　　一、活动前言：

　　为了保持艺术与传媒学院团总支、学生会各项工作的连续性，推动我院学生会工作继续向前发展，根据团总支、学生会章程有关规定，结合我院的实际情况，面向艺术与传媒学院符合条件的同学公开选拔学生会主席助理一职。

　　二、主办单位：艺术与传媒学院团总支、学生会

　　三、活动目的、意义和目标：

　　为了更好的完成艺术与传媒学院团总支、学生会的`日常工作开展，更好的服务同学，决定公开选拔学生会主席助理。

　　四、资源需要：

　　1-2名主席助理

　　五、活动开展策划：

　　（一） 助理职责

　　协助主席团开展工作，落实主席团部署的工作任务，统筹、协调和监督各职能部门工作的开展情况。包括协调主席团和各职能部门之间，各职能部门以及各学生干部之间的工作关系，并通过各种渠道增强学生会的整体凝聚力，使之更有效的开展工作。

　　（二）竞选规则

　　1.竞选者需为艺术与传媒学院团总支、学生会副部长及以上职位,或为14级各班班委

　　2.竞选者原则上不允许有挂科

　　3.竞选者须人品端正，工作一丝不苟

　　4.竞选者在平时积极参与团总支、学生会组织的活动，在班级中认真完成老师布置的任务

　　5.竞选者除在本系团总支、学生会或班级担任职务外，原则上不允许在其他校内组织任职（包括社团）。

　　（三） 选举流程

　　1、个人报名：由本人向主席团提交电子版报名表进行报名

　　2、报名人员公示：整理报名者人员名单并进行公示

　　3、竞选流程：初步筛选由艺术与传媒学院团总支、学生会主席团进行。后期对竞选者统一安排时间、地点，进行演讲，并由主席团成员投票。其中，在竞选环节要求每人准备ppt并进行3分钟演讲，主席团成员会对竞选者提问。

　　4、全院公式：将初步确定的人员名单当日或择日宣布并全院公示

　　六、注意的问题及细节：

　　1、如果选举产生的主席助理多次未按照主席团要求工作或消极怠工，经主席团讨论可更换其他团总支学生会干部担任。

　　2,、主席助理应在日常工作中做到公平公正，并继续做好自己部内活动。

　　七、活动负责人及主要参与者：

　　主席团

　　八 、报名方式：

　　有意参加竞选者，于20xx年9月19日（本周六）之前将电子版报名表上交至邮箱XX.com。过期上交者将没有资格参与本次竞选。

活动策划 篇7

　　一．活动主题

　　促和谐共进，展应数豪情

　　二．活动背景 经过一学期的工作，学生会取得了一个又一个的辉煌成就。新学期伊始，新的工作很快便接踵而至，而工作的出色完成少不了各干事的积极参与和各部门的紧密配合。为了能在新学期更好地完成学生会的工作，应用数学学院学生会将努力创造条件，给各成员提供一个增进友谊，加强团队合作的机会。

　　三．活动目的

　　活动旨在团结学生会内部成员，让各部门人员团结协作，部门之间互相帮助，增进各成员之间的感情，加强部长与干事之间的合作能力，使学生会后期工作能更加顺利开展，活动更加顺利进行。

　　四．举办单位

　　广东工业大学应用数学学院学生会

　　五．活动对象

　　六．活动时间与地点 广东工业大学应用数学学院学生会全体成员

　　21012年3月25日（星期日）七点三十分至十点，地点：

　　七．活动展开

　　人员安排：由秘书部准备地点的申请，同时担当准备工作，主持，维持现场秩序，记分，监督活动进行的情况，

　　前期准备：由秘书部及文体部提前一个小时到场安排场地，做好准备工作

　　八．活动流程

　　活动主要有几个活动游戏组成，其中学生会六大部门及主席团分成七个队伍，每个活动游戏以后均有总结（每个活动开始之前都会有主持人负责具体介绍） 1、转时钟

　　比赛规则：每队派出四个人，其中一个扮演时针（最好是男生），两人负责转动时针，另外一个负责抢答主持人的问题，其中时针要不停转动速度可慢但不能停，直到抢答成功以后才可以停止转动一道题的时间，可以连续抢答。以回答对问题数目最多为胜，（比赛为2队为一组，约5分钟一组，总用时约20分钟，需要报纸16张）

　　2、含水唱歌

　　规则：每队派出三个人，其中一个带着事先准备好的耳塞和其他两个面对面站着，主持人用手机播放歌曲，带耳塞的人口里含着水然后唱歌，不能吐出来水，可以吞下去，但会有工作人员立刻加水，期间可以要求更换歌曲，以规定时间内回答正确的歌曲最多为胜（比赛为一队一组，每组3分钟，用时约为25分，需要耳塞和播放器各一个，两瓶矿泉水，）

　　3、打气球，用筷子运送气球

　　比赛规则：每队派出四个人，两个负责打气球，一个负责运送气球，一个负责收集运送后的气球，运送气球的`只能用筷子运送，具体动作由主持人示范，以规定时间内数量多为胜（两队为一组，一组的用时为5分钟，用时约为20分，需要气球，打气筒八个，筷子五双）

　　4、拿杯传水

　　比赛规则：每队派出2个人，两队组成一个小组，一个背着另外一个，背上的一个两手负责拿着两水杯，然后按规定的路线前进，到达指定位置后，以最快速度换成另外两人，再回到原点，然后两人喝掉再装水再出发，换成另外两人回到起点喝水，以时间最少的胜利（需要物资：水杯一条，两瓶矿泉水，）

　　5、隔空取物（活动待定,看时间需要）

　　九．物资准备

　　物资准备：气球两袋，矿泉水四瓶，一次性筷子五双，打气筒八个，水杯一条，报纸十六张（类似于南方日报），耳塞和播放器各一个

　　十．活动预算

　　经过计算好像我们都有以上物资，不用购买

　　（惩罚和问题见附表）

活动策划 篇8

　　一、指导思想

　　为进一步增强服务意识，提升城市形象，推动学雷锋活动常态化，市文明委研究决定，在全市窗口单位和公共场所组织开展“学雷锋 树新风”的主题实践活动。现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题

　　“学雷锋、树新风，争做文明国税人”

　　三、活动组织机构

　　根据活动要求，结合实际，成立由“一把手”为组长的学雷锋志愿服务活动工作领导小组。

　　成 员：各单位(部门)主要负责人

　　领导小组设办公室于人事教育股，由赖文明同志兼任办公室主任。选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局的青年志愿者服务队。

　　四、活动内容

　　1、传承精神塑造窗口形象。组织开展“走进雷锋精神”大讨论，深化新时期传承雷锋精神、提高服务质量重大意义的理解和认识，倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的.实践者、良好风尚的创造者，夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想根基。

　　2、转变作风服务发展大局。紧紧围绕机关效能建设要求，增强服务意识，认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题，促进窗口人员满怀热情地开展服务，让纳税人和群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。

　　3、创优创新提升服务效能。加强政务服务信息化建设，努力实现网上办理、流程再造，减少人工环节，提供便捷服务。大力开展阳光政务，保障纳税让人和群众的知情权、监督权，实现政务服务更加规范、透明和高效。

　　4、规范言行开展文明服务。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范，牢固树立“业务熟一点，待人亲一点，语言美一点，度量大一点，理由少一点，效率高一点”的服务理念，整体提升服务窗口的对外形象。

　　5、“四亮”服务强化责任意识。组织窗口人员“亮党徽”，把党员身份亮出来，把党员形象树起来;“亮身份”，推行挂牌上岗，敞开身份为群众办事;“亮承诺”，公开承诺事项，自觉接受监督。“亮业绩”，设置光荣榜台，晾晒工作业绩，促进窗口人员爱岗敬业、尽职尽责，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

　　6、立足岗位开展特色活动，成立志愿服务队、帮帮团，广泛开展上门服务、预约服务、代理服务、跟踪服务，以及提供法制宣传、政策解答、信息咨询等志愿服务，打造“阵地+代理制+服务队”的服务新模式，努力提高企业、基层和群众的满意度，确保学习雷锋常态化、服务群众优质化、窗口管理严格化、工作程序规范化、工作机制长效化。同时，注重在平凡岗位上挖掘典型事迹，培育先进典型，打造一批过得硬、叫得响、推得开的雷锋式服务岗、雷锋式服务部门，激励大家见贤思齐、人心思进、力争上游，更好地立足本职服务发展，服务基层，服务群众。

　　五、工作要求

　　1.加强组织领导。为确保活动开展，县局成立了领导机构，制定工作方案，各部门要积极行动起来，明确专人负责，组织开展活动。

　　2.营造良好氛围。各部门要充分运用网络、广播、电台、报刊及电子屏、宣传栏等宣传媒介，大力宣传学雷锋先进典型事迹，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造“践行雷锋精神、争当先进模范”的舆论氛围。

　　3.务求活动实效。为把活动开展起来、延续下去，各部门将这次活动与日常工作结合起来，制定评估细则，强化督导检查，以塑造窗口单位和公共场所形象的突出成效统筹推进经济发展软环境的整体提升。

　　4.不断改进创新。各部门要不断赋予学雷锋活动的新内涵、新载体、新形式，突出活动主题，形成活动特色，避免“一阵风”、防止“走过场”。年底要组织考核，进行评议，促使窗口单位学雷锋活动制度化、常态化、具体化、大众化。

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