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暑期实践

时间：2024-07-03 15:07:17 阅读我要投稿

暑期实践篇1

　　一、综述：

　　XX年7月12日—7月18日，**石油大学石工院赴**县**乡“心随我动”暑期社会实践团队一行11人，前往四川省南充市**县**乡进行暑期社会实践考察。在短短的7天里，我们在四川省南充市**县**乡与当地政府人员、当地村民进行了面对面的交流，并到乡下实地考察，与书房村、古佛村、插旗村等村领导进行了座谈会交流，并到**县农业局、农机局，与相关领导进行了交流，了解了**县整体的农业情况。本次活动受到**县广播局、农业局、农机局、南充市教育局以及**乡乡政府和当地村民的大力支持。通过此次活动，同学们：

　　1、深入农村，体验生活，了解农民生活状况，围绕本次实践活动主题展开了一系列调查活动。

　　2、调查了解当地农民的生产积极性；调查了解了当地各种农业产品在金融危机下的影响差异；了解了当地农民对于目前粮食生产状况的看法；对当地农民提出了合理化意见，以促进生产，减少金融危机对农业生产的影响；了解外了出打工人员数量的变化；了解了政府对农业生产政策的变化。

　　3、展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬"为祖国加油，为民族争气"的**石油大学精神，宣传我校、我院丰富多彩的学生生活。

　　4、锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验。

　　5、丰富了暑期生活，积累了社会经验，认清了自己的社会角色与地位；推动我校学生的自觉参加社会实践活动，进一步影响我校学生的精神面貌，使之更贴近现实，更接近社会，更具有人文情怀。.

　　6、通过与南充市教育台联系，以及每天发布宣传稿，扩大此次社会实践活动的影响力，加大了对学校的宣传力度。

　　二、总结：

　　a、策划：综合考虑交流沟通不断完善苦尽甘来

　　（一）前期策划：梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行

　　从4月上旬开始，**石油大学石油工程学院XX级希望参加09暑期社会实践活动，并希望把此次暑期社会实践活动办好，积极联系实践单位。在联系过程中，不断的与辅导员、院学生会相关负责人交换意见，并最终把目标锁定在"粮食安全，社会主义新农村建设"方面。

　　6月初，结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期"三下乡"通知，考虑到我系专业特点和其他相关条件，我们把实践单位选定在四川省南充市**县**乡，并且与当地乡政府取得了联系。在与他们的联系中，我们了解到：在四川省南充市**县**乡整体的农业情况。准备从当地农民的生产积极性，当地各种农业产品在金融危机下的影响差异，当地农民对于目前粮食生产状况的看法，外出打工人员数量的变化，政府对农业生产政策的变化展开调查工作。

　　（二）中期策划：确定活动细节----经费申请----不断更改完善

　　在接下来的一个多月里，我们按部就班开始活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点以及实践单位的农业现状，我们初步把活动内容定为关于金融危机对**县**乡农业生产的影响以及其现在的经济发展状况的调查方面，活动对象为**县**乡政府以及当地村民及**县农业局、农机局，实践时间初定在7月上旬到中旬。

　　在准备过程中，针对学校的实际情况，我们对活动时间和内容进行了多次更改：为配合学校的暑期实践安排，将活动时间最终定在7月12日—7月18日。同时，针对同学们对于金融危机的理解进行了相关资料的搜集，并由队长组织召开了全队人员实践会议，初步将实践队伍分为宣传组、生活组、会议组、资金管理组、联络组、安全组，详细讲解本次实践任务，具体安排及注意事项，以确保本次实践活动顺利进行。对活动内容进行了大量的充实：在活动前期联系了**县广播局、**县电视台，南充市教育局，希望得到他们的大力支持。（三）实践：随机应变--适时总结-不断改进

　　7月12日上午11点，实践小组一行11人如期成行，两点到达目的地。我们的到来受到**县**乡政府的热情接待，向他们交代了本次实践活动的目的并给他们看了我们的活动计划，同时我们向乡政府领导通报了这几天的实践安排，并了解了**县**乡农业生产的大体情况。**乡乡政府领导表示，他们会大力支持此次实践活动，并将全力配合。接下来的几天里，根据不断变化的情况，我们不断的进行总结和完善，以下是最终确定的活动安排：活动主题：调查全球金融危机对**乡粮食生产情况的影响及农民对于目前粮食生产状况的看法

　　1、7月13日

　　上午：与**乡政府领导进行当面交流，向他们交代我队本次实践的任务、目的，及相关的计划安排，了解当地政府对于农民粮食问题的政策，同时听取他们的意见和建议，最后基本达成共识；参观乡镇重点农业基地。

　　下午：带领全队人员有组织地熟悉乡镇及住宿周边路况及环境。

　　晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。

　　2、7月14日

　　上午：走访古佛村，并与当地村长、书记和村民进行面对面交流，了解当地旅游业和农家乐的发展情况，并了解金融危机对该村农业生产的影响。

　　下午：去当地森林公园实地考察，了解其旅游业的现状。

　　晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。

　　3、7月15日

　　上午：走访农机局并与相关领导当面交流，了解也**县农业机械的普及情况，以及金融危机对农机产品销售情况的影响，并邀请相关领导题词。

　　下午：走访农业局，并与农机站、业务股相关领导当面交流，了解**县最近几年农业生产现状，以及金融危机后政府方针政策的变化，了解政府对提高农民生产积极性的措施，并邀请相关领导题词。

　　晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。

　　4、7月16日

　　上午：在电视台的陪同下走访**县书房村，与当地政府人员以及当地农民实际交流，了解当地农业生产现状以及农民对于现在农业状况的看法等。

　　下午：到书房村实地考察，深入了解当地农业情况。

　　晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。

　　5、7月17日

　　上午：由当地的政府相关人员带领整个团队对插旗村等进行实地考察，了解作物生长情况和土地利用资源情况，与当地农民进行交流，了解他们对于粮食产量的看法以及对于政府的期望，并做好记录。

　　下午：继续对插旗村等进行考察，最后整理考察结果。

　　晚上：为当地村民进行一场小型文艺演出，以感谢他们对我们这段时间的支持；全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，做好当天工作总结以及安排第二天的工作，并上交此次实践活动总结。

　　6、7月18日

　　上午：完成活动反馈表(接受单位评语), 当地领导的题词，与乡政府进行最后的交流。并感谢他们对我们社会实践的支持。

　　下午：返回，并在车上交流活动感想。

　　点评：

　　在策划过程中，我们注意和实践单位的联系与沟通，同时强调实践队成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标。实践证明，这些措施对本次活动的成功起了很大的作用。另外，在本次活动中，我们还做到每天晚上根据自己的工作笔记总结一次，实践队所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践日记。由于考虑周密，灵活安排，所以我们这次活动得到了对方的热烈欢迎和积极有效的支持，活动取得了圆满的成功。

　　b、社会实践：发挥优势形式多样效果显著

　　与当地政府、农民交流并到乡下实地考察是本次活动的主要安排。在策划时，我们详细的了解了**县**乡农业生产的状况以及地的经济发展状况，同时采纳当地政府领导的建议，把实践活动具体定位为"了解当地农业生产状况及经济发展情况；并加大宣传，扩大其影响力，促进其招商引资，加快经济的.发展"。为此，将实践活动内容从“交流”、"实地考察"、"总结宣传"三个部分展开，通过具体实践活动具体安排的形式，取得了更好的实践效果。

　　点评：

　　根据实践单位的实际学生需要安排活动内容；充分考虑小学生的心理和生理特点，同时不断作出相应的调整；及时与队友、政府领导进行交流，形式多样，丰富多彩。上述措施有力的保证了此次实践活动的圆满成功。

　　c、访谈：体会农村生活，见证"xxxx"在基层的实践

　　本次活动的访谈计划以访谈对象分三部分进行：**县**乡领导、**县**乡各村领导、当地农民。

　　与**县**乡领导座谈：

　　乡领导告诉我们，这几年，乡政府一直在关注和支持农业的发展，对于"xxxx"，村长认为，带领村民致富奔小康，改善村民的生活条件和环境是对"xxxx"和建设社会主义新农村的最大实践，是各基层干部最大的目标；他们还表示，他们会积极贯彻"xxxx"重要思想，保证促进农业在稳定的发展的基础上，能够取得跟大的进步。同时，鉴于**乡现在的经济发展情况，他们希望能够通过加强对**乡的宣传力度，引起社会各界对**乡科利用资源的重视，并吸引更多的外资企业到当地投资，以加快当地经济的发展，并解决政府在发展过程中遇到的资金问题。对于大学生的暑期社会实践，各位领导认为，要能够扩大当地的影响力，以加强对当地利用资源的利用率，加快当地经济的发展。

　　与**县**乡各村领导座谈：

　　在与**县**乡各村领带的座谈中，我们了解到：由于党各政府的良好政策，最近几年**乡的发展很迅速，农民的收入较以前有了很大的增加。特别是在与**乡古佛村领导的座谈中，我们了解到从XX年开始，古佛村开始修路并规划其森林公园,到目前为止，当地的旅游业已经初步定型，并吸引了大批游客前来观光、游玩。同时，此次金融危机对古佛村旅游业的发展没有什么大的影响，但由于资金问题以及农民存在的小农民思想，现在其旅游业的发展还不是很成熟，特别是在住和玩方面。政府希望主要通过网络加大宣传力度，以吸引投资商的目光，引进资金，是游客的吃、住、玩向一个更高层次的方向发展，以提高其影响力，并增加农民的收入，使农民更加富裕。

　　与**县**乡村民座谈：

　　村民们就近几年的农村发展问题与我们进行了深入交流。他们都很高兴地告诉我们，由于党和政府的良好政策的支持，他们的日子越来越好，生活越来越幸福。他们还告诉我们，由于当地地理条件和经济发展情况的影响，他们在纯农业方面的经济收入很少，大部分的经济来源是靠家人外出打工；同时，他们希望政府能够一如既往的扶贫帮困，出台更加合理的政策，帮助农民们增加经济收入。他们还表示，由于政府的粮食补贴、退耕还林补助、农业机械补助等一系列补助措施，极大促进了他们的生产积极性，让他们尝到了生产的甜头。

　　点评：

　　座谈是我们此次活动最大的收获之一。对于久居一隅的我们，此次是深入农村，体会社会的最好机会。通过访谈，我们更深刻的领悟到科技、知识对于农村的重要性，更深刻的体会到把所学服务于社会的重要性和必要性，更加坚定了努力学习、回报人民、奉献祖国的决心和信心。

　　d、参观：了解当地经济发展状况和新农村建设写好调查报告

　　实践活动期间，我们参观了古佛村有着“天然氧吧”之称的著名的旅游景点——森林公园，村希望小学、医疗室、院等为民设施以及其他新建筑，看到了村里翻天覆地的新变化和卓有成效的新农村建设，更加深刻的体会到党和国家关于发展农村的各项政策的必要性和正确性；游览了新建成的公路，参观了古佛洞、龙王寨、滴油崖等文化旅游景点，参观了龙岗水库等利民工程，并从现实角度每人写一份调查报告，尽微薄之力为**乡旅游产业的发展献计献策。

　　三、缺点与不足：

　　由于是第一次开展社会实践活动，对如何开展实践活动没有足够的认识和了解，所以只能慢慢摸索，不断改进完善；由于活动规模有限，所以不能吸收更多的同学参与进来，接受锻炼；由于经费有限，所以只能开展7天的活动。上述缺点和不足将成为我们继续努力的动力和参照。我们将努力做得更好，更完善。

暑期实践篇2

　　在酷暑中迎来了我作为大学生的第一个暑假。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了启东市汇龙镇的南通罗斯混合设备有限公司，开始了我这个假期的社会实践。

　　以下就是我在这次实践中的一些心得体会。先对南通罗斯混合设备有限公司作一下简单的介绍：中美合资南通罗斯混合设备有限公司是专业性混合设备制造公司，以生产混合器、混合机和研磨机而闻名于世。公司成立至今，依靠雄厚的资金、强大的技术力量和完备的加工检测设备，采用美国罗斯公司的技术，生产各类具有国际先进水平的混合设备，产品远销北美、欧洲、亚洲。罗斯公司主要以生产高剪切混合乳化机系列、ISG系列和LPD系列静式混合器、螺条式混合机系列、立式混合机系列、多功能混合机、便携式轻型搅拌机、多级管线式乳化机、连续式粉体混合机等。产品广泛适用于精细加工、日用化工、石油化工、医药、食品、新型材料等几十个行业。该混合设备有限公司将以敬人、敬业、求实、创新的企业精神走向市场。这些管理和公司发展理念是我所需要学习的，对以后进入社会一定会有所帮助的。

　　另外公司的一些产品也是我实习过程中的重点。42系列螺条式混合机是直接采用美国罗斯公司的`技术制造生产的。产品具有国际先进水平，适合不同行业的无聊混合，广泛运用于制药、食品、精细化工、石油化工、农药、涂料、化妆品、塑料、颜料、饲料等行业。RLS系列螺旋输送机为圆壳可移动式输送机，大多用于倾角输送，特别适用于螺条混合机、立式混合机、连续式混合机物料的出料和出料输送。其最大的特点是RLS系列螺旋输送机体积小、重量轻、密封性好、工艺布置灵活、输送效率高、装拆移动方便，经特殊设计，设备符合GMP标准要求。对输送飞扬、有毒、腐蚀、易燃易爆的物料，具有特殊的优势。RLSW系列无轴螺旋输送机适宜带有一定倾角的物料输送，输送黏附性较强的物料。RLSW系列无轴型螺旋输送机轻便、灵活、密封性好。适用于糊状黏稠物料的输送。适用于易缠物料（如生产垃圾）的输送。RLSN系列挠性螺旋输送机为挠性圆型机壳可移动式输送机，按GMP要求设计，占地面积小，密封性好，无粉尘飞扬，特别适用于螺条混合机、立式混合机、连续式混合机高空物料上料。其特点有密封性能好，无粉尘飞扬；经特殊设计，设备符合GMP标准要求。操作简便，易维修，清洗方便。其工作原理是该机通过挠性螺旋形弹簧的高速旋转所产生的轴向推力和离心力，将所输送的物料送入螺旋弹簧内，再由物料的内摩擦及弹簧螺旋的轴向力，将物料作轴向推移，达到输送的目的。

　　在南通罗斯公司实践的这段时间里，我接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。

暑期实践篇3

　　实践人员：王昭远穆青党绍伟赵彦龙魏郁材马宁

　　孙华放李凤波范大伟王进元董晓亮程磊

　　田晓南张常欢佟磊薛胜群王新硕赵现朋

　　李陆涛翟慧强侯冬冬

　　实践时间：.7.11--.8.29

　　实践地点：河北省沧州市黄骅港

　　实践单位：中国交通建设股份有限公司

　　河北港口集团港口工程有限公司

　　实践方案：为了更好的将所学知识与实际生产相结合，做到学有所用学以致用。暑假期间在河北工专就业指导中心罗占军老师指导下，王昭远同学组织大一大二共21名工程方面专业的同学组成社会实践小分队，深入中国交建旗下工程--由我省省属国企河北港口集团负责施工的黄骅港散货港区干散货作业区堆场地基处理工程进行社会实践。同学们在河北港口集团港口工程有限公司技术人员的指导下，分期学习并负责轨道梁水泥搅拌桩工艺--即提高地基承载能力并防止轨道梁沉降影响设备运行的港口地基处理工艺。在此期间，同学们与农民工同吃、同住、同劳动，旨在践行“进社会、知省情、受教育、长才干、做贡献”的实践主题。

　　实践成果：学习并了解了轨道梁水泥搅拌桩的施工工艺，熟练了工地常见的取点放线等基本工作，极大地保证了轨道梁水泥搅拌桩施工段工程的质量和进度，确保了工程段保质保量按时交工并顺利投入使用。切实地朝着同学们富强河北就业成才的中国梦迈进了一步。

　　实践内容及体会：

　　大学一年在校期间，同学们有幸学习了罗占军老师的就业指导课程。提早的树立了同学们的择业就业观，并不断寻找锻炼机会。于是，暑假期间，在就业指导中心罗占军老师的指导下，同学们自发结成就业实践小分队，开始暑期社会实践。

　　7月11日是学校放假的第一天，我们社会实践的小分队的同学与河北港口集团的领导协商好，今天由公司派车接同学们到公司进行正式培训，准备开始工作。

　　早晨8点半同学们集合好在学校门口等待公司班车。由于当天雨水不断，公司的司机叔叔对本地路线不熟，同学们历经周折，等到公司的车道来，直到中午才来到黄骅港。在所在地的河北港口集团第三项目部，陆如志经理与同学们见面，并代表公司为每个同学签订了《意外伤害人身保险》。下午，工地主管领导王磊在为大家安排了宿舍，使大家在工地安顿下来，开始了与工地技术员、农民工同吃同住的工地生活。虽然大家这一天一路奔波，但过得充实井然有序。当我们收起一路疲惫的心情，却发现宿舍窗前已是围海长坝后平静的大海。更有趣的是当细心的同学打开GPS，发现大家竟然住在一片大海之中，原来我们所在的施工地点已经是黄骅港的最东侧，脚下的陆地只是刚刚填好的大海。我们已经来到离工地最近的地方了，对于刚刚结束大一生活的同学们来说，工地生活无疑充满了新奇和期待。“我们能为公司做些什么，能在这其中学到哪些，收获多少？”每个人都在心中塑造了自己心目中的一个工地形象，每个人都做好了吃苦受累的准备。虽然谁也不知道自己真正踏入工地的样子，但是当同学们面朝大海，想起自己将要工作在河北新兴的黄骅港口的最前线时，想起自己也能为建设河北家乡出一把力的时候，心里的自豪也就不言而喻了

　　12日恰逢大雨一天，工地无法正常施工。工地总管领导王磊带领负责工地工作的所有安全员、技术员给大家简单介绍了省属国企河北港口集团的历史以及本次工程的主要施工单位河北港口集团港口工程有限公司；详细讲解了本次工程的施工情况：轨道梁水泥搅拌桩施工工艺，介绍了目前已定采用的两种施工工艺（1）双轴水泥搅拌桩机“三喷六搅”工艺（2）单轴水泥搅拌桩机为“三喷四搅”工艺，以及两种过程控制、质量控制及工期保证措施、材料的计算参数、计算公式、计算结果，需要同学们到工地记录的数据和检查观测项目。详细高效的技术指导将大家所学的工程方面知识与实际工程联系了起来，使大家对本次工作有所准备，大致了解了这次工程的概况和需要自己所做的工作。

　　技术培训过后，所在工地的安全员，为大家做了安全知识普及：给大家发放工地安全知识普及资料、安全帽。为大家详细讲解了其中的注意事项和在此期间的工作时间、工作规定、工作要求。安全员们十分耐心地和大家一同学习，给同学们留出充分时间去背诵记忆。在此之后安全员们用准备好的问答卷对同学们进行了测验，并对测验结果较为满意。

　　连续两天的准备工作更点燃了大家对工作的激情。13日天公收起雨势改为阴天，工地已经可以正常施工了。于是上午8点，同学们被分成BD（堆料场）BQ（取料场）两组，分别跟随工地的两位技术员组长周召彬王晓阳来到工地所负责区域，进行实际工作。（大家甚至意外的发现我们的技术组长周召彬、技术员侯晓博竟然分别是河北工专09届港口航道与治河工程专业、10届水利工程专业的校友，也正是我校已经在此单位工作优秀毕业生。）由于前几天的雨势，通往施工现场的路变得泥泞不堪。尽管同学们瞪大了眼睛一路小心翼翼，无奈鞋子上还是被裹满了泥巴。但是，当大家看到各处工作的几十台十八九米高的的打桩机、不停搅拌的水泥缸、实际测量的GPS、压路机、挖掘机、起重机、推土机、检桩机还有不断来往于工地的几十吨位的工程车时，才深深地感受到了水利工程的浩大，不枉这一行的各种艰辛。

　　根据之前学习的深层水泥搅拌桩技术交底，打桩机所用水泥打的桩环环相扣，且水泥初凝时间有限，所以要求打桩机24小时不停作业。同学们也因此被分为白班白天（早晨七点到下午7点）和晚班（晚上7点到第二天7点），负责记录深层水泥搅拌桩打桩时每一次搅拌的时间，监督桩机所用水泥比重、水泥搅拌桩机打桩时的垂直度，检查每次打桩的桩位偏差、为桩机测量取点放线规定桩位等一系列工作。

　　13号这一天是大家正式接手工地实物的第一天，大家工作都相当仔细。通过这一天的实地工作，一下子就把同学们在学校所学的知识和领导们讲解的技术培训所学的知识与现场的工作紧密的联系了起来。也因为仅仅这一天的工作，就使得不少同学发现了所学知识和实际运用之间的差距。虽然我们在课堂里学到了很多关于工程方面地基处理和水泥运用方面的知识，但在实际运用中就会发现自己所学知识的匮乏。这也许就应了那句话“实践是检验真理的唯一标准。”在课堂里所学的与设计相关的步骤和方法，在实际应用中都有所更改。在实际操作过程中的一些简便操作的方法等，只有到生产一线才能有所了解。这也提醒我们要想学习到真的东西必须要舍得吃苦、舍得下功夫。

　　当大家工作的第一天结束时，下班后我和上白班的同学们一起一路回到宿舍。大家见证的不光是阴云下平静的大海，工地上忙碌的现场，更见证了在不与太阳谋面的天气下同学们被紫外线灼烧的.发红的皮肤。这一次，大家真切的感受到了在工地工作的艰辛，这一次大家知道了这只是工作的刚刚开始，更多更大的困难还在等着我们，这一次大家已经做好了准备！

　　随着工作步入正轨，时间也过得飞快。当我们重新翻开日历，时光已经从13日流至7月20日。在我同大家上白班的这一周里，我们已经渐渐熟悉了自己工作的角色。在这一次的工地社会实践中，大家都不在像以前学习、兼职中那样只是一项任务的被动执行者。而是在我们现在的工作中充当了最基层的管理者：在工作中，一方面需要我们对施工方--那些与我们父辈一般年龄的桩机老板、桩机师傅、水泥师傅，认真严谨，不断的以一位管理者的姿态与他们进行沟通、纠正。为了确保所打的每一个桩都合乎标准，每一次打桩所用的水泥，每一次打桩桩机的垂直度，每一次打桩的桩位偏差，甚至是每一次打桩过程中的每一次搅拌时间，我们都要做严格的定性定量的分析监督；另一方面，我们也要认真学习听取技术员的相关技术指导，为不时在现场进行检查的领导、监理做详细的桩机工作质量记录，整体工程进度汇报。

　　在这份与工作接轨的社会实践中，我们不断学习。不仅要学习工地的先进技术，还要学习与不同身份不同性格的人进行沟通。有时候桩机师傅为了让大家放松对桩机的管理，会满面笑容会好言相劝甚至会递上香烟送上汽水；有时候技术员为了让大家将质量看的更紧、记录做的更细会不时督促，会严声厉色。面对这些诱惑，面对这些管理，同学们不光要学会抵制学会忍耐，更重要的是去学会沟通和解释，做好自己本职工作的同时也能得到各方面的理解，随着这段时间的不断延续，大家都在不断的收获不断地成长。

　　就是在这样一段工地社会实践中，清晨我们戴上安全帽面对着太阳的热情洋溢的笑脸走向工地现场，傍晚望着海岸线上即将褪去的余晖，拖着筋疲力尽的身体回到宿舍。我们在酷热的天气里，不断来往在打桩机的四周。没有阴凉，我们同桩机师傅一样汗流浃背，不能躲避，我们比技术员晒的更红更黑……

　　而没有太阳的夜班生活会好点么？当一个七天过去，另一个七天就会到来。七月二十号，当白班过去，我们也曾经历了彻夜的晚班。整晚的进行工作记录，监督。需要大家克服的不光是闷热潮湿的天气，还有整夜整夜蚊虫的叮咬。有时候当熬过一夜回到宿舍，汗水浸透了衣服或是天还未明身上的衣服和记录表都已经被露水打的可以滴水；有时候熬过一夜身上已经排满了大大小小被蚊虫叮咬的红包，还有的时候从海面突如其来的七八级的大风卷起从天而降的暴雨把身上打的生疼，把全身浇透……

　　在这白班与夜班的来回倒替之间，其中的艰辛的确难熬。七月二十日到二十七日，白班工作的同学中，薛胜群、范大伟、王进元三位同学因为顶不住当头的烈日被晒得中暑。二十七日到三十日，海风夹杂着暴雨突如其来，同学们所住工地宿舍的铝合金窗户玻璃也被吹碎了一块。尽管值夜班的同学及时撤离，但还是被突如其来的大雨淋得全身湿透。这一晚，又有王昭远、魏郁材两位同学被淋得感冒发烧。还好，部分同学患病的消息立刻得到了工地领导的重视，并由技术员为大家发放了藿香正气水等药品，为病号们安排了短暂的休息时间，才使得患病同学及时得到救助的已康复，顺利的回到了工作中去。

　　可是工地的恶劣环境所带来的困难远不止这些。八月二日，党绍伟同学在校对桩位的过程中，虽然时刻小心工地的危险，无奈还是被暗暗竖在桩位后的焊条扎中脚掌。所幸当时在现场进行施工指导的领导发现了他，并立刻组织车辆把他送往黄骅港口医院进行治疗。减掉伤口感染的碎肉、包扎、输液，尽管党绍伟已经得到了及时的救治，但是四厘米的伤口还是让这位同学在两星期的时间里不能下床走路。领导的关怀、同学的帮助，党绍伟同学并不孤单，大家都在无微不至的照顾他。只是通过这件事，大家才意识到工地潜在的危险无处不在，在工地工作的过程中不仅仅要遵守公司的安全规定，更应该时刻警惕那些潜在的危险。这一次，大家对工地安全更是给予前所未有的重视。

　　回想大家在这段黑白班交替忙碌的社会实践中，恶劣的环境、桩机老板们的不理解、技术员的不支持，曾一次次动摇着我们继续留在工地社会实践的决心。曾经甚至有些同学已经冲破了内心的挣扎打起了退堂鼓……放弃的理由有无数个，每个似乎都可以作为让自己做逃兵的借口；而选择坚持理由的只有一个，那就是罗老师曾经经在课堂上教导我们的“同学们，作为当代大学生你们应该寻找机会走进社会，去看看自己家乡的发展与进步，努力去争取社会实践，从中去学习并运用你们所学的专业知识，以此为自己的就业成才梦助力，也为建设家乡贡献出自己的一份力量！”

　　时间还在流淌，在社会实践即将结束之前，同学们还在烈日当头或是暴雨突至的天气下奔走在紧张忙碌的施工现场。看着一排排整齐的桩位检测合格投入使用，看着各种型号的钢筋加工成型，看着水泥浇筑模板逐段扑入，看着取料场、堆料场四周的帷幕墙逐渐打起，看着GPS上的施工进度即将完成，中交的领导们笑了，省建的技术员们笑了，桩机师傅们笑了，同学们也欣慰的笑了……

　　在这段以“进社会、知省情、受教育、长才干、做贡献”为目的的社会实践过程中，同学们牺牲了假期和家人在一起的幸福时光，在这种没有水果的不完整的夏天里，克服了恶劣的工地环境，奋战在最需要大家的我省新兴的黄骅港在建港口。

　　回想这次社会实践活动，大家接触了各种各样的人--有国企领导、有专业技术员、有豪气的包工头、有滑头的水泥老板、还有朴实的桩机师傅……各种各样的事--场地清理、地基处理、测量放线、校对桩位、检查水泥比重、桩机记录、数据整合、捆扎钢筋……我们从接触的每个人，从所做的每件事中，学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的：（1）为人处世，学会沟通。在社会上与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作机会，大家与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。而善于倾听别人给你的意见，耐心、虚心地接受。巧妙地和工地领导、技术员、桩机师傅沟通，能让大家同心协力的去做事，这不光使大家的关系更加融洽，也使得工作事半功倍。（2）有过强的专业知识。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次大家所接触的水利施工，对大家来说可谓是熟悉的陌生人。要想把这份工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。（3）善于把理论知识与实际相结合。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。善于随机应变，能把所学的理论知识运用到实际的生产生活中才是真正的王道。（4）自信的去工作。自信不是盲目地自夸，而是对大家的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使大家缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，虚心学习，让所做的事有章可循，让所说的话有理可依，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。（5）吃的下苦，耐得住寂寞。大家所学习的工程方面专业，大部分还是要到未开发的生产工地上去工作，恶劣的天气情况，荒无人烟的工作环境，只有像大家在这次社会实践中所表现的敢于吃苦，勇于坚持的毅力才能笑到最后！

　　通过这次社会实践使大家受益颇多，这不仅是一次单纯的社会实践，更是一次人生经历，是一笔宝贵的财富。大家亲身体验到了工地生活艰辛的同时，也对日后的就业成才梦有了深刻感触。在今后我们还将继续听从罗占军老师的指导，参加更多更有益的社会实践，让大家磨练自己的同时也让大家认识得更多，尽早的发现自身的不足，使大家在未踏入社会前就能了解社会，服务于社会，并为今后走出校园，踏进社会创造良好的条件，为富强河北贡献出自己的一份力量！

暑期实践篇4

　　调查目的：

　　时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的唯一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

　　调查对象：

　　大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

　　调查方法：

　　通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。

　　调查结果：

　　从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

　　有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%；而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的'人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。

　　调查结果分析：

　　在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

　　另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

　　结论与建议：

　　马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

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