活动策划 篇1
一、活动背景:骑行活动增进了与社会的交集,让大家融于社会活动中,参与社会,宣传了世界无车日的主题,符合绿色环保,低碳骑行的口号,为减少当今社会汽车污染作出呼声。增强了同学们的社会意识与环保意识。
二、活动目的':烧烤活动,增加了同学们之间的生活乐趣,促进了不同同学之间的认识与友情。增强了同学们在参与过程中的动手能力,也在骑行过程中锻炼了同学们克服困难的能力。为同学们繁杂单调的生活又增添了一份色彩。也让同学们了解参与到车队的活动中来。
三、活动时间:11月16日
四、活动地点:大屯村
五、活动具体安排:
1、前队:8:45在西校区车库集合,装备装待完毕,集合。提前带烧烤工具和物品过去,做前期准备。
2、其他:9:45在西校区车库集合,按照实践部部长提前分配的,按队出行,分骑车和坐车两种方式。
六、注意事项:
1、各个队员自备的背包中可自带部分自己所需食物及其他物品,各人最好能自备1瓶水,水源要带足。
2、各个队长在出发前替各组队员检查车,避免刹车等损坏、
3、队长必须要有自己各队员之间的联系方式。
4、每队队员分配2名老队员,8—10名新队员,所有队员最好都能自带背包,并自备自己所需物品,具体队伍数由到时候的人数确定。
5、每队车间隔时间大致为10分钟,、一路上安全由老队员不断做到提示,先到的队员先开始烧烤地点的准备,下车后直接开始准备活动,不要停歇。
七、活动内容策划:
在烧烤地点的场地准备搞定后,即可开始 陆续开始烧烤,烧烤中介绍着自己、烧烤过后,记得一定要把烧烤造成的垃圾装袋带走,不要污染环境,确保做到无垃圾残留。
回来路上,按队伍分批归来,5分钟一批。
八、烧烤备忘:
人数假如过多,烧烤的碳一定要买足了,烧烤的架子或网也要足够,按5人一张网分配。
活动策划 篇2
为了让大家进行以后的各项摄影实践理论知识,让协会每位成员更好地交流一下,增强成员之间的友谊,创造一个美丽温馨的大家庭,弘扬当代大学生热爱生活、热爱集体的精神,让自己的大学生活过得有滋有味。我们将在这期间进行一次“社会采风”活动。
一、活动主题
巩固协会成员的摄影基础知识、利用理论实践相结合。
二、活动目的:
1、为了培养摄影爱好者的兴趣,了解一下摄影知识、技术和摄影作品的鉴赏。
2、提高大家对摄影这方面的积极性,培养自己的'实践能力。
3、丰富我们的校园生活,展现我们的校园文化。
4、增强校园内的艺术气象,为学院摄影爱好者搭建一个相互交流的平台。
5、也给我们带来一次展现自己的机会,抓住每一分每一秒,多多关注大自然“美”的一面。
6、同时又营造良好的社团学习氛围,以及为我院教学评估所做的一份工作。
7、将来也为我们在以后的摄影展中筹备一些美观的照片,展现我们校园风采。
三、活动内容:组织大家在目的地采风以实地拍摄为主。
四、活动口号:回归自然 发现美丽
五、活动时间:20xx年11月18日
六、活动地点:星星竹海
七、活动对象:摄影协会
八、活动流程:
1、前期宣传
2、各部门负责人通知大家准备
3、在玩的途中要注意安全,不得私自离开
4、达到地点,进入游戏环节
5、留影纪念
6、活动结束
九、指导老师:
十、活动负责人:
活动目的: 通过举办社团巡礼节,进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。
活动策划 篇3
一.活动主题:信任之旅,感恩之行
二.活动准备:
(1)眼罩25个
(2)纸笔若干,盒子,用于“小天使”环节
(3)活动会场背景音乐(班得瑞),专人负责播放
三.活动环节:
声明今天的活动和以往的都不一样,请大家把手机关掉。
1. 热身:(1)第一个活动,“爱心小天使”。要求每一名同学分别在两张纸上面写上自己的名字,放到盒子里,打乱,再由助教带到每个同学面前任意抽两张,带上这张纸,记住这两个人的名字,再接下来的两周内不许让任何人知道这两个人是谁,自己给这两个人写纸条,纸条内容要求赞美的话,优点,鼓励的话。署名“你的小天使”,贴到系办的板上面。如果想多写也可以给除过这两个人以外的人写,也可以给老师写。
(2)宣誓:今天我没有任何的身份,我不是学生会干部,我不是主席副主席,我不是部长副部长,我是一个活动参与者,我是今天活动的主体,我是今天的主人翁。(以上的话语都在站着的前提下,类似入党宣誓仪式)
注:(1)时间安排 2:00~~2:30
(2)活动开始前需要早到的同学填大学生活里最重要的五个人,可以是同学,老师,但这个人不可以填这一届系干。尽量收齐后交给专门负责发短信的同学,短信内容如下:你好,我们是电子工程系心理拓展部,我们做了一项调查,你的朋友xxx把你当做他大学生活中最重要的五个人之一,我们正在主楼二楼做一场心理活动,如果你方便的话请四点到主楼xx教室,我们的活动需要你的参加!
2. 信任之旅:
活动规则:
(1)每个同学找到这个团队里最熟悉最信任的同学,坐好,握住他的手,仔细观察感觉他的特点。
(2)要求在盲人旅行完毕之后找到这个同学,不可以摘眼罩,不许出声,助教适当设置些障碍。
活动过程:
a. 同学两两坐好之后,要求仔细观察伙伴的眼睛,然后主此人要求大家闭上眼睛体会一阵,睁开眼睛,助教开始用眼罩蒙住大家的眼睛。
b. 盲人旅行:所有参与人员顺序打乱,后一同学搭住前面一同学的肩膀,“旅行”开始,最前面一同学由主持人领好,走提前选择好的路程。
c. 盲人找朋友:所有人回到团体会场,不允许摘掉眼罩,开始找刚才最信任最熟悉的同学。助教在一旁负责,避免同学撞到墙,桌子之类。大家大部分都找到之后活动结束,开始分享。主持人规定分享名额。
注:活动期间注意同学安全
时间 2:30~~3:20
3.似曾相识:
活动规则:
(1)主持人描述,团队成全在描述的场景中自由伸出手指,规定在两个人相同的手指数的前提下做出相同的动作,如果伸出的手指数不同,则不做任何动作。
(2)a. 一根手指,代表面对陌生人,不熟悉的人,不关注的人,如果两个人的手指数相同,动作为转身,背对背。
b. 两根手指,代表面对似曾相识,经常见面但叫不上来名字的人,如果两个人的手指数相同,动作为微笑。
c. 三根手指,代表面对认识,但不熟悉的人,想同他继续做朋友的人,如果两个人的手指数相同,动作为握手。
d. 活动过程:
四根手指,代表最信任,最敬佩,最关注,最想交往,最感激的人,如果两个人的手指数相同,动作为拥抱,
(1)现有两名同学表演“老妈式拥抱”,“情侣式拥抱”,声明这两种拥抱方式今天都不要,在表演下轻轻的拥抱。
(2)此时撤掉所有的凳子,所有同学站起来,报数,单数向前两步走,然后向后转。24个人刚好一对一。
(3)主持人接下来要说的话:
1. 刚才我们分别作了盲人旅行,盲人找朋友,我们大家都分享了很多,我们大家都有自己特殊的感受,现在,我们需要放松,放松,现在请大家轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,然后慢慢的吐出来,今天,是11月15日,我们现在正在做一个叫做似曾相识的活动,我们记住了四根指头分别代表的意义,相应的动作,再深吸一口气,然后慢慢的吐出来,今天早上,你很早就起床,出了宿舍,空气很清新,你对自己说,又是美好的一天,你感觉是那么的舒服,那么的快乐,你来到我们学校的塑胶跑道上,开始跑步,此时面前跑来每天早晨也在这跑步的同学,他也在慢跑,他正和你迎面跑来,此时的你会向他伸出几根手指呢?一根,两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
2. 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你跑完步来到主楼前面,你遇到你刚进学校军训时认识的一名同学,但已经很久没有联系了,此时的你会向他伸出几根手指呢?一根,两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
3 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,轻轻闭上你的`眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你来到食堂,遇到了你的同班同学,你们一起参加过辩论队,参加过运动会,辩论赛,运动会时的场景还历历在目,此时的你会向他伸出几根手指呢?一根,两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
4 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,进入大学以来,你们宿舍一直很团结,不是亲人但比亲人更亲,如果你面前现在站的就是你宿舍同学,此时的你会向他伸出几根手指呢?两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
5 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,进入大学以来,你多次得到班主任老师的帮助,你还记得大一刚来时班主任对你说的那些话,如果你面前现在站的就是你的班主任,此时的你会向他伸出几根手指呢?两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
6 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,现在时间回到你的过去,你还记得幼儿园时的第一个老师吗?你还记得小学时和你打架流鼻血的小男孩吗?此时他们就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
7 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你还记得初中时和你一块旷课的那个同学嘛?你还记得初中时和你撒谎向老师请假的那个同学嘛?他们现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
8 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你还记得高三时的那个同桌吗?就像(同桌的你)里面唱的那样,如果他现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想和握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
9 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,还记得曾经在你最难受的时候给你安慰的那个同学嘛?还记得在你最困难是给你帮助的同学吗?他们现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想对他握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
10 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,此时,你遇见操场跑步时的同学,你大一时在辩论赛上认识的同学,你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。
11 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你是一个很孝顺的人,去年回家,你发现爸爸的头上有多了一缕缕白发,他现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?还不是四根呢?你想给他拥抱吗?你还想对他说些什么呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,请做出相应的动作。
12 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,想一想这一刻妈妈在干什么呢?天气又变了,妈妈的身体还好吗?你想给他拥抱吗?你还想对他说些什么呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,请做出相应的动作。
13 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,你还记得和宿舍同学的第一次聚会吗?你还记得班里同学的第一次聚会吗?你会和他们一一拥抱吗?睁开你的双眼。
14 轻轻闭上你的眼睛,你是一个懂得感恩的人,你感恩父母,感恩我们的老师,感恩我们二十届电子工程系的同学,感恩我们今天的活动,你会拥抱这里的每一名同学,现在请伸出手指,慢慢睁开你的眼睛。
活动策划 篇4
为了进一步增强广大学生对学生对新版《学生手册》的了解和掌握、加强校园精神文明建设,提高大学生思想道德素质和科学文化素养,推动学生工作规范化、制度化和科学化,促进我系优良校风、学风的形成。经研究决定,系部举办《学生手册》知识竞赛初赛,再组合一支队伍(3人)推荐学院决赛。现将系部初赛有关事项明确如下:
一、主办单位:
xxxxxxxx学院
二、承办单位:
xxxx系团总支学生会
三、活动主题:
学手册、知规范、见行动、
四、活动对象:
大一、大二学生
五、活动地点:
多功能厅(一食堂四楼)
六、活动目的:
1、使广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识。
2、以此提高同学们的学习积极性,营造一种浓厚的学习氛围,丰富学生的课余生活,使同学在活动中增长知识、同时为全体提供一个相互交流和同台竞技的机会。
3、以《学生手册》知识竞赛的形式使同学们在轻松而愉快的.氛围中对我院的办学理念、海航文化、规章制度有深刻的理解和认识。让学院各项规章制度扎根于心,有利于同学们更好更快的适应大学生活。
七、竞赛内容:
《xxxxxxxx学院学生手册》(20xx版)、《xx文化》
八、竞赛安排:
1、时间安排
i、本次演讲比赛分:初赛1、初赛2
ii、20xx年xx月xx日晚开始报名,xx日晚截止。
iii、xx日下午进行统一在c栋xxx开会,按报名情况安排2批进行。
iv、初赛1x月xx日下午5:00进行第一场初赛。xxxx四楼
v、初赛2x月xx日下午7:00进行第二场初赛。xxxx四楼
vi、xx月xx号确定3名成员进入总决赛。
vii、总决赛x月x日晚上7点00分。学术报告厅。
2、工作安排
①报名宣传:班级宣传(学习部负责)
②比赛统分员、计时员、场地申请(学习部负责)
③场地布置(学生会全体成员)
④比赛主持人(文艺部负责)
⑤比赛经费(办公室负责)
⑥比赛人员点到、通知(办公室)(比赛前点到,提前30分钟)
⑦纪律维护(纪检部、体育部)
⑧嘉宾邀请、特发事件(主席团、组织部)
⑨评委:(系指导老师、学习部负责)(要求:初赛评委x月xx日邀请系部领导、老师、主席团及部分部长;)
十、比赛说明:
1、比赛规则
①所有竞赛选手,每4人一组,1人是后备替补,3人上台。每组选手应有一个队长,作为主答。本次以组进行竞赛。
②对于个人得分多的,进行采取前三名作为参加总决赛。
③参赛队须有本队口号,在主持人进行入场对介绍时喊出口号,以展示队伍风采。
④本次竞赛题灵活多样,寓教于乐,有文字选择题、主观阐述题、判断题。
⑤本次比赛由必答题、抢答题、风险题、加赛题组成。
2、比赛流程
●第一轮为必答题
第一轮节由8队一起答题,每一题10分,共有10道题,每题限时15秒。题目将显示在屏幕上,主持人读完题目后即开始即时,超出时间作答无效,学习部应该适时提醒。(10秒击钟,15秒叫停)3名队员达成一致意见后写出答案,再由主持人告知答案。
●第二轮为抢答题
选手必须在主持人说“开始”之后,才可以开始抢答,违者视为违反规则,答对加10分,答错扣5分,违反规则抢答者扣10分;获得答题资格后,队员开始作答,10秒之内未作出任何回答的,视为答错,扣除相应分数。
●第三轮为风险题
风险题分为:
a、类题,每题30分,答对加30分,答错扣30分
b、类题,每题20分,答对加20分,答错扣20分
c、类题,每题10分,答对加10分,答错扣10分
每队自主选择一类题作答,15秒之内未作出任何回答的,视为答错,扣除相应分数。
●第四轮为加赛题
若在第三轮后出现平分现象,对打成平手的队进行加赛,加赛题为判断题,限时限量。为每队准备了5题判断题,在5分钟之内作答的有效,答对每题加10分。
3、名次安排
评委明确给出每一轮评分,由学习部进行最后汇总,按成绩排名分别取前三名队伍。(对个人选手选取前3名组成一支队伍,参加院里面的竞赛,初赛不奖励。若在院里面获得前三名,系部亦也有奖励。)
十一、活动奖品:
①第一名,班级荣誉证书(10元)、话费(3*30元)
②第二名,班级荣誉证书(10元)、话费(3*20元)
③第三名,班级荣誉证书(10元)、话费(3*10元)
十二、经费预算:
资料传单10份20元
评分细则20份15元
评分表10份10元
评委(水)10瓶20元
班级荣誉证书3份30元
话费180180元
总计:275元
十三、活动意义:
通过举办这次活动,进一步引导广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识,以提高同学们的学习积极性,营造一种浓厚的学习氛围;提高大学生思想道德素质和科学文化素质。增强青少年对学习的兴趣,面对学习学习压力能从容面对,让我们共建美好校园!
注意事项:
如有变动令行通知各班班长、及相对应人员。
参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
比赛队员必须带学生证参加比赛,上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。
尊重比赛规则、主持、评委,不得扰乱比赛秩序,否则取消比赛资格。
服从工作人员的安排,自觉把手机调成振动或静音,遵守赛场纪律,比赛结束前,不得退场。
活动策划 篇5
一、活动目的
1、以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2、通过读书节活动,构建富有特色的书香校园文化,为深化推进素质教育奠定基础。
3、通过读书节活动,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设,努力构建文明、和谐的校园。
4、通过读书节活动,开展读书之星等评比活动,用阅读引领学生成长,让阅读为师生打造亮丽的精神底色,用洋溢的书香感染今天和明天的.莘莘学子。
5、通过抓好“读(阅读名著)、写(读书征文)、讲(读书心得)、赛(读书大赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上,全员参与,力求读书活动收到实实在在的育人效果。
二、读书节启动仪式时间、地点
地点:三楼报告厅
三、参加人员
高一、高二学生、部分教师
四、活动程序
1、z主持
2、z校长致词
3、z书记宣读活动安排
4、学生代表发言
5、领导向高一、高二学生赠书,“图书漂流”开始。
6、教师做读书指导报告。
活动策划 篇6
一、活动背景
继龙泉戏水后的再次露营活动,让我们相约在美丽的太平水库,赏荷,品莲,捉捉小鱼小虾,捡捡螺蛳,呼吸新鲜的空气。
二、活动时间
20××年7月28日晚上
三、活动地点
太平水库边,想游泳的亲,只能偷偷的下哦,在边上玩玩水,捉捉小鱼小虾,捡捡螺蛳还是允许有的。
四、与会人物
招募中。。。。
五、活动流程
7月28日晚,本人(吕凤钗,联系电话:686464),会在6点前在太平新村广场等待各位到来,晚饭请大家吃鱼面(现在还不知道能不能找到大师掌厨)饭后水库边烧烤、玩水、捉小鱼小虾、白花,自由活动啦。29日可以早起看日出,日出下的.荷花莲蓬别有一番风味哦,早餐接受点餐,(限包子馒头豆浆三角饼)。接下来的行程自行安排了。烧烤餐具等还需各位亲们提供。想吃什么的,可以提出,也请有经验的亲提供一下烧烤需用的材料清单,好方便我安排俺家老公去购买。
六、注意事项
1、来回路上的咂嘴小吃以及饮料、水,请自备;
2、因活动需要,请穿适合户外衣服,最好自带点防蚊用品,水库边蚊虫较多。另外偷 偷下水的亲,请自带泳装等用品并注意自身安全;
3、没有帐篷的请自行租借,租借费用个人承担;
4、活动产生的垃圾请带回,村子里有垃圾桶,请大家注意保护环境;
5、安全,户外活动本身具有一定的危险,请勿擅自离队,并注意自身安全。
6、费用aa
七、报名截止时间:20××年7月27日中午10点
第一次写策划书,若有不周之处请见谅,也请各位亲帮忙出出主意。
活动策划 篇7
一、时间:
12月21日下午
二、地点:
校中心广场
三、参加对象:
1、全院各班级同学
2、报名地点:其他班的同学可以到09数控设备班班委小组成员那报名
3、报名时间性:至11年12月21日下午为止
四、活动主办方:
xxx
五、活动项目:
"左手夹玻璃球活动"
六、活动规则:
1、游戏规则:把人员分成几组,每组三人。用筷子夹住乒乓球(手不能碰到球)从起点快走到达目的地,然后把球放入盛有水的水杯中,在规定的.时间内,夹的球最多谁获胜
2、准备材料:乒乓球若干个·筷子若干双·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
3、发奖方式:根据各游艺活动规则,获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品,参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、工作人员安排
活动负责人:
xxx
宣传人:
xxx
现场维护:
xxx
计时员:
xxx
后勤保障:
xxx
主持人:
xxx
活动组织人:
xxx
活动策划 篇8
一、活动背景
通过观察我校校园内出现垃圾遗留问题。例如:教室、操场、校园草地等公共场所,部分学生未及时将自己产生的生活垃圾带走放入垃圾桶。导致校园卫生环境遭到破坏,不利于教学学习,不利于养成良好的校风校纪。为改变这一状况开展一次校园环保活动显得刻不容缓。
二、活动目的
为响应贯彻“五大发展理念”的要求,改善我校公共场所的卫生情况,向广大学生广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识,引导同学们从小事做起、从自身做起,增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。号召同学们一起节能减排,一起爱护环境,同时推动建立健全环境爱护协调机制,深入开展环境爱护宣传教育。提高当代大学生的使命感和义务感,唤醒学生爱护环境的意识。让环保的.思想深入每一个同学的心中。
三、活动地点
贵州民族大学马克思主义学院
四、活动对象
马克思主义学院思想政治教育专业全体本科生
五、活动内容
(1)通过学生会向学生宣传“垃圾自携,文明升级”的活动初衷,组织学生学习绿色低碳的环保理念。
(2)采购便携式环保袋,分发给全体本科生,倡导同学们在日常学习生活中通过环保袋随身带走身边的垃圾。
(3)以寝室为单位,采用室长负责制,对本寝室成员的环保袋携带情况和随身处理垃圾的情况进行督促和监督。
(4)通过学生会生活部不定期抽查,以寝室单位,将携带情况优秀的寝室以加分的形式计入本学期优秀文明寝室的评比积分中。
(5)在我院开展情况甚好的基础上,以分发环保袋的形式向其他学院同学进行推广。
六、经费预算
环保袋100只(每只约5元);
总计约500元整。
活动策划 篇9
活动主题:让校园更加清洁美丽
活动背景:
随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋,矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉,这对我们校园的面貌造成极大的损害,同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活,因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园,保护环境从我做起。
活动目的:(元旦晚会策划书)
1、增强我校学生参与环保的意识
2、让学生明白他人劳动的辛苦
3、培养学生养成爱护环境,保护环境的意识
4、保护我们学校绿化以及周边的环境,给我校师生一个干净美丽的园
活动意义:
通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的.综合素质,还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事,但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起负起自己应尽的责任,我相信校园会因我们而变得更加美好。
活动流程:
1、活动时间:11月中旬
2、活动地点:操场、篮球场、食堂门口
3、活动对象:校内学生
4、主办:电艺1201班
5、参加人员:电艺1201班部分同学
具体活动:
流程一:首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅,吸引过路的学生加入到校园环保行动中来,然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片,在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾,从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的,以至于提高大家的环保意识。
流程二:通过观看影片后培养了大家的环境保护意识,我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动,以吸引更多的人关注环境保护
流程三:组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道,给别的学生做一个榜样,让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境。
前期准备:
有关保护校园环境为主题的海报三张,垃圾袋十筒,手套若干,宣传保护校园环境的横幅一条活动方案。
注意事项:
1. 活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走。
2. 进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通,见到有同学路过要让路。
3. 活动前要对参加活动的志愿者进行培训。
4. 组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌,不能破环校园理的绿化以及设施。
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