为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
设计思路：
小班幼儿他们喜欢生动形象地事物，五颜六色的彩带能带动幼儿强烈的好奇心。幼儿活泼好动，然而有时安排地户外活动不能满足幼儿的过剩精力的发泄。舞蹈则是一种既能发泄剩余精力，又能提高审美、动作等能力的发展。所以决定做一次尝试。
活动目的：
1、 幼儿在愉快的'环境当中，通过邀请、欣赏、能跟随音乐节奏学学舞动彩带的动作。
2、体验音乐活动的乐趣。
活动准备：
音乐，彩带（与幼儿人数相同），收音机，三个动物头饰
活动过程：
1、音乐导入，律动
播放《郊游》的音乐，幼儿律动。
师：你们听到好听的音乐了吗?我们一起来动一动身体吧。
2、复习歌曲《我爱我的小动物》
3、根据彩带颜色，跟响应颜色的动物打招呼。
师：今天老师要带你们出去玩，可是我觉得人多热闹，你们同意我的意见吗？那老师邀请小客人跟我们一起去玩，好吗？
先向公鸡打招呼吧。
师：公鸡喜欢热闹，那我们所有的小朋友都来请公鸡。
师：我们来想一想，该用什么动作来邀请公鸡呢？（请幼儿自由的舞动彩带。采纳幼儿的观点）
公鸡说：小朋友们，你们真有礼貌。
教师带领幼儿分别跟其他的动物打招呼。
4、教师展示舞蹈。请幼儿观赏。
5、跟着音乐，学学动作
播放音乐，幼儿跟着《郊游》音乐学动作。
6、结束
我们一起去郊游吧。
活动方案 篇2
一、活动主题
游戏——点亮快乐童年
二、活动时间
5月20日至6月20日
三、宣传重点
通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。
四、主要内容
1、组织“游戏—点亮快乐童年”专题报道和公益咨询宣传。宣传月期间，教育局将利用教育网、《济源日报》教育专版等公众平台，推送教育部制作的主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目等，并通过微信、微博等其他多种媒体，搭建宣传平台，支持各单位开展宣传活动。各中心校要面向辖区幼儿园及家长开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，引导幼儿园教师和家长充分认识游戏对儿童的独特价值，落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，营造鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏的良好氛围。
2、举办公益论坛和观摩研讨会。宣传月期间，市教育局将选择在发展学前教育方面有特色亮点的乡镇，围绕扩大公益普惠资源、提高保教质量等内容，举办公益论坛和观摩研讨会，展示我市实施学前教育行动计划以来取得的成果。此外，还将组织专家学者、有经验的园长和教师，围绕宣传月活动主题，开展主题讲座、咨询、访谈等活动，剖析典型案例，触动和引发老师和家长对游戏的深度思考。
3、开展幼儿游戏风采展示活动。结合宣传月主题和市教育局举办的全市幼儿园教师模拟教学和创造性游戏比赛活动，征集我市幼儿园开展的，蕴含丰富教育价值和先进教育理念、能有效促进幼儿身心发展、具有较大推广价值的.游戏，在教育网开辟专栏进行展示。
五、有关要求
1、高度重视，精心组织。各单位要高度重视，将宣传月活动纳入年度重点工作内容，结合实际，科学设计活动方案，广泛动员，全面部署，并认真组织实施。
2、整合资源，突出内涵。要围绕主题，组织专家学者和有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
3、多方参与，广泛宣传。要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。
4、严格把关，确保规范。要严格把关，坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业活动、宣传推销玩教具等产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
宣传月期间，请及时报送有关宣传活动的典型案例材料（可以文字、图片或视频形式），教育局将选取部分特色材料选送教育厅或教育网推送。宣传月活动结束后，各单位要在6月25日前将活动总结报报市教育局幼教中心。
活动方案 篇3
为认真开展"实现伟大中国梦、建设宜业宜居幸福昭化"主题教育活动，提高做好新形势下群众工作的能力，完善机关干部直接联系服务群众制度，圆红江村中国梦。今年以来，我局紧紧围绕以红江村晋位升级为目标，以增加农民收入为根本，以抓党建工作为重点，以增强党支部活力为基础，以为民办实事为理念，扎实抓好该村工作落实，较好地促进了红江村各项事业进一步发展。
强化组织领导。为强化工作落实，我局成立了以党组书记、局长梁文龙任组长，副局长王普春为副组长，各股室负责人为成员的基层组织建设年活动领导小组，负责统筹、组织和实施工作，为其提供了坚实的组织保障。选派干部到红江村担任第一书记，常驻该村，深入农户，落实各项工作任务。
强化计划安排。根据区委组织部基层组织建设年活动文件要求，为确保通过两年时间实现红江村晋位升级的目标，根据红岩镇红江村的发展现状，我局分两年制定了工作计划。20xx年，宣传中央基层组织建设年活动精神，完善红江村基础设施配套，增强党支部活力，争取晋位升级为二类村（目前已经完成）；20xx年，结合红江村实际和群众愿望，推动产业发展，争取晋位升级为一类村。
强化资源整合。积极主动加强与区级相关部门的沟通衔接，通过落实项目、整合资金，落实帮扶计划，加大基础设施配套建设力度，高效推进帮扶工作。整合财政、交通、水务的`项目上资金近200万元，合力攻坚，推动该村的交通、水利、村级组织活动阵地建设，切实落实各项工作顺利开展。联系畜牧、水务、农业项目资金，发展生猪、水产、猕猴桃等产业，促进农民增收。
强化创先争优。一是加强基层组织建设，提高党员干部素质；二是加强党员队伍建设，积极创建学习型组织；三是加强组织生活，落实各项制度规范；四是深入开展创先争优活动，健全党员干部直接联系群众工制度；五是加强村级组织活动阵地建设，村委会修葺改造已经全面完成。
中国梦是党和国家的梦想，是我们昭化区的梦想，也是红江村村民的梦想。在整个挂包帮活动中，我局联挂干部与村民一道，为建设幸福新农村共同努力。通过挂包帮活动，一是进一步统一思想，坚定了共识。把全局干部职工和红江村村民的思想统一到伟大中国梦上来，统一到加快农业科学发展的认识上来。二是进一步凝聚力量，增强了合力。增强了局领导班子和红江村"村两委"的凝聚力、向心力和战斗力，把心思用到现代农业的发展上来，用到为民谋利、办实事上来。三是进一步转变作风，树立了勤政爱民、倾情帮扶的良好形象。四是进一步振奋精神，形成全局上下一盘棋、齐心协力谋发展的新局面，创先争优，为红江村以后的发展夯实了基础。五是解放思想，更新观念，帮助该村村民树立了自我脱贫意识，大力推进村社精神文明建设，增强了红江村村民实现中国梦的信心。
活动方案 篇4
一、活动主题
登照母山，感慈母恩
二、时间
20xx年5月16日下午
三、地点及选址原因：
地点：照母山
选址原因：1、主城最大的森林公园，总面积4228亩，最高海拔460.9米，景点共有38个，其中各景区以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”为特色吸引各方游客；
2、公园离公司近、耗时少、主城区、交通方便。
3、初夏季节，气候还不是很炎热，正是登山好时节。
四、参加人员
公司全体员工
五、行程及内容安排
20xx年5月16日上午正常上班，午饭后出发，晚餐全体员工聚餐。（请示事项：车辆安排）
六、温馨提示及要求
（一）请各位同事安排好手头工作，无特殊情况必须参加本次活动，公司将全程组织考勤。
（二）在活动中，全体员工应主动开展谈心活动，相互交流，活跃活动氛围。
（三）根据天气预报，当天天气阴转多云，最低温度20～22℃，最高温度24～26℃，请大家适当的做好防护准备。
（四）由于是户外登山活动，请各位穿高跟鞋的`女士带上平底鞋，以免不必要的伤害。同时公园内环境优美，适宜照相留念，所以大家可带上相机。
活动方案 篇5
幼儿园大班手工活动方案：《可爱的小猪》泥工
活动目标：
1、通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能，塑造胖小猪可爱的形象。
2、感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。
活动准备：卡通小猪的图片，教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥棍、泥浆、报纸若干。
活动过程：
一、欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿活动的兴趣
1、欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点。
提问：小朋友们看了小猪的图片，小猪长什么样?
2、教师小结：小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。
二、尝试用夸张、拟人的.手法，表现出小猪可爱的卡通动漫形象
(一)造型启发
故事《三只小猪》你们已经听过了，你们最喜欢哪一只小猪?如果请你用学过的方法制作一只小猪，你会怎么做?
(二)今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪，好吗?请小朋友先看看老师是怎么做的：
1、先把陶泥撵压成厚薄均匀的泥板;
2、把报纸揉成纸团，用撵好的泥板包起来做小猪的身体;
3、用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位;
4、最后，启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。
三、幼儿创作，大胆表现
1、用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。
2、鼓励幼儿大胆想象，不受真实物象局限。
3、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。
四、交流讲评
请幼儿大胆介绍自己制作的小猪，采用哪些方法。把做好的小猪放到陶艺展架上，说说你喜欢哪只小猪，为什么?
活动方案 篇6
活动主题：
老师，节日快乐
活动目的：
培养学生热爱教师尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。
活动准备：
1悬挂横幅“老师，祝您节日快乐”。
2进行以感谢师恩为主题的国旗下讲话。
活动形式：
发动队员商量策划一个庆祝活动方案
给老师发一封庆祝教师节的.电子邮件或通过手机发一条短信，哪怕只有“教师节快乐”这短短的几个字，都可以表达自己对老师的祝福。
给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。
自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。
见到老师时送上一声亲切的问候。
当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的字。
认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业。
各班举行一次“老师，节日快乐”的主题队会。
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