活动策划 篇1
一 、活动前言
我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，“国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。
二、活动目的
为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的`建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学院汉语言文学实验一班特此举办“我爱记诗词”竞赛。
三、活动对象
文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学
四、活动时间
XX年4月8日下午14:30—16:00
五、活动地点
比赛地点：教学主楼205教室（暂定）
六、活动流程策划
（一）活动前期：
宣传工作
1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2.网络宣传：官方博客微博及QQ群内宣传
试题准备
1.主要负责人开会，确定试题。
2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。
（二）活动中期
两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1--6号组，每组4-5人，进行团体比赛。
第一环节：一字多句
由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每1组参赛选手有1分钟的思考讨论时间，2分钟作答时间（作答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。
参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时间限时2分钟，正确答出含有所抽取字的诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的基准分。
第二环节：你知我知
由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组题目，每组3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。
第三环节：风险挑战
比赛承办方将题库题目按照诗词的难易程度设置为1--4级，每级题目设置6首古诗词标号序号，以供选择。参赛组派出代表抽取题，1—4级题目中任选一道一道，主持人按组号对参赛选手进行提问，比赛承办方需在每级题目中标明古诗词的题目以及作者，选手背诵完后还要根据主持人报读在黑板上写出诗中易错字。
古诗词要求背诵流利，语句正确，语音发音准确。本轮题目等级越高积分越多，4级题目积20分，3级题目积15分，2级题目积10分，1级题目积5分。选手在背诵诗词过程中，语句发生错误扣2分，背诵不流利扣1分，易错字错一字扣1分。若所有环节进行完毕后有得分相同的小组，则进入加赛环节。
加赛环节：我问你答
由评委（计分人员）向选手提问（提前做好题目），选手回答，答错不得分，答对得5分
本轮比赛结束后，由计分人员合计每组选手最终积分，依据积分多少评定小组名次，一等奖一名，二等奖设两名，三等奖设三名。
（三）活动后期
1.颁布获奖名单。
2.由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3.安排人员打扫卫生清理赛场。
七、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
八、注意事项
1.确保比赛的公平、公正、公开性，期间参赛人员不准使用手机。
2.确保参赛选手通知到位。
3.确保现场的设备完好可用。
4.保持活动进行的顺利性。
5.确保活动现场的纪律和卫生。
活动策划 篇2
一、 活动主题：让奉献成为永恒 让温暖情满校园
二、 活动目的：此次爱心形象大使选拔大赛旨在宣传志愿服务精神与奉献精神，宣传并推广学院联通爱心互助计划与爱心超市活动。选出爱心形象大使来传达爱心讯号，唤起更多的爱心人投入到志愿服务于奉献的行列中来。
学院通过与许昌市联通公司合作的“学院联通爱心互助计划”努力为在校贫困学生提供激励与帮助，为贫困学生共铸翱翔的“翅膀”，在校联通用户使用联通卡品所产生的每一分钟的话费都有一部分注入爱心互助计划，成为帮助贫困学生的爱心动力。爱心互助计划是一种奉献也是一种责任，更是一种救赎！
许昌学院青年志愿者协会与联通公司共同发起举办的爱心超市，是为广大学生提供一个心灵互动的平台，爱心超市将会成为我校师生的一个爱心驿站，每一个到爱心超市的人，都会成为爱心超市的传承者。爱心超市不仅接受在校师生和社会各界的捐助与贫困学生的申领，我们还将经常走出校园奉献爱心。
三、 主办单位：许昌学院团委
承办单位：许昌市联通公司
许昌学院青年志愿者协会
四、赛程设计：
1、 海选阶段：
在全校拟设拟15个评选区，参赛选手可以直接到各报名点进行报名、参赛。每名选手的比赛时间为10分钟。每个评选区评委由各评选区负责人组成，暂定评委为五名，评委现场打分。每个评选区选出前5名晋级进入下一轮评比。
2、 晋级阶段：
从各选区晋级的75名选手进行75进25，25进15晋级比赛，由校青年志愿者协会组织评委会委员统一进行比赛，活动地点为大学生活动中心大演播厅
时间为20xx年X月X日至X月X日
五、 奖项设置：
1、一等奖：1名，助学奖金600元（暂定）并颁发荣誉证书；
2、二等奖：2名，助学奖金300元（暂定）并颁发荣誉证书；
3、三等奖：3名，助学奖金100元|（暂定）并颁发荣誉证书；
4、入围奖：第二轮晋级的15位选手，奖品为联通公司提供的.卡品一张及50元话费充值卡；
5、参与奖：各选区晋级的75位选手，奖品位联通公司提供的精美奖品一份。
六、 比赛内容：
1、关于志愿者方面的演说（诗歌、散文等形式不限）；
2、个人才艺展示；
3、5分钟即兴演讲；
七、评分细则：
评分实行百分制，基础分为40分，具体量化如下：
衣着与仪态5分
演说10分
才艺展示10分
即兴演讲10分
综合素质5分
八、参赛及报名事项：
1、具有志愿精神，乐于奉献的在校大学生；
2、品学兼备，综合素质好，能够代表志愿者形象；
3、形象好、气质佳，性格开朗、活泼大方；
4、各评选区不得以任何名义收取参赛选手的费用；
九、参赛纪律
1、参赛选手需服从评选委员会的安排，听从工作人员调度；
2、不得无故迟到、早退或缺席比赛；
3、不得在比赛中使用任何形式的不正当竞争手段；
4、不得以任何形式损害大赛名誉。
十、违规处理
1、视违规情节严重程度，对违规选手进行口头警告、扣罚参赛得分、取消参赛资格等处罚；
2、损坏任何公共财产，照价赔偿；
3、如出现违规违纪行为，将交至学校处理。
十一、 报名方式：
1．电话报名： 联系人：
2．网络报名： Email :xcxyqx@yeah.net
3．现场报名：校青年志愿者协会办公室（满庭芳餐厅四楼大 学生活动中心）
说明：凡参赛选手需填报参赛报名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
十二、媒体宣传报道：
1、邀请许昌电视台、许昌市教育电视台进行采访报道；
2、邀请许昌晨报、许昌日报进行报道；
3、在团委网站、颍川弦歌网站上进行实时报道；
十三、预算—4000元
一、二、三等奖奖金及证书 1700； 入围奖及参与奖1000元；
2、宣传费用：条幅、喷绘、宣传页等400元；
3、舞台设计：背景喷绘、荧光棒等600元；
4、其它费用：300元。
活动策划 篇3
一、活动主题：
传播环保理念，创建绿色校园
二、活动背景：
为了认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，进一步加强团的基层组织建设和团员的思想作风建设，推进我院青年马克思主义者培养工程，充分发挥我院先进基层团组织和优秀青年团员的模范先锋作用，进一步增强广大青年的思想政治意识、责任意识、创新意识以及奉献意识。
三、活动目的及意义：
通过本次“传播环保理念，创建绿色校园”系列团日活动，使同学们知道环保意识的缺失不仅是简单的生活陋习，也是综合素质低下的一种表现。而创建节约型社会是彰显社会进步，人民素质提高的一个重要方面。作为一名大学生，身处的校园的环境是否优美干净也在一定程度上影响着所有师生们的心情。为了构建更加和谐美丽的校园，也是为了营造一个绿色健康的氛围，同学们应该从我做起，从点滴小事做起，贡献出自己的一份力量。
四、活动时间：
20xx年11月19日星期三16:20
五、活动地点：
1501教室
六、邀请嘉宾：
广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部辅导员桂锟琨 广西师范大学漓江学院管理系组织部考评干部
七、活动对象：
广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部所有成员
八、前期工作：
1.召开班团干会议，拟定活动方案，分配工作
2完成活动策划书
3.提前三天上交活动策划书
4.申请多媒体教室
5.提前三天制作活动海报
6.向系团总支组织部借团旗
7.活动物品采购
8.邀请嘉宾
9.制作活动PPT
10.悬挂团旗，布置会场
九、活动流程：
1.开始点名
2.宣告班级总人数，实到人数，介绍嘉宾
3.主持人致辞,阐述活动主题及目的意义
4.全体起立唱《共青团团歌》
5.收集环保方面的知识及最近一些关于环境的新闻，向团支部进行展示，提出“传播环保理念，创建绿色校园”的主题
6.这次活动的主题是传播环保理念，要让同学们集思广益，利用现有的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成为一件实用的东西。主要是让同学们进行创新，发挥自己的.想象。做成美观或者实用的东西，拿到团支部进行展示，之后进入“传播环保理念，我们参与其中”活动的投票环节（附件一）
7.素质拓展环节。利用旧物，传情接物。此项素质拓展活动，既可以体现出环保的理念，也可以让我们的团支部更加团结（附件一）
8.向同学们展示相关环保图片，提出问题，并让同学们畅谈对环保的理解，日常生活中又该如何去做
9.在活动即将结束之时，号召同学们在“传播环保理念，创建绿色校园”条幅上签名，并申请挂在学校进行宣传，使我们的活动更能体现出传播环保这个理念
10.邀请组织部考评干部上台做总结
11.邀请辅导员做总结
12.大会结束，大家有序退场
十、后期工作：
1.总结整理活动资料，照片存档
2.班干进行活动总结
3.上交活动总结和照片及简讯至组织部
4.归还团旗
5.做好后期宣传工作
十一、注意事项：
1.做好活动记录及拍摄工作
2.活动现场纪律控制
3.活动环节衔接
4.多媒体故障调试
5.同学们提前15分钟入场
十二、应急预案
1.若遇上停电则活动改期
2.若多媒体故障则立刻寻找相关部门调整
3.若活动时间已到，同学未到齐，则大会适当推迟以保证人数符合大会要求 十三、经费预算：
1.嘉宾饮用水 10元
2.大会宣传、资料打印和横幅制作费用 45元
3.卡纸 5元
4.奖品 50元 总计：110元
广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部
附件一：
参加这次“传播环保理念，我们参与其中”活动的组长，要上讲台向同学们和嘉宾展示自己组的设计成果，宣扬自己组的设计理念。每位组长要利用自己选好的废品，想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班里展示自己组的创新产品，然后向老师、嘉宾们和同学们阐述自己组的设计理念，环保之处。各个作者介绍完毕后，统一投票。
投票规则：由嘉宾进行投票，票数最多者获胜。
素质拓展活动规则：6个小组分成2大组。每组各选5人上场。每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个一次性皮筋。比赛开始时，不许用手接触吸管和皮筋，只用嘴叼吸管的姿势把皮筋往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或皮筋掉下来，则要从新开始。每组运输最快的获胜
活动策划 篇4
第一部分：活动简介
活动名称:
趣味活动（初赛“疯狂跑酷”，决赛“夹球跑酷”）；
活动目标:
活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。
活动安排：
比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场；
参赛对象:xx理工大学软件学院11,12,13级本科生，教工；
参赛单位:xx理工大学软件学院本科生每班组一个队参赛（每队5人），教工为一队。
第二部分：可行性分析
xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学习优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。
xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。软件学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。
此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。
第三部分：活动安排及流程
（一）时间安排：
活动举办时间：
10月26日4时至5时。
赛前准备阶段：
10月19号进行活动通知。
10月26号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配
和参赛队伍安排。
比赛阶段：
10月5号4时至5时，活动分组进行。
（二）趣味游戏规则：
1. 本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛，其中初赛3场(各有7支队伍参加)，决赛1场，共计4场比赛。决赛由每场初赛前两名的`6支队伍参加。
2. 参加人数：13各级每班5人组成一队。教职工5人一队。
3. 初赛游戏以“疯狂跑酷”为项目；决赛以“夹球跑酷”为项目。
（三）“疯狂跑酷”规则：
1．每队5人(三男两女且男女交叉)纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2.返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3. 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（8人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
（四）“夹球跑酷”规则：
队员组成：5人(三男二女)
比赛规则：2名队员站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在预定地点传给另外2名队友，在规定距离内，用时少者胜出;（考虑到有5人，最后到达终点还可有问问题抢答，答对三题者获胜，没准可以翻盘）
(五)分组情况：
1.每班五人组成一队，教工组五人一队。如果有需要，第三场号召五个观众组成一队。
2.分组及跑道情况：（只是随便改）
跑道1
跑道2
跑道3
跑道4
跑道5
跑道6
跑道7
第一场
13（卓越班）
13（1）
12（3）
12（1）
12（2）
11（1）
11（2）
第二场
13（3）
13（4）
12（3）
12（4）
11（3）
11（4）
教工组
第三场
13（5）
13（6）
12（5）
12（6）
11（5）
11（6）
无或现场观众组队
决赛
第一场胜出组
第一场胜出组
第二场胜出组
第二场胜出组
第三场胜出组
第三场胜出组
（六）流程：
时间
内容
工作人员工作
备注
15：40-15：50
1、准备布置现场
安排大家进场，维持现场秩序
2、通知各班参与人员
调试麦克风
15：50-16：00
1、工作人员清点到场的参赛者
主持人 1人
到场的参赛者要开始准备
清点人员 2-3人
16：00-16：10
主持人介绍初赛及其规则说明分组状况
工作人员各就各位
16：10-16：35
初赛开始
比赛监督者 4人
淘汰赛3场，每场7组
16：35-16：40
主持人介绍决赛及其规则说明分组状况
工作人员准备布置赛场
16：40-16：50
决赛开始
比赛监督者 3人
决赛1场，6组
16:50-17:00
1宣布比赛结果
支持人宣布结果
给冠亚季军颁发奖品
2、颁发奖品
给教工发纪念品
17:00以后
清场
所有工作人员
第四部分：活动经费及预算
物品
用途
数量
资金
奖品及纪念品
奖励获胜者及教工纪念
5到8份
130元
气球
用于初赛
三袋
40元
传单
通知各班班长
40
4元
大号瓶装水
用于决赛
10
20元
一次性碗
用于决赛
一袋
15元
合计
220元
第五部分：申明
华南理工大学软件学院院运会趣味活动策划书及其全部活动的最终解释权归华南理工大学软件学院所有。如活动内容及流程有任何改动，皆以当时修改通知为准。
活动策划 篇5
李连杰免费做邯郸广府推手
一、背景：
1、坐标：邯郸
2、标签：古城、水城、太极城。太极是最大的特点。
3、问题：每年都举办国际太极拳大会，可是活动鲜为人知，城市形象推广不够明确。
二、目的：
明确邯郸形象，放大宣传声量，形成影响力与品牌效应
三、推广大使选择：
李连杰（武术代表人物），但两千万的代言费让地方政府生畏。
四、切入点：
1、李连杰。标签：公益领袖、壹基金创办者。
2、思路：邀请李连杰作为公益城市代言人，邯郸地方政府联合李连杰打造中国第一个“公益领袖城市”。壹基金+公益邯郸模式。
五、活动过程：
1、活动前：围绕功夫巨星李连杰与邯郸人民做公益进行宣传造势
2、活动时：国家旅游局+省旅游局+专家+上万群众+上百记者出席活动。对群众发放壹基金公益丝带在城市行走，同时发放上万份旅游宣传品。
3、活动后：“评选最佳新闻标题”活动。李连杰携三岁幼子在广府与万人打太极。（三岁幼子指成立三年的.壹基金）
总结：
1、立意要有足够的高度。
2、创新的表达方式。
3、聚焦人物足够大牌。
4、传播角度足够立体。
活动策划 篇6
为繁荣社区文化，提升社区文化品位，丰富居民精神文化生活，社区本着隆重、热烈、节俭、实效的原则，经研究决定，社区将举办以“党旗引领龙泉，建设美好家园”为主题的庆祝建党90周年活动和以“龙泉文化宴，幸福你我他”为主题第八届社区文化节。为确保活动的顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入开展创先争优活动，借创建自治区文明旗县城的东风，结合“文化龙泉”这一社区特色，将开展形式多样、内容丰富的社区居民文化活动，传播先进文化，促进邻里团结，满足社区居民日益增长的`文化生活需求，倡导健康、文明、科学的生活方式，形成平等、友爱、和谐的社会风尚，鼓舞和激励社区广大党员居民共同创造幸福生活和美好未来，为创建自治区文明旗县城做出我们积极的贡献。
二、活动主题：
（一）“龙泉文化宴，幸福你我他”庆祝第八届社区文化节开幕。
（二）“党旗引领龙泉，建设美好家园”庆祝建党90周年。
三、参加单位及人员
旗里领导、锦山河北街道党工委、办事处领导，驻区各单位领导，社区全体党员、居民。
四、活动内容：
文化节活动内容分为三大项
（一）社区文化节开幕式
活动地点：社区门前广场
活动时间：20xx年6月17日早7点30分至10点30分。
活动程序：
1、早7点30分至8点30分举行游行，参加人员为社区秧歌队、腰鼓队、功、拳、剑队、门球队、地掷球队、乒乓球队及参加文艺演出人员共计约400多人。
2、上午8点30分至10点30分举行开幕式。
开幕式议程：
1、介绍领导及来宾；
2、旗里领导宣布第八节社区文化节开幕；
3、河北街道领导致开幕词；
4、旗领导讲话；
5、重温入党誓词；
6、宣读（在创先争优活动中承诺践诺表现突出的先进基层党支部和优秀共产党员）表彰决定并进行表奖；
7、大型文体表演开始。由社区居民表演舞蹈、快板剧、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五个文体项目，参演人员为200人，演出时间为半小时。要求演员服装统一，队列整齐，充分体现和谐、美好、健康的风采。
（二）消夏大型文艺晚会
演出人员：社区文艺宣传队，居民（含老中青年人及儿童）、老年大学部分人员、乌兰牧骑部分演员。
演出地点：社区门前广场
演出时间：20xx年6月17 日晚8点至10点
演出要求：节目内容健康向上，弘扬科学发展观、公民道德教育主旋律。具体要求：
（1）演员提前到场，按指定的方位入场，不得随便走动；
（2）每个节目演出时间不得超过5分钟；
（3）演员统一服装，队列整齐，精神面貌好，歌声优美，富有表现力；
（4）参加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主题鲜明突出，内容健康向上，形式活泼新颖，旋律优美，体现时代特色；
（5）表演节目由王建、王凤龙、王龙具体负责，表演时间大约为2小时，参演人员约为60人，参演节目10-15个。
（三）社区体育项目比赛
参加人员：龙泉社区队、特邀老干部局队、老年体协队、关工委队、三个社区等。
活动地点：老干部局院内和社区活动中心
活动时间：20xx年6月18日至19日
活动内容：社区共组织四项比赛：门球赛、地掷球赛、乒乓球赛。门球赛参赛队员约为260人，由老年体协负责组织实施；地质球赛参赛队员约为100人，由老年体协负责；乒乓球赛参赛人员约为30人，由于春艳负责。各项比赛组织人员及参赛规则的制定均由各赛事负责人负责组织实施。
五、组织机构
（一）为举办好庆建党90周年和第八届社区文化节，特成立组委会
主 任：刘博英 王国超
副主任：张辉民 董久清 陈素荣
成 员：李 莉、刘艺璇、陈 枫、刘丽雅
孙晓杰、温铁军、李彩新、王金萍
（二）组委会下设办公室，负责开幕式和各项演出及比赛有关事宜
办公室主任： 陈素荣
办公室副主任：李 莉
办公室成员： 王学敏、陈素芬、马丽娟 、王凤龙、
王 建、王 龙、李桂英、 张庆林、
六、活动要求
（一）加强领导。成立龙泉社区庆建党90周年及第八届社区文化节组委会，全面领导活动的各项工作；组委会下设办公室负责各项具体活动的组织和实施，以确保节庆活动安全、顺利、有序开展。
（二）精心策划。组委会办公室要从社区居民的实际需求出发，积极开拓思路，力求将第八届社区文化节办得轰轰烈烈、扎扎实实。
（三）广泛宣传。要认真做好文化节期间的宣传工作，充分利用新闻媒体、宣传单、宣传栏等形式，广发动、广造势、广宣传，调动居民群众参与活动的积极性，努力使第八届社区文化节人人知晓、人人参与、人人受益。
活动策划 篇7
一、招新时间：9月15号到9月25号
二、招新地点：二号楼前
三、招新对象：全院各专业10级新生
四、招新意义：
为保证英语协会有新鲜的血液注入，有足够的高素质后备人才。能更有效的.开展工作，实现英协干部的新老交替，培养和壮大英协干部队伍
五、招新目的：
本会将在9月中旬进行招新，欲借此达到以下效果：
1、宣传英协文化，让新老同学互相认识，了解我们社团。提高我院英语爱好者的学习能力
2、吸收一些有才华有能力的人来加入我们协会为我们协会发展注入新的活力。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。
3、给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会，在协会里学习，提高自己的能力。
六、招新要求：
1、承认英协章程，自觉遵守英协各项制度。
2、工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。
3、有一定自我锻炼、自我管理能力。
七、招新流程：
1、前期宣传：由宣传部布置展板，以及各种前期宣传工作。
2、报名阶段：由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。
协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问，由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。
3、面试阶段：分为初试和复试，招新名单确定后，面试时间地
点将以海报的形式公布，分批进行面试。各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、才艺表演、评委提问三个环节。
八、审核确定人员名单：
1、各部负责人根据面试结果等信息和要求，初步确定各部人员名单，并上报会长团。
2、会长团同意并签字，对人员名单进行汇总。
3、公布录取名单并以短信方式通知会员。
活动策划 篇8
一、营造创造性的心理氛围
1、宽容理解幼儿
创造本质就是标新立异，与众不同。但具有创造性的人往往会因为自己的思想和行动偏离了常规而感到焦虑不安，幼儿也是如此。“心理安全“和“心理自由”是保障创造性活动顺利开展的最基本的心理因素。因此，在活动中教师应为幼儿营造一种轻松、融洽的心理环境，为他们的创造性思维提供一个自由驰骋的空间。在美工区域活动中，我总是以一颗宽容之心来对待孩子们“与众不同”的言行，从不轻易指责孩子，让孩子在一种轻松、自由、愉快的环境中充分展示自己的创造才能。
2、赏识幼儿
赏识是对幼儿创造力的肯定，更是开发幼儿创造力的催化剂。即便幼儿的作品是微不足道的，但是只要有益于创造力的发展就应当得到认可、肯定和赏识。在制作过程中，教师欣赏的目光，满意的点头，只要一句话或者一个动作都能增强他们创造的自信心，促进幼儿勇于表达，敢于创造。
二、创设求异创造的物质环境
幼儿创造力的发展正是在与环境的不断互动中发展起来的。所以，教师要为幼儿提供足够的空间，准备丰富的创作材料，促进幼儿创造能力的发展。
1、创设良好的展示环境，激发幼儿创造的欲望
好的环境创设对实现教育目标和幼儿全面发展都起着促进作用。幼儿彼此间的思想和情感是相通的，因此，他们的手工作品最容易被小伙伴接受和理解。于是我精心构思美工区域的每个角落，尽可能地让活动区成为幼儿施展起才能的天地。例如，在活动区上方悬挂漂亮的作品，用树叶、蛋壳、毛线、瓜子壳、羽毛等材料粘贴构成画面，展示柜上布置幼儿利用各种废旧材料制作成的机器人、瓶娃娃、小动物，汽车、房子等。幼儿在欣赏彼此的创作成果时，会被那些精美、新奇的作品吸引住，从而更有效地激发了幼儿的兴趣和创作欲望。
2、提供丰富的物质材料，诱发幼儿的求异创造
物质材料的投放是影响幼儿活动的关键。幼儿的求异创造离不开物质材料，丰富多样、难易适度的材料可以直接刺激幼儿的创作欲望。生活中可利用的材料随处可见，如废旧纸张、纸盒、纸箱、海绵等都是区角活动中的好材料。这些废旧物品取之不尽，用之不厌，既丰富了操作材料，又会让幼儿感到如获至宝，触发他们创造的灵感。
三、适时介入，促使幼儿创造力的发展
在美工区域活动中，教师要当好幼儿的参谋和助手，扮演好观察者的角色，才能准确了解幼儿在活动中的需要和表现，及时分析并给予适时适度的帮助。
1、善于观察，捕捉幼儿的创造火花
活动中幼儿的创造火花是稍纵即逝的，所以老师要细心地观察捕捉。如我观察到一个幼儿把快餐盒拿在手里反复看了好半天，然后颇费了一番力气在上面粘了两根吸管感觉不满意失望地将其丢在一旁。我及时的问他：“为什么不做下去？”“因为我觉得不象小兔子的耳朵。”原来聪明的孩子把快餐盒当作兔子的脸，在装耳朵时遇到了麻烦。我引导说：“小兔的耳朵这么长，打个弯吧！”孩子看着看着，眉宇舒展了。他重新燃起了创造的火花，飞快的在盒上剪贴了眼睛和三瓣嘴，一只活灵活现的兔子就做成了。有了这次成功的经验，他一气呵成制作了小猫头、小熊头，可以看出，老师细心的观察和适时点拨可以重新点亮孩子的创造火花，保证幼儿的创造顺利进行。
2、适时介入，激活幼儿的创造思维
在剪纸区里，幼儿会用走公园的方法围着白纸有进有出地剪出形态各异的'“雏形”。但经过多次观察我发现幼儿只会从一个角度进行观察，创造思维处于停滞状态。我觉得有必要适时介入以激活幼儿的创造思维。一个孩子说：“老师，我剪了一只小乌龟。”“确实象乌龟耶！多怪的一张纸呀，转过来看看象什么？侧过来看看又象什么？”旁边的小朋友急切的说：“老师，反过来看还象小兔呢！”幼儿在惊讶的同时发现从不同的角度观察会有不同的结果。他们积极的投入了对“雏形”纸的“改造”，变出了不同的动物。后来，幼儿又由此及彼地对废报纸及边角料进行“改造”，形成了一次小小的创造热潮。
四、进行创造力训练，发掘幼儿的创造潜力
美工区域活动内容广泛丰富、包罗万象，为创造力训练提供了有利因素。我针对大班幼儿思维及年龄特点有意识地对他们进行一些创造力训练。
想象是对记忆的表象进行加工改造的一种形象思维，也是一种创造性形象思维。借形想象符合幼儿思维的特点，是幼儿最喜欢的一种形式。给幼儿提供不同图形、物品，启发幼儿想象变出不同的象形物体。在此基础上，我投放一次性饭盒、纸筒、盒子等易引发想象的材料，启发幼儿根据这些废品进行加工。孩子们插上了想象的翅膀：一个孩子在一次性饭盒的旁边插上几根吸管变成了大螃蟹；另一个孩子则把饭盒打开，粘上数字及屏幕变成一台手提电脑：有的幼儿则用盒子做成机器人。可见，把借形想象作为训练的手段，可以使幼儿的创造力上一个台阶。
五、正确把握评价的度，激发幼儿再创造的激情
1、把握好评价的尺度，注重幼儿的创造过程
全面正确地评价幼儿作品对于幼儿的创造性发展起着决定性的作用。若不能正确评价幼儿的作品就有可能扼杀幼儿创造力，教师在评价幼儿作品时，不能单纯以是否“像”来确定一件作品的好与坏，应看到幼儿的创作兴趣与激情，欣赏、理解每个幼儿的每一件作品，发现其优点，并给予及时地表扬和鼓励。教师要认真把握好评价的度，面向全体，根据幼儿的实际水平，对能力强的给予肯定，有进步的给予表扬，对差的给予鼓励。使每个幼儿的创造火花都得到展现，获得成功感，从而激发幼儿再创造的激情。
2、倾听和了解孩子的创造意图，释放孩子的创造激情
评价时要摒弃教师一言堂的做法，给幼儿表述自己情感的机会。每次活动结束时，我们最好做一个合格的听众，请幼儿把自己的创造思路淋漓尽致地向同伴展示，让幼儿求新求异的创造思路得以充分展露，创造的激情
得以释放，这不仅是幼儿对自己亲身参与活动的一次有效体验的总结，而且有利于孩子下一次创造行为的推进和开展。
总之，在幼儿园，生活材料有着它特有的价值与魅力，我们应随时观察孩子的特点、兴趣，引导他们充分利用生活中的废旧物品进行制作，让这些物品成为促进孩子发展的有利材料。经过一学年的探索，我认为美工区域活动是培养大班幼儿创造能力的有效途径。对幼儿来说，这种活动形式宽松，幼儿可选择感兴趣的内容自由积极的进行表现和创造，创造能力易于提高。对老师来说，这种活动区别于集体的正规活动，教师可以充分观察和了解到每个幼儿的状况，及时地引导和帮助幼儿，利于各种层次幼儿创造力的培养，同时，教师还可以根据每个幼儿的现有水平，确定他们的最近发展区，使幼儿陶醉在没有最好只有更好的追求中，为幼儿以后的学习和发展奠定良好的基础。
活动策划 篇9
活动主题：我要我的滋味，我的大学，有滋有味。
活动主旨：精彩、充实、锻炼。带给同学不一样的课余文化生活，丰富校园文化生活，引领学生们寻找学习的激情与方法。帮助同学们得到身体素质和综合能力的提高。培养学生的.自主精神。
活动对象：江西科技师范学院全体同学
主办单位：江西科技师范学院 外国语学院
活动时间：9月——10月
比赛时间：10月10日晚7点
活动方式：进行校园“厨艺大赛”，展示学生自我魅力与风采
活动具体安排策划：
1. 由学院自己进行校内宣传。以海报，广播，网站，传单、口口相传，奔走相告等种种形式宣传。
2. 报名：9月24、25日晚5：00~7：00，在星星食堂门口。（填表、责任书）并于26日最后择定人选。
3. 参选条件：
a 厨艺高超。选食材新鲜可靠，保证作品无毒害，可以食用。（如使评委出现食物中毒情况则当视情节轻重予以不同规格的惩罚。至于涉及故意下毒情节，当移交公安部门办理。）
b 安全烹饪。保证安全使用刀具及其他各种厨具。（以责任书形式保证）
c 精神正常，无不良记录。
d 男生也可以。
e 无民族仇恨情结。
4. 选手准备：组织方仅备 电磁炉、炒勺、餐具、油、盐、酱油、醋、味精、鸡精、糖，金疮药和随时准备拨打120的手机一部共12种必要工具及佐料。其它一切食材、必要佐料和炒菜用具之外的厨具，在征得组织方同意后方可自备。
5. 参赛规则 ：
一、安全规范：
a 不得持刀具离开案板2米以外。否则，生活部人员有权对其进行合理管制。
b自带厨具须无安全隐患。
c 电磁炉无眼，使用需小心。不得在加热或关火后15分钟以内触碰电磁炉受热部分。
d 按照规则和流程将比赛进行到底，无故中途不赛。
f 尊重裁判，如以为裁判不公，可提出抗议，由裁判代表出面解答选手疑惑。不得采取过激行为表达不满
g 每队选手烹饪时间不得超过20分钟，。
二、流程：
共21队（每队限两名选手）选手——
a、采用抽签方法确定各参赛队参赛场次，由组委会女生部按抽签场次发给各参赛队比赛通知。
b、正式比赛前半小时，参赛选手持比赛通知及本人身份证或学生证，带好自备物料到参赛场地检录抽取台号后进入赛场。
c、选手进入赛场对号定位，比赛开始后，现场监理即开始记事。选手制作完成后，交齐品种、清检整理比赛现场，即行离场。
d、监理员接到产品后，连同监理记录及质量标准卡交赛场服务员送到指定的评判组。
e、本次比赛不作超时记录，选手必须在150分钟内完成操作，过时停止操作。
分组进行…其他种种轰动性活动…（保密中……）
6. 评分：由院学生会领导、学生代表组成的评委团，根据色、香、味、形四项标准对各选手作品进行评分。
7. 颁奖：设“第一美厨娘”、“最佳帮厨”、“第一美厨爷”（如果有的话）、“最可爱厨娘”、“师院第一金刀”、“师院第一金锅”“最糊涂小厨娘”……等等等等……各个无限奖项……（比赛结果揭晓之前奖项名称秘不外宣，如有宣者，深切鄙视。）
8. 各部职责：生活部，准备原料、厨具、意外伤害事故处理。
自律部、体育部，负责保安、安检、核定选手身份、监理菜肴。
女生部，负责接待来宾，传送菜肴，装饰赛场。
文艺部，主持节目，连接环节，装饰赛场。
学习部，学习做菜好了……
9. 意外事故解决办法：生活部准备常用外伤用药，随时准备第一时间救治。伤势严重者，经本人同意可退赛。伤势特别严重者，本人不同意退赛也得退赛！
10. 活动经费：不多，别怕。（复印纸张，食材配料，赛场装饰，常用外伤用药）
11. 责任追究细则：
经鉴定，确为组织方厨具及其他比赛用具存在明确缺陷而造成选手、嘉宾、观众受到伤害，则由组织方承担责任。由于自身厨艺不精或使用厨具不当或自带厨具本身存在安全隐患而造成其他人伤害的选手，自负其责。
12. 本活动最终解释权归组织方所有。
活动策划 篇10
一活动概论
1 背景: 随着北极星职业实践与发展协会新一轮的招新活动完满结束,各个部门的人事基本确定。本协会一直秉承"家庭式的同事氛围,企业化的管理模式”的理念,但由于相处时间比较短,各个部门新干事之间的联系相随比较缺乏,所以很有必要在各个部门之间开展联谊活动。
2 活动目的: 通过开展部门之间的联谊活动,以实际行动践行和营造本协会”家庭式的同事氛围”的理念。以增进职划部与技术部之间的友谊,提高两个部门的新干事之间的`熟络程度,有利于进一步提高本协会的工作效率。
3 活动名称: 职划部与技术部联谊活动
4 活动地点: 实验楼C栋一楼
5活动时间: 20xx年10月13号星期三晚上7:30——9:30 6负责人:李东华,黎志立,林嘉慧,黄雨
7 工作人员:职划部与技术部有关人员
8 活动总体安排:
(1) 20xx年10月10号,即星期日晚9:30,联谊活动有关负责人会面,
商定联谊活动具体方案
(2) 20xx年10月13号,即星期三中午,有关负责人负责采购联谊活动有关物资
(3)晚上5;30,职划部与技术部有关人员布置场地
(4)晚上7:30——9;30,部门联谊活动
(5)晚上9:30分后,部门部长组织部门干事集体宵夜(视具体情况而定)
二 工作安排
1 部门分工:
(1)职业发展与规划部与技术部分工合作,在综合两个部门的意 见下,职划部负责本次活动的组织与策划工作。
(2)职划部与技术部有关空闲人员负责场地布置工作,其中,技术部重点负责现场音响、电脑等设备的安装调试工作,确保活动的顺利开展。
(3)活动负责人做好各自部门人员的调配工作。
2 活动总体流程
前期准备流程: 活动负责人事先准备好约40张小纸张,把小纸张以10
张一份均匀分开4份,每一份以一个数字表达,如1、2、3、4,然后随机派给每一个到场人员,游戏时间再按照每一个人手中的纸张上的数字组队。(如抽到数字1的人就站在一起组成一队,以此类推……)
(1) 活动主持人开场白,部门部长讲话
(2) 自我介绍环节
(3) 互动游戏时间
A 游戏一: 兔子舞
游戏介绍:全部到场人员按照一定的次序排成一个圈,后面的人的手搭着前一个人的肩,以此类推… 然后,现场技术人员播放《兔子舞》这一音乐,大家根据音乐节拍跳兔子舞。 考虑到有人不会跳这一实际情况,首先要选取几个会跳得做示范,以确保节目的顺利进行﹗
B 游戏二: 正话反说
游戏规则介绍:
1、 按照已经分好的四组,每组各选出一个人参加游戏
2、 主持人要事先准备好一些词语。说一个词语,参与者要反着说
一遍。如"新年好",游戏者要马上说出"好年新",说错或者接不上来的人即被淘汰。第一轮从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推。
3、 奖惩制度:最后胜出的那组可以惩罚最先被淘汰的那组。惩罚
形式是把最先淘汰那组的人用彩带围绕起来,彩带上面挂着气
球,胜出的那组可以用牙签把气球弄破………
C 游戏三:拍七令
1、游戏介绍:多人参与,无人数限制.按照人员次序从1—99报数,但有人数到含有7或7的倍数时候,不许报数,要拍一个人(可由自己决定拍谁的后脑勺)的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数的话,就执行惩罚。
2、奖惩:
D 真心话大冒险
1、游戏介绍: 首先准备一个装着水的矿泉水瓶,技术人员现场播放节奏感比较强音乐。然后依序往下传酒瓶,技术人员不定时按停音乐,当音乐停止时,瓶子落在那个人的手中,则视该人为输家。
2、奖惩制度:第一个输家的惩罚制度由主持人决定,后面的输家的惩罚制度则由上一个输家决定,但要围绕真心话大冒险这一主题。如果输家坚决不执行惩罚,主持人可灵活应变,适时跳过，继续游戏。
(4) 部门集体表演或干事才艺表演环节
注: 部门负责人要提前通知部门干事做好准备
(5)部长总结,主持人宣告活动结束。
(6)职划部与技术部部长组织宵夜
三 场地布置(实验楼C栋一楼)
1联谊活动负责人负责调配人员布置场地(至少每个部门要确保有三个人员到场) ,两个部门到场布置场地的人员要选择有靠近电插座的场地,方便音响等设备的工作。场地四周用挂着气球的彩带绕着建筑物的柱子包围起来，各个柱子用气球或彩带装饰 2技术部现场负责音响、电脑等设备的安装调试工作
3 准备一定数量的报纸,活动开始时派发给到场人员,方便垫坐。
四、物资清单与财务预算表格
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