作弊

时间:2024-07-09 07:20:09 阅读 我要投稿

作弊 篇1

尊敬的XX:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的'环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾 有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

  检讨人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

作弊 篇2

尊敬的校领导,系领导,你们好:

  我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生,我叫xx,在参加年度高数考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的检讨。

  针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的.侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

  XXX

  年月日

作弊 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  进入高中之后,我的成绩可以说直线的下滑,除了科目变多,学习的一个知识更加深奥之外,也是我自己畏难的心理在作祟,导致平时没有去认真的学好,这次期末考试,我也是准备不足的,可是又不想分数太难看了,所以作弊了,被老师抓到,我也是特别的沮丧,现在想想平时的学习真的特别重要,我也是要去改变,不能再这样畏惧困难了,此次作弊我也是要反省,要检讨。

  其实大家的学习都是一样的,老师也是在课堂上教,但我却并没把心思去放在学习这上面,碰到困难,就觉得自己肯定是不会的,做不好,想要有好的分数,但又不愿意下苦功夫去学好,总觉得时间还有很多,但不知不觉间,高一也是结束了,而自己的学习却是很糟糕的,收获很少,除了自己比较喜欢的数学成绩还算不错,其余一个科目基本都是在及格线那徘徊的,特别是英语更是有时候月考还会不及格,月考的时候我觉得不是那么的重要,也是没有去作弊,但这次期末的考试,我知道要给父母看的,我也是不想再次的不及格,可自己的基础又那么差,想要有好的成绩,没有什么速成的方法,只要走了这条歪路,而这也是让我感到很羞愧。

  其实平时老师也是很关心我,学得不好,也是找我,问我哪些方面是觉得做不好,有什么困难,可是我就一味的逃避,不够主动,也是没有把老师的关心放在心里去好好的把自己的精力花在学习上。作弊不对,这个从小我也是知道,但总是怀着侥幸的心理,如果老师没发现,我又能有好的分数给父母交代,那么以后一定会真的去学好的,可是却没有想过一个坏的习惯养成了,那么就会一直持续下去的,并且也是很难经得起这个诱惑,这次作弊拿到了好的分数,那么下次也是会这样想,反正不用下苦功夫,而且平时也是会继续的'松懈下来就更糟糕。

  老师,作弊,我知道是不对,这次老师说我,我也是有听进去,不会再犯这样的一个错误,今后的学习方面,平时也是必须要下功夫去做好,来让自己真的学到了,那么到了考试的时候,也是会更加的从容,不会那么的担心分数如何,反而是会努力去考,拿到一个理想的成绩的,请老师相信,我也是会在暑假好好的去补好基础的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

作弊 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  期末考试里面,我没有遵守好考场的纪律,反而还作弊,作为学生,这样的行为是非常不诚信的,而且对于自己并没有什么真的帮助,我也是在此检讨。

  其实我也是不想作弊的,我也是清楚作弊是不对,但又不想自己的分数那么的差劲,而自己平时又没有去学好,特别是这个学期在家里学了那么久,自己很难去适应,老师没有了那么多的监督,上课的时候也是不在面前,我也是变得松懈了很多,有些同学很快就适应了这种方式,还学的很好,但是我却没有了老师监督就觉得自己学不好了,其实现在想想,这种想法就是不对,老师也是不可能一直都监督着我们,还是需要靠我们自己去主动学的,毕竟学习也是自己的事情,不能老是要靠着老师才行,回到学校,这种坏习惯也是延续了下来没有像之前那么的认真,松懈的状态也是让我对于考试是很没有信心的,考前的复习虽然也是认真的去做了,但是更是看到自己没有学好的状态,对于考试,我也是特别的担忧,如果退步了,会被父母说,自己也是无颜去面对。

  可是作弊,这更是不好,做出了错误的选择,现在我也是特别的后悔,我也是在反思里面清楚,成绩差,那也只是一时的,但是作弊,这却是在品德上的一个污点,当初的选择并不是好的,即使最后没考好,被父母说,被老师说,但是也是真正自己这个学期的成绩,以后去学好,去考好就够了,而现在也是被老师批评,但是这个批评却是让我也是很痛心,自己为何要选择作弊,直面成绩差的'勇气到哪里去了,既然自己不够努力,那么就要改变,坏的习惯去纠正,平时多一些认真,下次就会考好的。这次让我也是更加的清醒认识到自己必须要在假期里面把这之前没学好的弥补,去继续的学好,这样下学期到了就能跟上老师讲课的进度,同时再次在考试里面取得好的成绩。

  成绩只有凭自己的努力考来的分数,那才是真实,才是有意义的,作弊不可取,以后我也是不会再干这样的蠢事了,老师,我知道错误了,也是对于您的苦心真的辜负了,不过以后我不会再这样,请您放心,平时也是会去认真的学习好,会更加的主动,不再是时刻都需要老师的监督,让老师操心。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

作弊 篇5

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx班的xxx,在开学初期我就犯下了大错,在开学考试中,我用着新买来的手机,从网上搜索着试卷的题目,这样嚣张的行为成功的被监考老师发现了,我对自己的行为也进行了深刻的反思,写下了这份检讨书来表明我内心的愧疚。

  开学考试是在这些考试中最不重要的一个了,甚至这次的开学考试,还有几个人没有参加,但是我却在这样一场不重要的考试里,用手机作弊了,我自己也觉得十分的羞愧。

  初中毕业后,我家里给我买了一个手机,从此我无时无刻都拿着手机,在这次考试的时候,我写完了试卷上所有我会的题目。然后我开始检查自己的答案,左手下意识的放进兜里,结果摸到了我的手机,我的内心一愣,紧接着,想要用手机作弊的坏心思冒了出来,开始我还会告诉自己不能作弊,可这股坏心思牢牢的盘踞在我的心底,挥之不去。万般犹豫之中,我正好看到了监考老师走出了教室门,我犹豫的心情立马变得果断,在老师转身前,迅速的从我的口袋里抽出手机藏在抽屉里,大气都不敢喘一下的。

  老师转过身来,目光如平常一样巡视一周然后收回,不知道是不是我的错觉,我总觉得他的目光在我身上停了很久。拿出手机后,我单手打字搜索着试卷上的题目,一边注意着老师的动向,因为单手打字,所以我搜索题目的进程格外的缓慢,题目出来后,我不由自主的低了低头,去看清手机上的答案。这个时候,我好像突然感应到了什么,抬头看向讲桌的方向,我的目光对上监考老师的眼神,看着她那犀利的眼神,我感觉自己的处境非常的糟糕。果不其然,监考老师一边看着,一边不紧不慢的.朝我走过来,虽然她走的很慢,但我却僵直了身体,动都不敢动一下,它缓缓走到我的左边,拿出了我的手机。

  那一瞬间我感觉全班的眼神都到了我的身上,让我的内心变得分外煎熬,同时也在不停的反省自己,为什么要为了这样一个普通的考生去作弊,但我醒悟的太晚,现在稍微有些来不及了,只能告诉自己,这样的错误不要再有第二次了。

  我已经知道错了,希望老师能够原谅我这一次,我以后再也不作弊了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

作弊 篇6

各位同学:

  本人平时上课没好好听讲,课后又没努力学习,又想在期末的考试中好成绩,走上了作弊的道路。我的认识到做是不对的.,也瞒不过监考老师的法眼。期末考试作弊有损我个人的形象,而且给班集体不良的。知错不改的好学生,我决心在今后的里痛改前非,用行动证明一切,努力学习,以后好成绩以报答老师!希望各位老师同学能够我真诚的歉意。

  检讨人:xx

作弊 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  我是高中xx班的一名学生,在本次的期中考试中用手机作弊,被监考老师发现,给同学们带来了严重的负面影响,我对此感到深深地后悔,特在此做出深刻检讨。

  保证考试的公平公正是每个学生都应该做到的,可我却在考试中作了弊,这的确非常让人失望,我在此将我作弊的原因和过程全部说明,希望老师酌情处理。在x月x日这天是期中考试,而且在期中考试结束后,按照惯例都会举行家长会。可我在学校的成绩很一般,而且最近在学习上的情况也不是很好,我觉得我在这次考试中难以考出好成绩,所以我就起了歪心思。

  当xx考试开始后,我就开始做题目了,碰上了会做的就做,不会做的就先放着,因为很多的题目比较费时间,如果不能快速解解答的话就会让我写不完试卷。当我把简单会做的题目做完后,我发现还剩很多时间,可还有挺多的题目没做,这些题目占分挺多,就是我不会写。在大致估算我的得分后,我觉得分数太低了,根本就让我没法在班上取得一个较好的名次,所以我趁着老师不注意,拿出了我放在裤子中的手机,一边注意着老师一边用手机查询答案,监考老师也没有太关注我,这让我顺利的用手机查到了不少答案,并把我之前没写的题目补上了大半。

  直到这次xx考试结束时,我也没有被老师发现,这让我尝到了作弊的甜头,于是在接下来的xx考试中,我也做好了作弊的准备。由于xx考试难度比较大,而且我在平时上课时对于xx课也没有兴趣,因为太难太抽象了,所以我一直在xx这门课中是处于掉队的状态。在xx考试开始后,我还是和之前一样,先把我会写的题目做完,在剩下一些不会写的题目后,我开始用手机查询答案了,我一边用余光看着老师,一边看着手机。

  可我不会写的题目太多了,所以我一直频繁的看手机,这直接引起了老师的注意,他从我的后面悄悄的走过来,这让一直盯着手机的我完全没有反应过来,在我看到一只大手直接从我眼前穿过,拿走我的手机后,我的心跳都加速了好几倍,额头上也冒出了冷汗。最后,我被监考老师没收了试卷,记录下名字后被赶出了考场。

  随后,我的.班主任找到我进行了谈话,在他的严厉批评教育后,我也知道了我的错误,我不该因为想得到好成绩而去作弊,因为这种虚假的成绩完全是没有用的,不仅欺骗了老师和家长,也是对自己学习的不负责,更给同学们造成了恶劣的影响。但是请主任放心,我从今往后绝对不会再出现考试作弊的情况了,我一定会努力学习,争取赶上课程,在以后的考试中给我的老师和班级争光!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

作弊 篇8

  我怀着愧疚的情绪,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只期望老师能够给我一个改正错误的机会。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。

  我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。

  一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一向就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,个性是数学和英语,一有听不懂的状况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。个性是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

  二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。此刻我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的.反醒。

  我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。此刻我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以,此刻我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

  还有一点,就是要减少吃东西的时间……每一天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了

  只要我们都有很好的约束潜力、自主学习潜力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。我必须不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我此刻已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

  期望老师能够再给我一次机会,我必须会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。

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