创意策划 篇1
一、背景及现状:
哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考,为传达人与自然和谐的人文精神,充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会。
二、目标人群:
全院学生
三、大赛主题:
减碳有我,绿动未来
四、项目目的:
为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情,为构建和谐交院,建设绿色交院,特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
五、作品类型:
1、原创摄影:以环保为主题,展示当代大学生对环保的.理解和感悟。
2、绘画:国画、油画、版画、漫画、书法等。
3、平面设计:环保广告、短片及平面图等。
六、大赛流程:
(一)宣传推广:
1、海报宣传(彩色15张 普通16张)。
2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。
3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。
(二)作品征集:
1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。
2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)
(1)平面类(图文版)尺寸统一为A4规格。
(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)
(3)手绘作品要求常规尺寸。
(4)系列作品不得超过4幅。
(5)要求原创,主题突出,富有创意。
(6)所有入选作品,将在学校等进行展览,参选作品一律不予退还。
(三)作品评选:
1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
2、本着公平、公正、公开的原则,评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分,其中各项标准的分数如下:
主题突出 30分
创意性 20分
文化艺术性 15分
公益性 20分
视觉感受 15分
(四)奖项设置
一等奖1名(价值80元奖品)
二等奖2名(价值80元奖品)
三等奖3名(价值60元奖品)
优秀奖3名(价值30元奖品)
七、经费预算:
茶水费:50元
奖品:250元
宣传资料费(拱门130元、横幅70元、材料打印费30元、其他50元):280元
总计:580元
院社团联合会绿园环保协会
20xx年10月18日
创意策划 篇2
为了让同学们的课余文化生活更加地丰富,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材,现面向全体在校学生,举行“魅力主持人”大赛,给同学们一个展示自己的舞台!
一、前期宣传
1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报,于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2. 由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。
二、大赛口号
展示主持风采,闪耀理工舞台
三、报名安排
1.宣传时间:待定
2.报名时间:待定
3.报名地点:各个班级班长处
4.由学生会部门女生部,负责报名工作。
5.参赛须知:
㈠男生不得低于170cm,女生不得低于160cm。
㈡普通话标准,言辞得体,讲话流利不结巴。
㈢台风好形象气质俱佳。
㈣知识面广,反应敏捷,应变能力强。
㈤有才艺可以表演。
四、赛前安排
根据已经填写报名表格报名参加的.同学确定后,召集所有的报名同学在指定教室开会,做赛事的通知和指导工作,使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程,明确准备的方向。
五、活动流程
(一)、初赛
1.自我介绍 30秒
2.自备稿件朗诵 1-2分钟
(考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 )
(二)、决赛
1. 自我介绍 30秒
(要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)
2. 素质表现 2-3分钟
(参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色)
3. 才艺展示 2-3分钟
(在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球)
( 注:选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面,最后选拔10人进入决赛)
4. 模拟主持
(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 允许加入与观众互动的环节)
5. 记忆猜想
(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答)
6. 最后陈述
(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会)
六、评比办法 :按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩
1. 自我介绍 30秒 ( 总 2 分 )
语言简洁流畅 -----1 分
介绍个性鲜明 , 幽默新颖 -----1 分
2. 素质表现 2-3分钟( 总 2 分 )
3. 才艺展示 2-3分钟( 总 2 分 )
特色鲜明 , 符合自己的风格 ------1 分
现场效果 ------1 分
4. 模拟主持 ( 总 4 分 )
服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分
形象气质、台风较好 ------1 分
与观众亲和力强 , 现场效果良好 ------1 分
风格突出 , 特色鲜明 ------1 分
5. 记忆猜想 ( 总 2 分 )
完全答对者 ------2分
其他情况酌情得分 ------1 分
6. 最后陈述(总1分)
根据评委给选手打分,评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。
七、奖项设置
1. 金话筒奖:一名 证书+80元奖金
银话筒奖:两名 证书+60元奖金
铜话筒奖:三名 证书+40元奖金
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
证书+20元奖金
3.其余选手均为优秀奖,优秀证书
创意策划 篇3
为了丰富同学们的课余生活,同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识,营造温馨和谐的氛围,培养健康饮食的习惯,学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触,物美价廉而又健康诱人的食品,它多种艳丽的颜色和各种独特的形状,加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的`切割拼合,既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣,又有视觉的享受,同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
一、参赛对象:学院全体学生
二、参赛时间:5月5日星期四下午六点
三、参赛地点:学生一食堂二楼
四、活动流程
(一)前期策划准备:
1、制作宣传海报,预购比赛所需材料。
2、报名在比赛前两个星期进行(报名截止时间:4月30日)
3 、给选手开会,通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、 我们在比赛之前做好一切准备,借好音响话筒,买证书和一些小礼品,邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
(二)活动过程:
参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作,以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面,艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意,以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。
(三)活动后期:
以海报形式公布获奖结果,并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。
五、活动要求
(1)主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具,水果及刀具选手需自带。
(2)参赛选手可以以个人形式,也可以组队参加,但每队队员人数不得超过5人。
(3)作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意,并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
(4)活动过程中,需强调卫生及场地的恢复保洁工作。
(5)参赛名额限定为三十组 。
六、 奖品及奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
单项特别奖:
最佳创意奖 1名
参与奖 若干名
七、经费预算:
牙签:5元
现场布置:60元
奖项预算
一等奖:一名*80元=80元
二等奖:二名*60元=120元
三等奖:三名*40元=120元
最佳创意奖:一名*30元=30元
总预算:415元
创意策划 篇4
一、活动背景
女生节,是一个关爱高校女生,展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。为了活跃校园文化氛围,提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊,自强,自爱,自信的风采,引领女生成长成才,塑造当代女大学生积极,活泼,健康,向上的青春形象。
二、策划书的活动目的及活动意义
1、 活跃校园文化氛围。
2、 提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊,自强,自爱,自信的风采,引领女生成长成才。
3、 让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞。
4、 促进男女生之间的交流。
5、 弘扬女生节文化,为在校女大学生营造良好的学习生活环境
三、活动时间:3月7号一天
四、活动地点:草莓园广场
五、活动主题:来自心心的你
六、活动开展
(一)前期准备工作
1、活动策划的讨论以及撰写
2、活动分工
部长负责管理控制整个活动
副部长陈辰负责活动前期画板的画稿设计以及活动期间所需的用具的筹备
副部长叶凌云负责活动前期海报设计以及张贴
副部长叶丹丹负责活动前期策划的撰(主题班会活动策划书)写以及活动期间小礼物的准备
3、活动准备
①在3月2日(这周日)联系美工部,将此次活动所用画板准备好
②在3月3日(下周三)排好这次活动的班次,避免出现空班的状况
③在3月4日将此次活动所需全部物料准备到位,并分工负责活动当天物料的整理
(二)具体活动
1、三月七号早上七点半活动开始进行,女生部全体成员到位,并将帐篷、画板、小礼物等物料准备到位
2、活动的具体开展
①当天咱们会在草莓园摆点进行女生节的具体活动,每个女生可以在心愿墙上写下自己的心愿,并留下自己的联系方式。咱们将这些心愿小纸片订在咱们事先准备好的绳子上
②路过的男生愿意实现这些卡片上心愿的,可以当场联系女生,并实现女生的心愿
③帮助女生实现心愿的男生可以获得咱们准备的精美小礼物一份
④写下心愿的第一女生会在咱们事先准备好的盒子里抽出今天的幸运数字,然后帮助女生实现愿望的对应数字的男生可以获得咱们准备的大礼物一份
①愿望得以实现的'女生或是帮助女生实现愿望的男生可以邀请对方来咱们的活动现场还愿
②来还愿的男生会在咱们准备好的抽奖盒子里抽出今天他们将会获得的礼物幸运女生
①上午来帮助女生实现愿望的第一个男生会在咱们事先准备好的盒子里抽出一种颜色作为当天活动的幸运色,在这一天穿着该颜色的女生视为幸运女神,可获得一件礼物。
②下午来帮助女生实现愿望的第一个男生会在咱们事先准备好的盒子里抽出一种颜色作为当天活动的幸运色,然后活动按照上午进行(幸运色半天换一个)
(三) 活动具体流程
1、 3月4日早上六点把宣传板抬到草莓园桥头 宣传海报在寝室楼下宣传栏贴。
2、 3月7日早上六点半点把活动主题板抬出,早上八点到晚上天黑。期间按课程表排班,中午和下午晚饭时间全部到活动地点。
六、经费预算
宣传海报 2x4=8
便利贴 2x4份=8
笔1x4份=4
棒棒糖0、5x30个=15
女生节策划书
礼物 小肥皂、纸抽袋、被子(内部成员向学校联通公司联系分别获得40份、10份、5份)
订书机、绳子、固体胶、明信片自带
总计35元
七、活动后期工
(1)活动反馈、向当天参加活动的人员了解咱们活动的情况,及时总结和积累经验
(2)后期总结 内部成员一人一份小总结以及女生部部门总结一份
计算机学院女生部
20xxx年2月28日
创意策划 篇5
一、活动背景
看着你的花衬衫飘远。我在想,一年后,三年后,五年后。我们会变成什么样子呢。
青春,不是容颜永驻,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。青春是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你,想成为创造者的时候恰巧有一个机会。
我们都是小小的,却奋进生活,丰盈生命;青春的梦是大大的,走南闯北,不愿留白;
青春的模样有千百种,而每一个你都独一无二,有模有样。
是的,你的青春从未留白!拿起你手中的画笔,让我们一起来描绘青春的模样,给青春再添一抹亮丽的色彩吧!
首届“青春未留白”校园文化衫创意大赛期待你们的到来。
二、活动对象
大连海事大学、大连理工大学、大连职业技术学院大一、大二各班级。
三、活动时间
作品报名及征集时间:10月27日-10月31日22:00结束
公示投票时间:11月2日10:00-11月9日10:00
颁奖时间:11月11日
展示时间:11月13日各高校微信、微博平台
四、主办单位:大连未留白文化传媒有限公司
承办单位:大连海事大学营销学社
五、评委
参与此次大赛投票的所有人
六、活动流程策划
(一) 报名方式:
1、预报名:短信报名-编辑短信“BM+学院班级+班长姓名”至
叶同学 赵同学
2、正式报名:错过预报名的班级若要参加比赛,可在作品征集的5天时间内向大赛指定邮箱(dlmumarketing@163.com)发送作品即可。
(二)参赛作品征集:参赛者需在规定时间内将作品设计图以及设计说明完成并上交至指定邮箱(dlmumarketing@163.com)。
报名结束之后5天内要求参赛选手上交作品设计图,电脑作品(连同设计说明)直接发到指定邮箱,手绘作品扫描后(连同设计说明)发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。
(三)作品展览:
网络投票:规定时间在留白公司官方微信平台进行网络投票,先关注再投票,一人一票。
(四)获奖通知:
1、关注大连海事大学营销学社的微信公众平台 VeryMarketing ,于平台公布此次大赛的获奖信息。
2、对于获奖的个人或团队将由留白公司会进行电话或短信通知
七、参赛作品要求:
以班级为单位,个人或团队报名,每班只可上交一幅参赛作品。
注意:本次设计大赛的文化衫都是白底。
1、通过对本次大赛“青春未留白”主题的理解,设计出美观大方、主题鲜明、内容健康向上,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映各自班级的'特色的作品。
2、每份参赛作品都需填写设计说明表(统一提供word模板)
3、设计原图清晰,一律为ai格式;效果图为jpg格式
4、两张(正面、背面)及两张以上(在领口、袖口等其它地方有图案设计)原创设计图
一张效果图(正面,背面,由留白公司统一提供效果图白底文化衫模板)
每张设计图都须命名,命名为图片在衣服上的位置
如:正面,背面,领口,袖口等
5、电子作品:每班参赛作品以压缩文件包的形式发送到指定邮箱。
提交格式:“学院+班级+班长姓名+作品名称”
6、手绘作品:手绘作品扫描后(连同设计说明)发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。
八、奖项设置:
按网络投票票数排名依次设置3名获奖个人或团队。
第一名:获得500元个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司7折订制文化衫的优惠;
第二名:获得300元个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠;
第三名:获得200个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠;
其余参加此次设计大赛的个人或团队所在班级享受在留白公司9折订制文化衫的优惠。
创意策划 篇6
一.活动背景及形式
读一本好书,如同享受一顿饕餮大餐,而一张别致的书签便是这餐后的甜点,甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆,一张特别的书签,能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中,或作为一种装饰,或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中,都珍藏有属于自己的一枚书签,它可能是一片泛黄的叶子,不知在那个秋日的午后落入凡尘;也可能是一张珍藏的照片,那是一个即使过了很久也不能忘却的瞬间;更可能只是一张卡片,寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的,轻轻的被夹在书中,让一枚小小的书签绽放无限书情。
活动的形式是以个人或小组的形式开展
二.活动主题 书中纵有黄金屋,小小书签亦精彩
三.活动时间
10月28日至20xx年11月15日
四.活动地点
常州轻工职业技术学院图书馆
五.活动对象
全校富有艺术创新意识的同学
六.活动目的及意义
创新是一个民族发展的不竭动力,为了丰富在校大学生的课余生活,给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台,为精彩的书籍增添一抹淡淡的精彩。制作一张别致的书签,用简单创作充实自己,同时提高同学动手动脑能力,引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的`精神,并善于发现身边那
些小小的惊喜,为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。
七.活动要求
1.书签大小要求:最长不能超过10厘米,宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸,可以是彩色的,还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。
2.评比标准:设计的书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句,名家介绍,经典美文语句等,书签样式不限,要有创新,作品的创作质量要高。
3.作品可以是个人独立创作,也可以是小组集体创作。
4.作品可以是纸质稿、电子稿。
5.上交作品时,注明所在系别、专业、姓名及联系方式。
6.投稿方式:
(1)电子版可投至邮箱:(殷老师)
(王唯)
(2)纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室(105),或者
直接交到图书馆办公室(105)
(3)联系电话:(殷老师)
(王唯)
八.活动流程
1.宣传及征集作品
2.由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品
3.颁发奖品
九.奖项设置
一等奖1名
二等级2名
三等奖3名
优秀奖3名
最佳创意奖1名
十.活动经费
奖品费用
十一、预期效果
激发同学们创新的热情,在生活中具有一颗发现美的意识,明白即使小小的书签也有故事,并且能够将这种热情带到日后的学习工作中。
十二、后期工作
1. 奖品的采购及颁发
2. 颁奖地点的联系
3. 做好必要的记录
常州轻工职业技术学院读者协会
10月26日
创意策划 篇7
为激发和培养广大学生的环保意识和社会责任感,鼓励大学生在日常生活学习中寻找灵感,提升环保创意设计和动手能力,用实际行动助力美丽校园建设,党委宣传部、校团委、后勤服务中心、设计艺术学院将于6月组织开展“创意涂鸦 美化校园”大学生环保设计涂鸦大赛:
活动主题
创意涂鸦,美化校园!
举办单位
主办单位:党委宣传部、校团委、后勤服务中心
承办单位:设计艺术学院
参赛对象
1.沈阳航空航天大学在校学生均可报名参赛。
2.个人或团队均可参赛,其中以团队形式参赛,原则上人数不超过3人。
活动安排
本次设计涂鸦大赛主要分为前期设计方案征集和具体方案实施两大环节,其中方案实施的具体地点设在校园内行政楼、印刷厂、艺术楼、留学生公寓、工程训练中心和北区篮球场等6个点位的'垃圾回收站。通过前期方案征集评选,最后以手绘的方式创意涂鸦校园内的垃圾屋,践行环保理念,美化校园环境。
1.活动筹备:6月8日至6月13日,活动筹备工作小组策划方案,确定施工地点并测量尺寸(详见附件1)。
2.创意征集:6月13日至6月18日,面向全校学生征集设计方案,参赛作品发送至指定邮箱13166725XXX@qq.com。
3.创意评选:6月18日至6月21日,对参赛作品进行评审,最终评出一等奖、二等奖、三等奖,并提供作品实地实施所需物资支持。大赛另设优秀组织奖若干。
4.活动实施:6月22日至7月6日,对参赛获奖作品进行实地设计施工。
相关说明
1.所有参赛作品内容须积极健康向上,且为原创作品。
2.参赛作品要求
(1)主体性:设计思路清晰,结构完整明确;
(2)创造性:创意独特新颖,体现环保意识;
(3)艺术性:色彩搭配合理,视觉效果良好;
(4)应用性:形式简洁明了,操作方便易行。
联系方式
联 系 人:魏雨婷、王文化
创意策划 篇8
一、 活动背景
桂林航专30年校庆在即,全校师生正沐浴在活跃的校园氛围下。因而,**级营销与策划专业的学生决定在此良好的氛围下,举办一场盛大的原创随拍大赛 ,通过记录同学们源自生活的灵感和创意,表现每个人的特色,及不同的内心世界。以我们自己的方式迎接校庆。让每个人都体味自己的明星梦,我们比赛只有一个宗旨--原创的,就是最精彩的!!
二、 活动主题
(一)活动口号:我的生活,我导演!
(二)活动主题:定格青春。
三、 活动目的
(一)为丰富校园的生活,开展接近同学们的大学生活的活动,让大家在娱乐的同时能够学到知识。
(二)为我校同学提供一个自我表现的.平台,让同学们能人够充分利用所学的知识,向广大师生展示自己的才华及原创生活。
(三)让同学们了解更多的的摄影摄像知识,拓宽同学们的兴趣爱好。
四、 活动内容
(一)主办单位
人文与社会科学系**级营销与策划(广告方向)专业
(二)活动对象
1、参赛对象:全体在校学生
2、参赛形式:个人、自由组队、社团、专业参与均可。
(三)活动时间
5月4日--5月31日
(四)活动地点
桂林航专
五、 参赛细则
(一)作品内容
参赛作品可以分为四个大题,具体内容如下:
1、关注社会:反映各种社会现象包括公益、健康、社会热点等等。
2、当代大学生风采:反映大学生丰富多彩的生活,如宿舍文化、娱乐个性、另类表达等。
3、为校庆献礼:表现航专校园文化特色,记录在航专的点点滴滴。
4、体现社团与专业特色:通过dv或者电子相册(不含ppt作品)来体现社团风采以及专业特色文化,向大家宣传集体的风貌,展示专业的学习历程。
(二)作品要求
1、思想健康、积极向上,有较好的精神面貌,有一定的思想深度,内容充实、生动,重点突出。
2、影视类要求画面清晰连贯,有一定的拍摄和剪切技巧。
3、相片类要求3到6张相片(制作成电子相册,注明主题和创意说明)。相片像素大小为640*480或者更高的像素。
4、影视类作品:
(1)影像类(用dv摄像机、数码相机、手机等进行拍摄,可通过电脑相关软件进行后期制作、编辑)。
(2)flash动画类(以flash成品提交)
(3)作品时长在30秒-3分钟之内。
5、作品要求原创性、观念独特、形式新颖、体现主题。
六、 宣传方式
喇叭山下广告人博客、校友网、广播宣传采访、海报、传单、定点宣传报名。
七、 活动流程
(一)前期宣传[5月4日--5月17日]
1、粘贴海报,发放宣传单。
2、在我校广播台进行采访式宣传。
3、开展摄影培训讲座,让参赛同学能够更加了解本次活动的内容操作。
4、进行"拍拍团"活动:与校友进行随机合照,同时宣传本次活动。
5、向各大社团、协会发出邀请函,邀请他们前来参加本次活动。
(二)中期准备[5月18日--5月21日]
1、进行报名统计工作
(1)网上报名:在喇叭山下广告人博客(www.okjingying.com )上进行网上报名(在日志中复制报名表,用word填写资料后,发送到征集邮箱)。
(2)现场报名:在食堂门口[5月4日-5月7日]
创意策划 篇9
一、 活动主题:拓展思维,发挥想象制作祝福的卡片。
二、 活动背景:在大学,大家的空余时间明显增多,许多大学生将时间花在上网上,玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分,时间被盲目浪费掉,不懂得如何享受生活,创造生活。中国有许多传统的节日,也容纳了许多西方外来节日,都丰富着我们的生活,但是很多大学生却将节日文化置之度外,让大量的优秀节日文化资源浪费。
三、活动目的`:丰富大学生课外业余生活,减轻学业压力,通过本次活动增强同学们的动手动脑语言思维能力,培养同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝福问候这一优良的习俗。
四、 比赛形式:以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题,创作节日贺卡
五、作品要求:贺卡质地不能软于素描纸,贺卡尺寸自选,可巴掌大亦可书面大,形状结构自选,可方可圆,可平面亦可立体,随意尽情发挥,我们要的只有创意与魅力!版面整洁,主题明确,不得抄袭,内容积极向上,有所创新。
作品附带说明(背面注明或者以附带粘贴纸条的形式,写明专业班级姓名,并说明主题思想)
六、 活动流程: 前期准备:通知参加这一次活动的所有工作人员,讨论活动的相关适宜。并联系其他部门获取可能需要的帮助。
4月8号张贴海报
4月12号~4月20号,面向全体学生展开活动,欢迎积极投稿。
4月20号~4月22号,活动策划组进行评选
(作品征集男生由李扬,女生由张园园负责,海报注明联系方式等事宜。条件允许可以在餐厅门口进行宣传征集)
后期准备:做好奖品、奖状的到位,及时在宣传栏颁布获奖人员名单及其作品,并颁发给个人奖品、奖状
七、 比赛奖项设定 最佳作品奖,最佳创意奖,最佳人气奖,最佳风采奖,最佳美工奖,最佳主题奖
八、 注意问题:保存他人作品的完整整洁,不得有损害污染 活动经费一切支出,应以节俭为原则
参与评选的人员应以公平公正的态度去工作
九、 活动结束,部门组织会议,总结经验,发现不足,发扬优点。为以后展开活动奠定良好的基础
十、 经费预算: 奖状6元
奖品100元
共计106元
(经费主要由外联部拉赞助支出)
十一、活动负责人及参与者
组织者:
活动负责部门:机电学院宣传部
参与者:宣传部全体成员
创意策划 篇10
一、活动背景及活动意义:
为培养和激发我校学生的创新意识和创新思维,造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,天津大学将面向全体天大学生举办“赢在创意”——天津大学第一届创意大赛。创意大赛旨在表彰在创意领域取得优异成绩的天大学子,鼓励更多的同学尝试创意,参与创意,为天大学子营造一种创新的氛围。
大赛将以“炫创意,耀北洋”为主题,突出“自主创新”和“原始创新”理念,推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动,挖掘大学生的创新潜能,培养大学生的创新意识。
二、组织单位
1、主办单位
天津大学科技处、共青团天津大学委员会
2、策划承办单位
天津大学科技协会、天津大学学生知识产权协会
三、参赛对象
凡正式注册在校的全日制普通本(专)科生、硕士、博士研究生(不含在职研究生)均可申报作品参赛。
四、参赛作品范围:
申报参赛的作品须从富有创意思维出发。申报类别分为以下几类:
1、文化创意类。作品分类如下:
a.文化创意实物作品(例如雕塑等)
b.文化创意方案作品(包括:现代城市规划类、公共服务设计类、旅游资源开发类、时尚生活创意类、传统文化创新类、艺术创新设计作品类等)
2、软件设计类。表现手法不限,电脑手绘、数码制作、电脑设计均可。作品分类如下:
a.电脑美化(可以是photoshop、illustrator等)(摄影+后期处理)
b.电脑手绘(可以是painter、coreldraw、photoshop等)
c.软件设计
3、低碳环保类。作品分类如下:
a.环保创意文学艺术类(包括环保影视文学剧本、dv视频、专题片(10分钟左右)以及环保小说、诗歌、散文、书画等)
b.环保创意平面设计类(包括原创摄影、海报设计等)
c.环保创意工艺品设计类
4、新媒体应用类。作品分类如下:
a.dv作品或视频短片 (创意小故事、精彩公益广告等)
b.原创flash作品,原创动画片
c.创意微言、博文设计
d.创意ps海报
5、技术创意类。主要应用已有技术解决现实或社会中的问题而形成的技术创意。
五、作品提交:
请各学院团委或院知识产权协会于xx年9月10日——9月28日在本学院范围内进行作品征集工作。
于xx年9月28日晚6:00前将本学院作品上交理学院团委。
要求:包括第一次上交的作品在内,每件作品的作品申报书一式两份,各学院将须对作品进行编号;并提交所有作品以电子版的形式上交,实物类创意设计仅上交照片。
六、参赛方式:
个人或团队,凡报名个人作品的,报名者必须承担报名作品60%以上的工作,作品上的署名作者均应为第一作者,合作者必须也是学生且不得超过2人;凡作者超过3人的项目或者不超过3人,但无法区分第一作者的项目,均须以集体作品形式报名。集体作品作者必须全为学生,且不超过5人。凡有合作者的`个人作品和集体作品,均按学历最高的作者划分为本〈专〉科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。
七、大赛流程:
报名阶段
9月10日-30日
征集各类作品
初评期间
10月5日-7日
最佳人气奖投票
10月5-10日
评委品评
10月10日
召集评委开会,通知媒体
通知入选人员参加终评晚会
终评期间
10月20日晚(待定)
现场答辩点评,颁发奖品及奖状
八、评审原则
1、参赛作品按文化创意类、软件设计类、低碳环保类、新媒体应用类、技术创意类、科技发明制作类共5类进行评审。
2、评审过程中以作品的科学性、先进性、现实意义和实用价值为基本评判标准。
3、评审中综合考虑本(专)科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异。
4、评审分为初评和终评。由校评审委员会负责评审。初评每类选出数件作品参加终评。终评每一类作品一等奖一名二等奖一名,3-5名为优秀奖。
九、奖金设置
一等奖奖金800元
二等奖奖金600元
优秀奖奖金400元
十、知识产权和作品所有权问题
1、比赛产生的优秀作品,将有机会由科技处推荐申报知识产权,申报成功后产权归参赛者所有,并与学校订立合同,在产权存续期间,基于产权滋生的收益由学校以及作者共同分享。
2、学校负责产品先期的宣传和投入,获奖作品经推广后,实现利润的20%归获奖者所有,若产品前期投入主要由作者方出资,须与学校重新订立利润分配合同,若无合同的明确约定,并产生较大规模社会效益的,学校应享有百分之二十的收益。
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